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小学二年级的作文

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小学二年级的作文(集合3篇)

小学二年级的作文(集合3篇)

小学二年级的作文1

  还记得第一次踏进曙光小学的大门,就有一种期待的心情。再读一年级的时候上学好像一种任务,天天都期盼着放学。一天天,一年年,转眼间6年级了。还认识了许多很要好的朋友,他们帮助我,鼓励我,激励我……让我感觉学校像家一样。

  在6年级和同学干了许多坏事,因为在6.2班,有个男生很令人讨厌。长得又黑像黑炭,到了晚上就会隐身,而且他看人都是带着那种骄傲感,不知道他在想什么,还欺负班上的同学。我们这几个很要好的伙伴就决定整整他,给他个下马威!终于熬到第三课了,我们偷偷潜入他们班。你一定会说难道他们班没人吗?我一定会说你猜对了,他们班在上体育课!哪个是他的位置?一个不耐烦的同学说。找到了,我焦急的回复她。接下来……呼~成功了,耶!

  这是我第一次做坏事,心里怪怪的。还记得“六一”儿童节那天……

  呜呜,唱歌时总是不敢看6.2班的,因为那次演习唱歌时6.2班在下面说我们唱歌像哭的一样,哼!这次一定要唱好,让那些看不起6.1班的人后悔自己说过的话谁说我们比不过6.2的!果然,我们赢过6.2班了……

  这些只是我脑海里的一部分,在曙光小学的一切一切我都不会忘记的。我的朋友、我的同桌、我的死对头、我稀饭的人。毕业是幸福,我拥有未来。毕业是伤感,别了我的同窗知己。6月22号就毕业考试了,毕业后就要分开了,还记得那次我问你,我是你的什么?你说“Myangel”我不会忘了的。

  再见了,母校。再见了,6.2和6.1的某一些同学们。

小学二年级的作文2

  从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人,每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

  充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

  五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

  在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

  少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

  现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱,到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

  风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

  我成长的足迹无处不在。

小学二年级的作文3

  从呀呀学语到识字习文;从迈出第一步到独来独往我想,我应该算长大了吧

  成长的道路并不平坦.这其中,经历无数次的挫折,有无数次的接近成功又无数次等来失败;看看自己,或许还有一点幼稚,或许还有几分疑惑.但是,无论如何,我已经长大了.

  长大的感觉是什么呢?

  从身高记录中不断飙升的数据里,我仿佛看到了造物主的神奇力量;从一天抄几个生字到做一叠叠的作业中,我感觉到了长大的无奈.今年,时光老人又为我贴上了12岁的标签,还狠心地踢了我一脚,把我稀里糊涂地踢入了大人的行列.从此以后,我带小朋友打水仗,不再是"天真可爱",而是"白痴一个";考试考不好不再是"继续努力",而是"前途无望";拆装各式玩具不再是具有探究精神的聪明事,而是被三姑六婆说成"神经搭错线"!唉,长大的感觉原来是如此地苦涩!

  从上幼儿园开始,我就遨游在题海里,中间解过多少难题,遇到过多少困惑.可是,朋友们一句真诚的"加油";父母的一句:"你能行".他们都能给我无穷的动力,让我战胜种种的困难,勇敢向前.啊,长大的感觉原来是这么坚强!

  如今,看着邻居家的小妹妹们为了玩游戏而哭泣,我会上前调解,并且讲一通互相谦让的大道理;当父母生病的时候,我会嘘寒问暖,细心照顾每当这时候,自豪涌上我的心头,被别人依赖的感觉真爽!

  是啊,不管是忧愁,伤感还是快乐,长大的滋味品不完.把头发一甩,把眼泪擦干,我,仍然是一个嘻嘻傻笑的我,是一个充满稚气的我,是一个长大的了却还像小孩的我!

小学二年级的作文(集合3篇)

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