以进步为主题作文二年级

以进步为主题作文二年级3篇 二年级以改变为主题的作文

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以进步为主题作文二年级1

　　成长的经历中，有很多挫折，阻挡我走向成功的道路。但却在我不断的努力中，攻克了他们。 有一次，放学了，回家后，书包放下，准备去玩。就在这时，妈妈走古来对我火冒三丈地说：“段博文，你干嘛去？”我漫不经心地说：“ 我去玩啊!”“作业还没写完，玩什么玩？”妈妈朝我大声喊到。

　　我只好无奈地去书房写作业，妈妈害怕我趁她不注意溜走，就一直呆在书房里看着我。她一会给我教这道题的方法，一会又研究我这道题为什么会做错。在妈 妈的精心辅导下，解决了我所有的的错题，我心想：这下终于可以去尽情地去玩耍了。想到这里我开心的笑出了声，令我没想到的是妈妈在我面前摆出了一个作业 本，我接过作业本后，只见后面批了一行字：把错别字改正过来，明天早上叫。唉！我把它藏得那么深，谁知还是被妈妈的火眼金睛发现了，妈妈让我把所有的错字 改正过来，并让我把书本上所有的生字抄一遍。这时，我立刻就变成了苦瓜脸。

　　经过一次测试后，我的成绩剑步如飞，一下子提高了二十分，我非常高兴！虽然，妈妈逼着我做自己不愿写的作业，但是如果没有妈妈这么做，哪有我今天的进步！

　　在这里我想对您说：“谢谢妈妈，我进步了！” 

以进步为主题作文二年级2

　　在人生中，每人都会有进步。有时是小进步，而有时是大进步。

　　在我的回忆中，有一个很小的进步，却令我难以忘怀！如果你们想听，接下来我就讲给你们听吧。

　　那是我六岁时，在妈妈的教导下，我终于学会了做饭。以前，我总是看妈妈做饭，心里总想着：看起来可真有趣！要是我也能做这么美味的饭菜，该有多好呀！

　　终于有了一次机会，因为妈妈上班就要迟到了，做饭的时间来不急，必须要有人帮忙才行。可这时候，爸爸却偏偏不在， 唯一的人选当然就是我啦！

　　我心想：这可是一个展示自己厨艺的好机会。于是，便求妈妈让我当她的助手。 妈妈没办法，也就只好答应了。

　　妈妈匆忙地说：“今天，咱们吃面包和牛奶。”说干就干，我负责拿面包，在面包上铺果酱。妈妈负责烧开水、煮鸡蛋。我端起椅子放在冰箱旁边，站在椅子 上，打开冰箱，从里面拿出切片面包和苹果、草莓果酱。我先取出两片面包放在桌子上，再轻轻打开果酱瓶，用勺子舀一些抹在面包上。妈妈拿出奶锅，把牛奶倒进 去，放在煤气灶上热，牛奶热好了，一股股奶香扑鼻而来。妈妈端起奶锅，把里面的牛奶倒进杯子里。完工的我，立刻端起刚热好的牛奶杯，品尝那甘甜的牛奶。

　　通过这次的努力，我取得了进步，为自己可以帮妈妈分担家务感到非常开心。 

以进步为主题作文二年级3

　　勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。今年的上半学期结束了，我有了很大的收获，就是可以更轻松更自信的朗读课文。

　　以前的我，在每次老师让我站起来读书时，声音都是非常细小的，就连我自己都听不清楚我在读些什么，更别说老师和同学们了。而且我每次读课文时读得都没有感情，还老是出现读错字或是读音不准的情况。虽然经过爸爸妈妈的反复纠正，但我还是读得不好。后来在戴老师的耐心指导下，在爸爸妈妈的督促鼓励下，我下定了决心，一定要把每一篇课文都正确的朗读好！从那以后我每天晚上都要读好几篇课文，还要有感情、大声地朗读，每一个字的发音都要准确，严格要求自己。有时还拉着爸爸妈妈一起读，扮演着书里的角色读，这种方法使我的读书有了很大的进步，对课文的理解也更加深刻了，从此我也喜欢上了读书！

　　有一天，老师问：“谁能把这篇课文读一下？”我举起了手，勇敢的站了起来，并大而有声有色地朗诵起来：“想到这，他心里宽慰了许多……。”等读完时我听到教室里响起了一阵阵掌声，老师也为我竖起了大拇指。

　　这就是我的收获，真是一分耕耘，一分收获呀！只要勤奋努力就会成功！

　　我进步啦！让我们一起进步吧！