暑假我收获了什么一年级作文

暑假我收获了什么一年级作文6篇(这个暑假,我收获了什么作文)

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暑假我收获了什么一年级作文1

“知了知了”随着蝉的鸣叫，我们进入了暑假的时光。啊!终于放松了，我心里想着。

　　学习中，我每天都有计划的完成作业，星期六星期天我每天读1小时书嘻嘻，书本里的知识可真不少：有天文地理、有有趣的动植物、还有丰富多彩的作文书……日积月累我又知道了很多好词好句好段写作文更轻松了。数学老师布置的作业佷少，我很快就做完了，做完以后不是没有事，我啊!和姐姐借了一本五年级的数学书每天晚上我坐在床上过目一遍解不懂的题目，会的题目把它做完，不仅没有浪费时间，还学习了五年级的数学、语文，为开学打下基础，一句英语说的好不要浪费时间》这是我的收获，在学习上的收获。

　　暑假了我参加了南京夏令营，在那里我学会了团结。有一次，蔡心同晕车，昌子淳自告奋勇的说她带了晕车药，我也送给她一些山楂片和湿纸巾，随后大家陆陆续续送给她这个那个：比如苹果、香蕉、饼干……在军营生活里，我认识了一位和蔼可亲的爷爷，和敬业的好教官。我也体会到军人的辛苦，在抗日战争中舍己为国的精神。在温泉活动中，我体会到了舒服的时光。在总统府我认识了蒋介石的办公室。在南京给我留下的收获与回忆，心里记忆这笑容与团结精神，也见识了我们这些不畏困难的小记者们的高贵品质。这是我的收获，收获了一份记忆和回味无比。

　　我在学习里有收获，在暑假里有收获，在日常生活中也有收获……在这个暑假我对我自己暑假的收获很满意。

暑假我收获了什么一年级作文2

　　我的暑假生活多姿多彩，收获颇多，其中让我最难以忘记的是我学会了骑自行车。

　　一放暑假，我就兴冲冲地赶回老家。刚好那天是我好朋友的生日，她爸爸花400多元钱给她买了一辆自行车。看见她那崭新的自行车，我羡慕得不得了。

　　那天，她学了自行车了，我就当她的“替补”。我坐上自行车，左脚在地，右脚放在踏板上，慢慢地滑。后来，我企图把左脚也放在踏板上，不料，刚放上踏板，车子一下子就倒了，我也一下子摔了个仰面朝天，手也磨破皮了。我知道“心急吃不了热豆腐”，得一步一步来，我只好先学稳定性。于是，重新坐上自行车，双脚落地，慢慢往前蹭，这个姿势我学了一上午，掌握的也差不多了。

　　下午，我手握车龙头，站在车的左边，左脚踩踏板，右脚发力往前蹭，整整一下午，我学会了这个动作。

　　第二天，学下坡。我稍稍把车握着，小心翼翼的往下滑，可是，一不小心又摔了。脚上青一块紫一块，可疼了!

　　第三天，我重整旗鼓，继续练习着。第四天……我终于练熟了，甭提多高兴!

　　骑着车上在操场上转了几圈，我觉得天空是那么湛蓝，空气是那么清新，花儿是那么美好……

　　从学骑自行车这件事中，我明白了一个道理：做任何事，只要大胆尝试，持之以恒，总会有收获的，有付出就会有收获。

暑假我收获了什么一年级作文3

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就很快度过了这个收获巨大的暑假。在这个假期快要结束之际，让我们来畅谈我们的感受。

　　这个假期我有了许多收获，各种各样的进步，长大了，长高了，懂事了。

　　我通过自行车骑行栖霞磨练了坚强的意志，自行车骑行，一天需要不停的骑车，往往累得满头大汗，气喘吁吁，但也不肯休息一次，还继续前行。最后一个上午就能骑五六十公里的路。

　　假期里，我还通过卖报纸的社会实践活动锻炼自己，从刚开始的不好意思问路到后来的大声吆喝卖报纸，我懂得了太多太多。我感到问路卖报纸，这些事，没有什么难的，虽然也有失败。不必惧怕，只要“厚着脸皮”一般就能成功。卖报纸还让我体会到了挣钱的辛苦，更让我感受到了社会这个大家庭的人情冷暖。

　　文明创城给我带来的是美丽的开发区，使我明白了文明的重要性。让我改掉了乱扔垃圾的习惯，养成了随手捡垃圾扔进垃圾桶的好习惯。还让我懂得了很多交通规则，比如自行车道不能逆行，步行街上不能骑自行车，还有行人不能走马上任在非机动车道上……等等等等。

　　我感到不上学的滋味也不好，特别是暑假后几天，作业写完了，在家闲的没事干，没有了同学们的欢声笑语，打打闹闹，没有老师的教诲，自己在家，一点意思也没有!我才明白贫困山区里的孩子为什么那么期盼上学，渴望来到书香的校园。总之，这个暑假让多我获益匪浅，这真是一个收获多多的暑假!

暑假我收获了什么一年级作文4

　　回学校了，也是很长时间没有上我的博客了，这次在家收获不少，觉得挺充实的。

　　实习，学到了一些东西，也懂得了自己其实也不是那么没用，完全具备在社会上找工作的能力;

　　在家帮助家人干活，体会到父母的艰辛，也懂得了自己回报父母的责任;

　　陪奶奶聊天，打发时间，送妈妈去收账，路上闲聊，知道了一些我以前忽略的事情;

　　了解妹妹的事业，与妹妹一起逛街，看到了一个不熟悉的妹妹，原来我一直在忽略一些事情，我的亲情，我身边的人都已经慢慢变化，不再是我印象中那么不懂事了。

　　我也发现自己的小和幼稚，与妹妹一起，别人总认为她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的话就是她看起来成熟一些，社会经验多些。也许是我自己的心态问题，我太安逸了，很喜欢这种别人为我设计好的生活，与家人在一起我什么都不用操心，有人为我打理好一切。我需要的东西，爸爸妈妈给钱，妹妹给我买好。想想真的觉得有点惭愧。很快我就得一个人在一个陌生的城市打拼了，家人都不在身边，没有人给我设计安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到时候我的生活会变成什么乱的样子。

　　在家还照了艺术照，这是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活动，99块钱，觉得很划算就决定照了，不过这中间这个要钱，那个要钱的，到最后竟然让我花了我一个月的生活费，心痛啊。而且相片没有我想象中的那么好看，尤其是没有得到彬的赞赏。失望……

　　回学校照样没有什么事情可干，上网，无聊，更让人郁闷的是不能登qq，都没法与人聊天。得赶紧找个电脑高手来给我看看是怎么回事。

暑假我收获了什么一年级作文5

　　田野里沉甸甸的果实，是农民的收获;画展上令人称赞的作品，是艺术家的收获;胸前那金灿灿的奖牌，是运动员的收获;学生的长大成才，是老师的收获……那么，我有什么收获呢?就请让我慢慢道来吧!

　　暑假里的一天，我突然想打羽毛球，妈妈就说好，就带着我和姐姐去了羽毛球馆。到了姐姐先教我发球。“羽毛球发球方法多样，我叫你这种吧。”爸爸拿起球拍，“一首耐着羽毛球尖，手不要抖，球拍一打下来就立刻把羽毛球松开。”姐姐边说边做示范，好漂亮的一球啊!我试了一下打，可球总往低处掉，我似丈二和尚——摸不着脑袋，这是为什么呢?“耐心一点，试试把球抛起来后再打。”我听了姐姐说的话，觉得有道理，就把球拍面微微朝上，球一发，“哇塞!”我情不自禁地惊叹道。我一次比一次有进步了。

　　见我已掌握发球技巧，姐姐开始教我接球了。“ 接球时，要盯着羽毛球，手腕要灵活，不能呆呆的站那等球。”爸爸让我看他如何接球。只见姐姐手腕一转，迈开一大步子，还未等我看清楚，羽毛球已经向我飞来，姐姐让我看准了再接，我按照姐姐所说的，球果然飞向了姐姐那一边。妈妈高兴地说：“真棒!”我心里甜滋滋的，快活得像只小鸟。 “不要骄傲哟，还要多多练习”妈妈笑眯眯地对我说。又一次，我和姐姐连续打了27下呢!

　　这个暑假让我明白了：做任何事都要讲究方法。

暑假我收获了什么一年级作文6

　　迎着天边美丽的云彩，伴随着一声声亲切的问候，踏着欢快的上课铃声，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的新生活。在炎热的暑假里，同学们展开自由快乐的翅膀，尽情地享受那一份轻松，那一份自在。

　　当然，同学们在暑假中，更能合理有效地安排时间，使得暑假生活愉快而充实。暑假中表现好的同学很多：有讲文明懂礼貌的;有孝敬父母主动干家务的;有认真完成作业的;有爱看课外书籍的;有坚持练习自己特长的;有爱动手搞创作的;有为主动为社区做义工的，等等。

　　大队部号召队员们利用假期多看有益健康的好书，并通过写读书笔记、读后感，将自己读到的好书介绍给大家。队员们有的阅读了《十万个为什么》等科普书籍、有的阅读了《西游记》等经典名著、有的阅读了《中外100名人传》等励志书籍，相信大家都从中获益不菲。

　　通过和孩子们交流了解了孩子们在暑假中认真完成了暑假作业，特别是课外阅读活动开展得非常好，平均每个学生读书量约为100篇，进行了摘抄积累。

　　我们三年级一班34人，背诵50首以上古诗12人，背诵20首古诗以上20人;摘抄100条谚语的学生30人;摘抄100个成语的学生33人;看100篇童话故事的学生25人。还有摘抄脑筋急转弯、好词好句等等。

　　总之，这个暑假，孩子们过得愉快、健康、安全!而且获益不菲。