小学六年级下学期班主任工作计划

小学六年级下学期班主任工作计划精选4篇

小学六年级下学期班主任工作计划 篇1

　　一、班级概况：

　　本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班团体，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自我，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

　　二、班团体的目标：

　　每一天提高一点点。

　　三、主要工作和具体措施：

　　(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

　　(1)每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

　　(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

　　(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

　　(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

　　(二)行为规范教育：

　　1、掌握必须的劳动技能，关心团体，自觉维护学校的环境卫生。

　　2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的教师、同学打招呼。

　　3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

　　4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

　　5、上课听讲认真，能进取思考，踊跃发言。

　　6、在教学大楼里安静，不喧哗。

　　(三)根据班级具体情景本学期工作重点：

　　1、加强理财和管理本事的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

　　2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

　　3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自我的学习用品，学做家务。

　　4、加强自理本事的培养：独立安排自我的学习生活，能制定合理的`作息时间，能培养必须的兴趣爱好。

　　(四)班级管理：

　　1、逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮流助力制度，帮忙每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

　　2、上学不迟到、不早退。

　　3、逐步构成帮忙互相帮忙，互相竞争的好品质。

　　4、自我整理书包、学具、书桌。

　　5、逐步做到“班级事，人人管”，自我管理好自我。

　　6、逐步掌握协助教师管理班团体的本事。

　　7、独立完成学习任务，对自我提出必须的要求，并努力达成。

　　8、每日宣读考勤，人人参与报数。

　　(五)学生心理健康教育：

　　1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

　　2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自我的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

　　3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮忙别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

小学六年级下学期班主任工作计划 篇2

作为小学三年级班主任，我将工作计划安排如下。

我。指导思想

　　立足于学生发展，注重创新精神和实践能力，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风和学风，培育团结向上的班集体。

2. 班级基本情况和目标

我们班有学生。这个班的学生学习刻苦，积极进取。本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心、能干的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成纪律严明、进取勤奋的班级作风。

三。具体措施

（一）因材施教，培养转岗后做好工作

1.关注尖子生 （1）加强对尖子生的培养，挖掘他们的潜力，设计更灵活的问题，让有余力的优秀学生有机会扩展和延伸他们的知识，积极引导学生独立思考，积极探索和寻找解决问题的方法。

（2）多方面了解学生的兴趣和特长，因势利导，鼓励学生参加学校的兴趣小组，在课余时间努力学习。

（3）从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等方面，培养更多有这方面特长的学生。在科学教学中，我们注重对优秀学生的培养和指导。

2.关注后进生的转化

（1）对于后进生，教师要多加关爱，耐心指导，真诚有说服力。为他们创造机会来表达和鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施，为后进生营造温馨的集体氛围。

（2）对成绩欠佳学生进行频繁、不定期的家访，目的是获得家长的配合和支持，告知家长学生在校表现，同时了解学生在家的表现。

（二）做好劳动卫生安全教育工作

1.要求学生积极参与家庭中的自助劳动，让学生真正做到能做的事自己做。

2.教育学生做好个人卫生工作，勤洗头，勤洗澡，保持衣着整洁，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，教育学生认真做好日常工作, 保持课堂整洁。 3、加强安全教育，增强安全意识，提高自我预防能力，利用早会、班会组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我预防与安全常识》学校”。利用课堂发布安全防火相关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

4. 教导学生不要玩火，不要放鞭炮，不要玩危险游戏，在回家和回学校的路上要注意交通安全。

(3)狠抓班级集体建设。

1.培养——一支纪律严明、责任心强、素质高的班干部队伍。

（一）进一步完善班干部组织队伍，选拔品学兼优的干部充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，做班主任的好帮手。

（2）每两周召开一次班干部会议，严格要求。及时了解情况并及时反馈处理。

2. 开展班级橱窗工作，开展读书读报活动。选拔馆员，制定良好的图书管理制度，让学生在有序借阅中培养良好行为，做到“有贷有还，有失必补”。 (书村网)

4. 每月班级工作安排

3月： 1. 做好开学工作； 2、做好班级文化布局，设置和规范班级图书角； 3、加强期初行为规范教育，开展“我能做行为规范”主题班会； 4、眼保健操训练； 5、开展“学雷锋，开创新风貌”主题教育活动；六、开展爱国主义教育； 7.庆祝“3月8日”妇女节，教育学生关心和孝顺母亲；

　　4月： 1、开展学生安全与法制教育，开展“安全教育——珍惜生命”主题班会； 2、组织学生春游； 3.写作水平测试； 4、学生体能测试； 5、做好期中考试工作；

　　5月：1、庆祝5月1日劳动节； 2、期中考试总结； 3、开展“好书交友”主题活动； 4. 出版班级报纸；

六月： 1. 6月1日儿童节； 2、开展学生读经活动； 3、期末考试工作； 4、做好学期末的工作。

小学六年级下学期班主任工作计划 篇3

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小学六年级下学期班主任工作计划 篇4

　　20_年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的`感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人

　　为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

　　一、正班风

　　随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。

　　二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

　　三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

　　四、把握谈心的尺度

　　作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

　　这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。