三年级感恩老师作文

三年级感恩老师作文（精彩8篇）

三年级感恩老师作文 篇1

　　感恩是做人的第一大要素。比如爸爸.妈妈给了我生命，我该感谢他们……

　　你要说我最想感谢谁？我会先感谢我的老师。虽然她不是我的妈妈，但我感觉妈妈就仿佛在我身边。

　　是她教育了我，是她教会了我怎么做人！

　　记得有一次，我绞尽脑汁地在想一道语文题，可我怎么也想不出来。段老师轻轻地走了过来。问：“你怎么了？“我就把事情的原因对她说了一遍，她点了点头，给我认真地讲起了这道题。直到我搞明白为止。

　　段老师还非常有耐心。有一次我把一个花盆打破了，她就问是谁把花盆打破的。我承认了自己的错误。老师没有批评我，而是提醒我下次注意一点。我觉得段老师不但负责任，而且有耐心。

　　我觉得：虽然段老师不是很漂亮，但在我的心中是最美的！

　　段老师，感谢您对我三年以来的培养教育！

三年级感恩老师作文 篇2

　　评价辛弃疾

　　建党竞选记叙文乐府我开幕词履职演讲稿说明文：歇后语调查鄂教版的签名闭幕词普通话工作哲理典礼检讨书意见书。

三年级感恩老师作文 篇3

　　人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。

　　她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。

　　离开老家小学已经4年了，也就有4年没回过小学去看看了，很早就想知道她现在过得还好吗?可是一直苦于没时间回小学去，这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次，

　　于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了?会不会已经不在那儿了?会不会……哎!做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。

　　安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊!还不等自己回过神，就已经到站了，匆匆的下了车却不知道该往哪里走了?不是自己忘记了路，

　　而是这里的变化太大了，以前的小路已经变成柏油马路了，两旁的田地也换成了高楼，没有一点过去的印记了，我开始着急了，怎么办?难道就要这样错过吗?

　　不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，

　　就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎!老师你到底在哪儿?我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么办?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。

　　天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。

　　“你这菜怎么卖啊?”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。

　　我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。

　　良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦?!那个人?!这是错觉吗?不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。

　　这次是真的错不了的，是她，是老师。

　　我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。

　　只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个男孩在等她的发现。

　　“哎!小男孩，请让一让啊，让一让。

　　一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。

　　她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。

　　老师一脸的微笑，好像唯恐把我吓着似的，我急忙让开路对老师说：”老师，您不记得我了?我是您的学生啊?您忘了?”老师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的男孩是她认识的吗?

　　“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的男孩?!”

　　好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我小男孩，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个男孩啊，老师您记起了，我好高兴。

　　现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。

　　老师非要我去她家吃午饭，而我也正想和;老师多带会儿于是没有拒绝，老师拉这想当年一样边说话边买菜，我静静的回答着老师的问话，静静的看着老师，

　　还是以前的个头，以前的步伐，咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦，是吗?”我有些心疼老师，这么好的老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。

　　“老师现在又教6年纪拉!”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。

　　“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着。

　　又见老师，很高兴也很想哭，为什么老师现在会有这么多的烦恼?她还30不到呢!却已有这么多的白发，老师啊老师我该怎么做才能帮您?老师现在会因为他们而熬夜吗?答案是肯定的。

　　又见老师，却让我更难受，以前自己也很让老师头疼，老是在老师不注意就突发状况，给老师一个措手不及。

　　现在想想那时的自己好坏。

　　老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的!老师：我爱您!

三年级感恩老师作文 篇4

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

　　老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

　　记的有一次，您一说话后背就疼，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱伟大，无私，神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我们的心如刀割一般，您看着我们大家，轻声问道：“怎么了？”我们为了让老师不要在为我们担心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

三年级感恩老师作文 篇5

　　总觉得以前的我很无知，又很孤独，对自己的一切事情都感到沮丧，没有信心去努力；老师似乎也对我失去信心，每天都是马马虎虎的度过，也没有真正尝试过去努力，仿佛在我的小世界里充满孤单、沮丧的气氛。

　　在我踏进这所学校时，我曾在想，我的又一个失去生机的小世界又要开始了，也没有想过自己会有怎样的改变，更没有想过自己初中生活会不会有所改变；只是在想，自己会不会使更多的老师对自己失去信心，继续开始自己的个体学习生活；可谁也没有料到，连我自己也没有料到会……

　　上课几周后，我发现只要一上张老师的课，同学们都很高兴似的，的确我也觉得上这位老师的课感到很轻松，这位老师很幽默，他让我们真正感受到了学习的乐趣，我也渐渐发现自己比以前更开朗了，喜欢和同学们在一起学习、一起玩……

　　当我看到我第一次有所提高的成绩，心里面很激动，流下了眼泪；回到家，爸爸妈妈也感到高兴，他们终于看到自己女儿在学习上感受到了快乐，而没有感到沮丧；还记得有一次张老师找我谈话，起初我总以为老师把学生叫到办公室会把学生大批一顿，但在张老师的话语里，我没有感觉到严肃，只是感觉到了一位老师对一位学生的期望，在办公室的那一节课，我第一次觉得自己并没有那么无知，也没有那么孤独、沮丧，此时，自己似乎对一切事情都充满了勇气，充满了信心！

　　此后，我对于自己也充满了信心，觉得自己不比其他人差，别人能够学习那样好，为什么我不能！我在心里对自己说：我一定能！一定行！

　　同时也劝告一下和我一样的同龄人，不要对自己失去信心相信自己行，自己就一定行！自己不比别人差，别人可以做到，我们同样可以！加油！我们一定行！

　　张老师，学生谢谢您！

三年级感恩老师作文 篇6

　　期末考试，头一天沈老师再三强调一定要带全考试用品，养成好习惯，一律不许借来借去的。我却恰恰忘记了带2B铅笔，而且是在已经发下试卷后才想起来的。

　　我慌了，赶紧向老师汇报，希望老师能够帮我解决这个问题。我是语文课代表，按照同学们的说法，我是沈老师眼里的红人。沈老师一直都偏心我。但这一次，我打错了算盘。沈老师竟然对我发起了脾气，而且以命令的口气让全班同学谁也不许借给我2B铅笔，让我记住这一次教训，下次就不会忘记了。

　　我感到委屈，沈老师从来没有对我这样过。我在心里赌气道：涂卡题一共40分，我要全做对!不涂到卡上去，有什么关系?我不要这40分了，其他60分，我一定要全拿到，照样及格，让你看看我可不是吃素的。

　　考试时间两个小时，我一个小时就全搞定了。我看看沈老师，沈老师也在看着我，脸上好像在坏笑，好像在有意气我。我不看他。我又看看四沈，看到了我的好朋友伏嘉怡。她也在看我，脸上好像也在坏笑，并且偷偷地举了举手中的2B铅笔，做出要递给我的样子，又向沈老师努了努嘴。我看看沈老师，沈老师正背对着我看黑板旁边的公告栏：我最棒。

　　伏嘉怡赶紧把2B铅笔递给了我。我赶紧接过来，激动得心里像揣了个小兔子，砰砰直跳。我涂卡的手抖抖的。头也不抬地涂起来。等我涂好了，抬起头来，看见沈老师也正在看我，脸上带着微笑，又好像是坏坏的笑，嘴唇一动一动的，好像在压抑着自己不笑出声音来的样子。我赶紧把2B铅笔收进抽屉里去。我看见沈老师笑得嘴巴都大了起来。我也笑了。

　　这次期末考试，我仍然是全年级第一名，仍然拿到了“学习标兵”的奖状。

　　伏嘉怡呢，仍然是全年级第二名，也拿到了“学习标兵”的称号，沈老师还在学期总结会上表扬她助人为乐。

　　走在回家的路上，我和伏嘉怡都认为沈老师其实知道她借给我2B铅笔的事情，只是不说罢了。

三年级感恩老师作文 篇7

尊敬的xx：

　　老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林！我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子；也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的！

　　老师啊！

　　你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们！我们难道就没有一丝感恺和伤感？老师啊！

　　你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的绿草！

　　都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！

　　为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！

　　为了我们，您累垮了身体！

　　老师为我们担忧，为我们病痛！

　　我们要体恤老师。今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！

三年级感恩老师作文 篇8

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　　守则答辩状国培了教案公文的陶渊明语法。