五年级的作文

五年级的作文合集14篇

　　【简介】本文是热心网友“yunxise”分享的五年级的作文合集14篇，以供借鉴。

五年级的作文 篇1

　　冬天的天高高的，颜色淡淡的，天一望无际。偶尔，有一两片雪白的云彩，为淡淡的天空添加些许色彩。

　　下面的树又像一个个上了年纪的老人，披上白色的大衣，它已经没有春天的顽皮，夏天的年轻，风一吹过，这个“老人”就摇摇晃晃像要倒了似的。下面的小草，还是那样的绿色，不怕寒冬的折磨。

　　里面是一个大大的花坛，不像春天，播下希望的种子，不像夏天百花争艳。它是那么的凄凉，花早已谢了，只剩那白白的，软软的积雪。里面，花的小种子正在睡觉，等待春天暖了以后，从里面破壳而出，开始参加百花会。

　　旁边，有一个小区，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦乐乎，好多炮弹都呼啸而过。他们有的玩堆雪人，拿一把铲子，一块木板，把雪人的肚子搭好，接着，用水桶当帽子，用胡萝卜作鼻子，扫把胳膊也新鲜出炉了。路过的人，一般都穿着棉服，穿着厚厚的雪地鞋，手上拿着一串大大的冰糖葫芦，脸上洋溢着幸福的微笑。

　　小区的旁边还有一条小河，春天小河清澈见底，河里还放养着好多鱼苗，不时的有人还来钓鱼放松，可冬天，小河已经冻实了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其乐融融。

　　我爱冬天，更爱冬天的景色。

五年级的作文 篇2

　　＂晓看红湿处，花重锦官城＂这是唐代诗人杜甫写下的千古名句。现在就让我带你们去看锦江的雨吧。

　　锦江的雨有时是绵绵细雨，有时是倾盆大雨，有时是暴风骤雨，真是千姿百态，如果不细细体会，是很难领略到它的韵味。

　　其实，雨中的景色更美了。向锦江张望，啊！雨丝细细的，像绣花针断断续续地直插地里，雨滴掉进河里，原来平平静静的河面一下子被打的像窝似的。

　　雨的声音真是千奇百怪，一会儿小雨点落在碧绿的叶子上，发出＂滴答滴答＂的响声，一会儿又落到了房顶上，发出＂咚咚咚咚＂的声音，它们在歌唱、在嬉戏，这场面犹如一位出色的钢琴家，在弹奏着一曲＂雨之赞歌＂。

　　就在这时，雨停住了，到处都被笼罩着一层白茫茫的薄雾，这时，远处的.花草树木和人只有在靠近的一瞬间才能看清楚它们的面孔，待转过身再看时，它们的背影仿佛进入了虚无缥缈的仙境之中。

　　锦江的夜雨是那么的迷人，波光粼粼的河面上，洒下了淅淅沥沥的小雨，雨点落进水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子们玩的万花筒，让你眼花缭乱，目不暇接。

　　锦江的雨滋润了万物，也滋养着每一个生活在这座都市的人们，我爱锦江的雨。

五年级的作文 篇3

　　我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。

　　她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。

　　记得有一次，老师让举手的`同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

　　正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。

　　老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......

　　一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！

五年级的作文 篇4

　　时间似箭，这不，我要迎来我的第13个除夕了。下面就让我给大家介绍介绍我和我的家人是怎么过除夕的吧。

　　早上起来吃得早饭就与众不同：红果子和汤圆。接着就要把自家门前买的植物或者种的树上挂一些红灯笼，然后在家中贴一些春联。到了晚上那就更有意思了，因为我的爸妈都是独生子女，所以我要分别去婆婆和奶奶家吃年夜饭，吃完就到了我们这些小财迷最兴奋的时候了————-拿压岁钱。

　　吃完饭，我便和家人去老家大队部走走，因为那儿有时还会舞龙灯，恰巧，今年就遇上了：一位叔叔作着龙头，其余7，8个人做龙身和龙尾。他们身着红与橙红的衣服和中国龙融为了一体。

　　回到家，奶奶就和我讲起了年的故事，然后又将一枚铜钱放到我枕头下。我不知为何，便问奶奶，奶奶说：“这叫守岁。岁也是一种怪兽，和年差不多，传说将一枚铜钱放到家中最小的人枕头下，便可防范岁。”我将铜钱摸出来，便问奶奶：“这枚铜钱是哪来的?”奶奶笑了笑：“这枚铜钱我从小就枕在我枕头下呢。”看来这钱怎么也有七八十岁呢。

　　同学们，你们是怎么过除夕的呢?

五年级的作文 篇5

　　我家后面有一条热闹的街，在这条街的最西有一家书店，我经常在那买书。

　　一天下午，我想到那家书店买一本余华的《许三观卖血记》，我到那买不是因为那的地方大或是书多，而是那家书店的老板娘比较好说，一般学生到他那买书都把书价后面的小数去掉，况且离我家近，所以我经常去那。

　　我顶着火热的太阳终于来到了那家书店，老板娘迎了过来“同学又来买书啊!”老板娘说，“嗯，我来看看。”我突然又看到在对面的'书架旁站着个男子，他快三十出头了，我经常在那书店看书，他在那静静的看着书。我问老板娘：“在你们这光看不买也可以啊!”

“只要不把书本弄坏弄脏就行了，爱学习是好事，总比在外面鬼混好。”老板娘回答说。

“今天又有空来看书啊!”老板娘问那男子，“嗯，今天下午厂里停工。”那男子回答说。“我喜欢看书，但舍不得买，看这本黄非红的要19元，这本郭敬明的更贵50元两本，这些钱都够给孩子买两套衣服了。”“我又没硬要你买，你就安心的看吧!”老板娘笑着回答说。

　　我从老板娘那打听到，那男子是厂里的普通员工，他以前也很喜欢学习，但由于中考是成绩不好，没有再上高中，只好出来打工，但他仍很喜欢学习，经常来我这看书。有一次，让他的工友知道了他经常把空余都在书店看书时就嘲笑他，但他还是坚持来这看书。有一天，他想去书店但刚出门不久就突然下雨，他没往回跑，而是往书店跑，到了他回去的时间，雨还在下着，我只好给他把伞让他回去。

　　我买我想的书后就绕到了一条繁华的街上逛逛，突然看到那位男子，他走到了一位乞丐面前蹲下去把一张叠得很整齐20块钱放在了它面前的碗里。

　　他坚持看书，但一本书都舍不得买，但他舍得花20块钱施舍别人。他的坚持并不是那种惊天动地的大事，而是对学习的一种热爱;最后他也并没有成为什么作家学者，但证明了他对生活的态度。

　　坚持，也许并不都是伴随着鲜花和掌声，更多是嘲笑和讽刺，但这才是坚持，一种人生的态度。你的坚持也许并不能成就你你辉煌的人生，但一定成就你精彩的人生。

五年级的作文 篇6

　　小时候我们玩过木头制作的陀螺。找一截粗细长短合适的木棒，一端削尖，另一端根据自己的喜好修整一下，再在尖端砸进一颗钢珠，最后再做一个小鞭，一个陀螺就做好了。抽一下，鞭哨一响，陀螺就稳稳地转起来。那会儿，几个小伙伴聚在一起，就比看谁的陀螺转的时间长。

　　长大一些，就出现了铁制的陀螺。铁制陀螺的种类多种多样，各种好看的陀螺都有。猛地一拉拉条，陀螺就从发射器上高速旋转的落到地上，有了铁制的陀螺，伙伴们不光比拼谁的陀螺转的时间久了，还会通过陀螺的相互碰撞来比拼谁的陀螺更强劲。

　　现在指尖陀螺出现了。轴承快速的转动，绚丽的灯光光彩夺目。玩指尖陀螺的高手能做许多令人眼花缭乱的特技，让人羡慕不已。对于普通玩家来说，指尖陀螺是不错的解压神器。

　　陀螺不仅在外形上有了很大的改变，而且玩法也大有不同。不变的是，它们带给我们的乐趣。

五年级的作文 篇7

　　有一年寒假，我们全家搭火车回屏东乡下探望阿公阿嬷。回到花莲时，在火车站看见一位老先生正在拉手风琴，他的身材瘦弱，衣服破旧不堪，看起来很令人伤感。

　　看见这位老先生辛苦拉手风琴赚钱的模样，让我很舍不得，于就是我请妈妈借我一百元，放进老先生的小木盒里，我记得当时老先生不断向我道谢，并祝福我呢！

　　虽然一百元在一般人眼中只就是很小的钱，不过，却有可能就是别人一、两餐的伙食费啊！所以尽管要预支我两周的零用钱，我还就是很乐意这么做。

　　经过这件事后，我才发觉自己就是多么的「身在福中不知福」，总就是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，却没想到，这些被我嫌弃的东西，有时却就是别人所梦寐以求的啊！所以，我也要学习做一个不浪费的人，并在我的能力范围内，尽力帮助需要帮助的人，让他们感受得到社会的温暖。

五年级的作文 篇8

　　一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶，花儿渐渐次开，蝴蝶缤纷舞。

　　也许就是花丛，也许就是独自的开放，花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放的展开，蝴蝶从蛹里毅然的站出来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选取花，围着花跳舞，也许就就是蝴蝶破蛹的所有动力。

　　花儿对蝴蝶说：你就是那么的美丽，那么的有朝气，你的舞动就是我看到的最亮丽的风景了。

　　蝴蝶笑了，对花儿说：你错了，你就是那样的清香，秀美，遗世独立，我因为你的魅力，才会焕发出光彩，在你身边飞翔，才就是我的美丽。

　　花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红，她含笑着弯腰，含笑着抬头蝴蝶看着，竟然也会发呆，他轻轻的.停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间~凝视。

　　就是一朵看起来极普通的花，花瓣极单薄，颜色很鲜艳，声明力极强的，也许就就是”松中梅”那样平凡的花儿，也就是一个极普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹，有一天，他们相遇在那里，蝴蝶催开了花儿的尽情开放，此时花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞，蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇拽，欢快了蝴蝶的步伐。

　　于就是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。

五年级的作文 篇9

　　包汤圆是我国传统饮食文化之一，我们每逢春节都要是汤圆，因为汤圆代表团团圆圆的意思。快到春节了，我要和爷爷奶奶一起包汤圆，过一个快乐的新年。

　　爷爷找来一个盆子，拿来面粉，加了一些水，然后使劲的揉，等到面粉服服帖帖时才肯罢休。和好面粉后，我和爷爷奶奶熟练的搓起来。眨眼的功夫，手中的小面团以捏成了小碗状，然后放进一些豆沙馅，接着，放在手掌中快速地搓起来。奶奶高速转动着手掌就像机器一样又好似在手掌运动，一个个圆溜溜洁白的汤圆不断地在她的手中“跳”出来，好似一个个顽皮的小孩。更有意思的是，我把搓好的汤圆摆成各种各样的队形，有三角形汤圆，有圆形汤圆......还有什么纵队、横队啊，真是十分神奇！

　　我们把汤圆放进锅里煮了一番，刚“洗完澡”的汤圆雪白亮洁，犹如食物界的仙女，我尝了一个汤圆，真是美味无穷呀！

　　这次包汤圆的活动真成功呀，新年里吃着自己亲手包的汤圆，可真幸福呀！

五年级的作文 篇10

　　爱——这个内涵丰富的字在妈妈的身上表现得那么充分，那么透彻，那么淋漓尽致！

　　记得有一天，我发高烧了，妈妈明白后，十分焦急，立即将工作安排好从北京赶了回来，送我到医院看病。经过医生检查，我需要输液治疗。

　　我一听“输液”大哭起来，说：”输液太疼了，我不输液！“妈妈看到，温柔地安慰我说：“输液然而有一点点疼，但能使你的病好得快些。你必须能坚持住，因为你然而最棒的。妈妈会陪着你的。”听了妈妈的鼓励，我同意了。

　　当针扎到肉里时，妈妈紧紧地抱住我，用一只手捂着我的眼睛，对我说：“不要看，不许哭，你然而最坚强的。”听了妈妈的话，感到妈妈的温暖，让我忘记了疼痛。输液时，妈妈一向陪在我身边，和我聊天，给我讲故事。我渴了，想要喝水，妈妈给我倒了一杯水，但水有些热，妈妈怕烫着我，先吹了吹碗中的水，再亲自尝了尝，等到水温适宜，才用小勺一点一点地喂给我，小小的一碗水，妈妈喂了我足有十分钟，妈妈没有一点倦容，始终坚持着，让我感受到妈妈的爱。

　　一连输了三天液，我的病情有了好转，妈妈又给我抓了几付汤药，虽然药很苦，但我想：妈妈然而为了我才这样做的，我闭上眼，咕咚一口喝了下去，就这样我的病很快就好了。

　　在生活中很多事都能让我感到妈妈对我的爱，我为我有这么好的妈妈感到自豪！我爱我的妈妈！

五年级的作文 篇11

　　今天是九月十二中秋节，听奶奶说中秋节的月亮又大又圆，我想：“嘿嘿，我今天要赏月去。”

　　晚上，我吃完饭和爷爷奶奶一起去大草坪看月亮。不一儿夜幕降临了，慢慢地升起了一个又圆又亮的圆球，它好像长了毛似的，在云中穿来穿去，像在跟我捉迷藏。不一会月亮比以前更亮了，真像一个白色的大玉盘。奶奶又给我讲起《嫦娥奔月》的古老传说。奶奶讲的绘声绘色，我听得入了迷。我从手袋里拿出几个月饼，我、奶奶和爷爷一人一个，月饼真好吃呀!有的里面有花生，有的里面有蛋黄，还有的里面是豆沙……我问爷爷中秋节为什么要吃月饼?爷爷说：“本来月饼是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的月饼也就成为节日必备礼品。听了爷爷的讲述，我觉得月亮真美呀!

　　我以后要当一名宇航员去探索宇宙的奥秘，为人类造福!

五年级的作文 篇12

　　礼物可以使人在生日的时候得到惊喜，礼物可以使人在沮丧、失望、灰心之际，得到鼓励，礼物可以使人在伤心时，得到的安慰。而我，也有一个和我形影不离的礼物。

　　记得在我二年级生日那年，好友送我一只巨大的泰迪熊。它有着棕色的身躯，一双水汪汪的大眼睛，以及一对小巧玲珑的耳朵。每当放学回家后，我只要轻轻的抚摸它的软毛，在学校里所受到的委屈，瞬间都烟消云散了。

　　有一次，因为我在学校考试不及格，妈妈为了吓唬我，使我能发奋图强，用功读书，便处罚我，将泰迪熊给藏了起来。当晚，因为没有了它的陪伴，我辗转难眠，脑海里一直浮现着它的身影。隔天，我不但上课时心不在焉，连吃饭时也魂不守舍，妈妈看不是办法，便把泰迪熊还给我，我如获至宝，不禁由衷的感谢妈妈。

　　这件礼物给了我许多精神上的鼓励，每当我受到委屈时可以向它倾诉，每当我遇到困难时，可以找它寻求协助，所以它是我的朋友，也是我的良师，更是我精神上的支柱，希望它可以永远的陪在我身边。

　　在我的印像中，最让我难忘的一件礼物，对我来说算是满特别的，就在我十岁生日的那一年，生日蛋糕父母早就买好了，或许这并不意外，但是之前常再爸爸面前提起，我非常希望拥有一个变形金钢玩具，那时我每次提起，爸爸就装做好像没听见的样子，原来爸爸是在算计着我生日当天才让我惊喜，果真那个梦寐以求的礼物终于让我盼到了，整整让我高兴了好几天呢?

　　相信每个人都和我一样，从小到大一定都拥有许多的玩具和礼物。而我啊，最常收到的礼物，就是考试考个好绩，帮忙做家事，父母偶尔会鼓励我就送个玩具，如今我的房间哩，几乎就给玩具占去了一大半的空间。

　　现在的我，最希望的礼物已经不再是玩具了，我最希望的是父母多陪陪我、教我写功课、读书，假日时全家出去走走也好，只要能够和家人在一起就是一种满足了，因为已经好久都没有这种感觉了，爸爸妈妈每天忙着工作赚钱养家，姐姐又读高中，只要我下课回到家，就剩我孤单的一个人，想找个人聊天说话都没有，功课写完后，还是我独自一人在家，爸妈下班回来也晚了，又各自休息睡觉。我真的不要玩具了，只要爸妈能够多陪陪我，那才是我最希望的礼物啊﹗

五年级的作文 篇13

　　树木是我们人类的好朋友，它们很坚强，只要人类种下它，它就顽强地生存下来，从不索取，却回报给人类无尽的好处。甚至有些树种只要自己的种子落入泥土，就会发芽生根，茁壮地成长起来。

　　夏天茂密的森林是天然空调，走在林里，夏日的燥热一扫而光，清凉的空气是多么惬意。

　　树木多的地方就是天然氧吧，人生活在这里就会远离疾病。

　　树木还可以储存水，防止水土流失。树木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

　　好多树木站在一起就可以阻挡暴风的袭击，还可以吸收噪音。

　　树木还可以制造出生命需要的氧气，可以源源不断地吸收毒气——二氧化碳。

　　树木还可以用来造家具，造纸等等。

　　树木与我们人类息息相关，就算是死掉了也会经过几个世纪后变成石油和煤，继续奉献它的一切。

　　所以树木是多么令人尊敬的植物啊。

　　可是我们人类为了自己的私欲，不停地砍伐树木。马路边那么粗的树给砍掉了，它有近百年了吧，默默地为人类付出了很多，却要被砍掉！

　　默默地看着躺在路边的树，它已经被切割的不像样子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解。空气的污染，川流不息的车的噪音和尾气，它都默默地尽自己的努力工作着，报答人类把它种下的恩情。从没想过人类把它放到这个不适合它的地方，就再也没管过它，它经历过飓风，暴雨和干旱的摧残，可是它顽强地一天天长的这么粗粗，只因为不美观，就被伐了。

　　人类啊，愚蠢的人类，怎么可以这样粗鲁地对待自己的朋友呢！

　　人类的随意砍伐树木，造成了多少水土流失，多少村庄的灭亡，让多少鸟类和小动物失去自己的家，而流离失所，从而濒临灭绝。

　　植物，动物，鸟类和我们人类有一个共同的家，它们也有权利生存。人类呀，不要随意砍伐了，破坏了大自然的规律，我们人类也必将会灭亡。

　　今天是植树节，让我们扛着铁锹，抱着树苗，去植树吧！种下希望，种下未来。

五年级的作文 篇14

　　时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！

　　记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的.明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。

　　每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小儿子成为了一个合格的小学生。

　　我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。