三年级的作文

三年级的作文13篇

　　【前言】下面是网友“tangri”收集的三年级的作文13篇，供大家阅读。

三年级的作文 篇1

　　家住南方，下雪不得不成为稀有景观。偶尔，在刮着刺骨寒风的冬日，小雪在小雨的陪伴下，徐徐降入人间。可是，我心中的雪不是这样的。

　　大概是五、六岁的时候吧，我看见了真正的雪。

　　凌晨，窗外的寒风呼啸，却打不醒人们的美梦。就在这一刻，一个个身穿白色素裙的天使下降人间。

　　模模糊糊的记得，那天特别冷。就在睡梦中，听人喊：“下雪了！下雪了！”随后，就被妈妈从被窝里扯出来，去看一个叫“雪”的东西。

　　老大不情愿地开了门，我才发现，雪原来这么美。

　　眼前是一望无际的白色。再远处，还是白，再远……

　　不顾寒冷，我猛的扑向面前的雪堆。一瞬间，彻骨的冰凉从身体的每一个角落向内心延伸……

　　挣扎着从冰凉中爬起，眼前是一个滑稽的小人。红鼻子，黑眼睛，还戴着橘皮帽。忍不住“扑哧”笑出了声，小人身后露出了妈妈笑意绵绵的脸。阳光懒懒地照着，小人脸上沁出一滴滴“汗珠”，我轻轻地帮他拭去，又是一股透心的冰凉。妈妈用雪做了一个小人！

　　白雪渐渐被越升越高的太阳染成了金色，也一点一点地消失，只留下湿湿的地面和我凉凉的心情……

三年级的作文 篇2

　　国庆假期，我们一家人去包头美利根玩。

　　一进入美利根景区，首先映入眼帘的是挺拔的山峰，上面有许多行走的梯子在盘旋。从远处看，走梯上的游客就像是搬运食物的.小蚂蚁。我们开始爬山，走在行走的梯子上，两边有许多不同形状的石狮子。一些石狮在玩顶球，它们看起来很可爱。一些石狮子在向游客招手，好像在欢迎游客；其他的石狮子用眼睛盯着你，好像在为游客打扰了他们的休息而生气。听完一路鸟语花香，我们很快就爬到了山顶。这座山的顶峰是五指山。有一个银色的瀑布从山的“拇指峰”流下来。水的声音就像一首优美的交响乐，让我们的心情豁然开朗。很多游客在瀑布前拍照留念，我们也不例外，拍了很多照片。

　　时间过得真快，不知不觉就到了晚上，只好依依不舍地离开了美利根景区。

三年级的作文 篇3

　　我有个很爱我，很关心、照顾我的妈妈，然后她为我付出了很多很多。

　　每当我生病时，她都会精心的照顾我，又是给我拿药又是给我端水，然后操心极了。记得我上一年级的时候，有一天晚上，我发高烧了，妈妈一夜都没有睡觉，一向照顾我。她用热毛巾捂在我的额头上给我降体温，她一会儿摸摸我的头，一会儿摸摸我的身体，看我的体温是否下降。

　　每一天，妈妈都会在手机上看天气预报，根据天气状况来决定我穿什么衣服适宜。

　　妈妈为我付出了太多太多，我要好好学习，天天向上，用优异的成绩来报答妈妈，我还要对妈妈说:“妈妈您辛苦了!我爱您”!

三年级的作文 篇4

　　至于个人成长经历，似乎没有什么特殊的。热爱电脑游戏，近十年从未放弃。学过钢琴，但却早已忘光了。小学的时候，从来不上课、学习。至于是怎么考上初中的，我都已忘了。初中只学过半个学期的习，从班上近70考到30，就再也没学过，不过幸运的是，从没有掉下来。这也是现在感觉学习吃力的一个重要原因吧。

　　从小不能说生活在蜜罐之中，但也还好吧。因为是男孩子，少不了被打。从小少不了父母的严格管教，但效果不明显。现在才真正的体会到如果在学习等方面想要突出，只能去依靠自己。还有三年，也就三年，感叹时光柔软。希望自己能尽快进入学习状态吧。

　　最后和个人介绍一样，希望大家都能珍惜三年时光，也祝大家都能在高考中金榜题名吧。

三年级的作文 篇5

　　1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

　　4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　6、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

　　10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　11、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　12、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　14、可以说你的`文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　15、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　16、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　17、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　20、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

三年级的作文 篇6

　　1.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　2.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　3.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　4.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　5.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　6.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　7.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　8.结尾含蓄点明主题

　　9.结束得有点突然夸张了

　　10.结尾简炼感人

　　11.结尾同样有趣

　　12.结尾呼应应开头结构完整

　　13.由景生情结尾自然

　　14.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

　　15.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

　　16.结尾呼应文题点明中心

　　17.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

　　18.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

　　19.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

　　20.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

三年级的作文 篇7

　　盼望已久的年，跳着欢快的舞蹈，向我们招手；哼着快活的小调，向我们频频点头。眨眼间，山间飘起朵朵洁白的雪花，只是落在地上，不一会儿便化了……一串串红彤彤的灯笼在大街小巷高高挂起，绚烂的霓虹灯点起了人们那激动兴奋的心，纷纷回家去过年。顽皮的孩子冲出家门，提着多彩的灯笼，放飞心中的喜悦。大人们笑着写起春联，为长辈拜个年，欢笑声在人群中荡漾，在心中点燃。

　　耀眼的红衣服，崭新的服装，被人们穿起。蹦跳着的人们买来年货，吃着香喷喷的米饭，心中绽放出团圆的喜悦，餐桌上摆满了丰盛的菜肴，人们吃在嘴里，甜在心中。一个个精美的红包，代表着人们的祝福，传遍了千山万水，送遍了千家万户，接到红包的人们露出笑颜，说上几句家常话，送上几句祝福，一个拥抱。嘿，儿女们拉上了父母的手，陪着他们去旅行，感受各地的节日风情。

　　年，奔跑在家家户户的小院，看着人们的一幕幕的情景，开心地笑了……

三年级的作文 篇8

　　上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

　　从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

　　对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

　　经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

　　于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

三年级的作文 篇9

　　新一次的高级小记者活动又开始了，这次活动的主题是“快乐手工，魔法气球”。爸爸把我送到亳州晚报社，老师带我们去楼上的小记者活动中心。

　　等我们坐好后，从门外走进来两个陌生的老师，经辅导老师介绍才知道，这是教我们做气球模型的陈老师和田老师。老师先给我们每人发了五条长气球。这个长气球很长，很细，我尝试着用嘴巴吹气可是没有吹起来。老师就用打气筒帮我们把气球充好气，把口子系上。

　　今天，老师教我们做“气球花朵”。老师让我们先把气球的一小部分拧成一个圆，然后挽起一个疙瘩，这样一个小气泡就形成了，这是“花蕊”。接着，我们又做了一些椭圆形的气泡，这是“花瓣”。就在这时，“啪”！“啪”！“啪”！有三位同学的气球连续爆炸了。我心想：这三个同学的气球怎么爆炸了？肯定是气球吹的太大了。老师让这三位同学每人换了一个气球。这回，三位同学吸取了上次的教训，并在老师的帮助下做出了一朵“气球小花”。接着，我们跟着老师又做了“气球小熊”、“气球天鹅”，有的小记者还自己创意，做了“气球帽子”、“气球书包”等。

　　小记者活动结束了，回到家我还在想，原来气球不仅可以玩耍，装扮，还可以做出各种各样的模型。小朋友们，你们知道吗？

三年级的作文 篇10

　　我们的家乡有很多特产，最有名的就是鳐鱼了。

　　每年三、四月份鳐鱼到黄华、七里港附件一带产卵，这时候的鳐鱼肉质十分鲜美。每年农历五月阳历六月是远近闻名的鳐鱼节。

　　我们这边的人把鳐鱼称作“鱼王”。多少给人一种霸气的感觉，他可不是浪得虚名吹牛吹出来的。鳐鱼两边有几条“龙须”，坚硬如钻石般的骨头，身上的`鳍像刺猬的刺一样尖，像锯一样锋利有毒，鱼皮又厚有韧，令人望而生畏。

　　家乡的鳐鱼在淡水和海水的交接处生活，所以肉质与普通的鱼与众不同。这种鳐鱼营养特别丰富如：鱼油、蛋白质的含量很高。

　　虽然他的外壳和螃蟹的壳一样坚固，不过因为他的营养很好，所以始终是人们的盘中餐刀下鬼。先把鳐鱼切成一段一段的，放在油里炸。再放在秘制的汤里炖上一个小时以上，美味的鳐鱼就出锅了，那浓香的气味扑面而来一定馋的你流口水。

　　如果你到黄华吃鳐鱼，先吃鲜美的鳐鱼的肉，再吃营养丰富特有嚼劲的鳐鱼卵，最后，再吃美味的鳐鱼汁煮粉干，肯定让你大饱口福。

　　哈哈，鳐鱼真是家乡的招牌美味，欢迎你到我们家乡尝一尝。

三年级的作文 篇11

　　我爱看《西游记》，那是因为那里有一个会七十二变的孙悟空。我一直在想，假如我是七十二变的孙悟空，那该有多好呀！

　　假如我是孙悟空，我就把自己变成一位伟大的医生。在孤儿院里我见到过很多很多小朋友，他们有的得了脑瘫，有的眼睛看不见东西，有的…。正因为他们身上有很多病，他们的爸爸妈妈把他们遗弃了。我要看好他们身上的病。让他们和我一样看见美丽的世界，和我一样在蓝天下尽情地玩耍。有一个快乐的童年。

　　假如我是孙悟空，我就要把自己变成一位老师。“叮铃铃”上课铃声响了，我走进教室，对我的学生说，“走，我们到外面去上课。”我带着他们在操场上跑啊，跳啊！学生们像飞出鸟笼的鸟儿在蓝天下自由的飞翔。放学了，我不再布置做不完的作业，让他们可以看看自己喜欢的书，做一些自己喜欢做的事。晚上也可以早早的.上床休息。我希望他们有一个美好的童年，而不是每天“钻”在作业堆里。

　　假如我是孙悟空，我就变出很多很多的钱。在贫穷的山区，还有很多很多的小朋友，他们没有好看的书包，没有明亮的教室，没有书读。我要在那里盖很多很多的学校。让他们坐在明亮的教室里上课。让他们可以和我们一样倘佯在知识的海洋。

　　我多么希望自己就是七十二变的孙悟空。那么我所有的愿望都能成为现实。可我不是七十二变的孙悟空。所以我只有努力的学习，长大后做一个对社会有用的人。那样，在不久的将来我的美好愿望才会有实现的一天。

三年级的作文 篇12

　　前几天，我家楼下的花开了，绿色的绿苞，慢慢开放了。我每天都去看一看，发现它不是一起开放的，而是一朵一朵开的。它一天能开一朵花，下起大雨时，它会被脆弱地打下来，一场雨会打下两三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。

　　昨天，我看见学校河流那边，又长出了好几棵小草。小草首先长出了嫩绿的叶子，叶子绿绿的，嫩嫩的。一阵轻风吹过，小草一会儿挑起了舞，一会儿伸开手，腰弯了下来，真像亭亭玉立的小姑娘呀。

　　寒冷的冬天已经过去，美丽的春天已经来到，让我们换上春装，像小鸟换上新的`羽毛。在新的一年里自由飞翔吧！

三年级的作文 篇13

　　我认识的老师数不胜数，有蒋老师，沈老师，还有徐老师等，其中，我印象最深刻的老师是谁呢？她就是我们大名鼎鼎的“大明星”——蒋老师！

　　你知道，蒋老师长什么样吗？告诉你吧，她的头发短短的，看上去很精神；她的眼睛炯炯有神，要是一有小朋友不乖老师就能一眼看到；她还有一张能说会道的嘴巴，给我们丰富的知识。

　　老师好像慈祥的母亲，拉着我们的小手，带我们走进知识的大门。

　　蒋老师很少打扮，大部分时间都在备课，认真地准备下节课的教学课程，为了我们可以学到更多有用的知识。

　　有时候，蒋老师也会教我们一些巧秒的方法。我记得老师教我们“照”字的.方法是：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留了四滴血。这样生动有趣的方法立刻让我们深深地记住了“照”字！

　　瞧，我的蒋老师既关心我们，又有很多巧妙的好方法，我非常喜欢我的好老师！