动物的启示作文

动物的启示作文【优秀5篇】

　　【导语】下面是热心网友“juxizhangzhi”分享的动物的启示作文【优秀5篇】，欢迎参阅。

动物的启示作文 篇1

　　自古以来，世界之大，无奇不有，古人发现的奇珍异兽一个个奇形怪状，各有各的长处和短处，在这些动物之中，其中的一些动物被科学家无意之间发现了秘密，发明了东西。比如：鲁班是上山砍树时，正好下着雨，一不小心脚滑了，从山上滑了下来。手抓住了一株带着锯齿的小草，手被锯出了血。于是突然有了灵感，根据锯齿草的样子，发明了一把锯子。

　　人们讨厌的苍蝇，竟然也被科学家发明了东西。因为苍蝇的眼睛叫作复眼，复眼是由四千亿左右的小眼睛组成，科学家们齐心协力，终于根据苍蝇的复眼发明了一种用来复印的，一下子可以照上万千的照片的照相机。

　　以前的坦克只有一层，攻击的武器全部中在前方，若是敌人到了武器攻击不到的地方，那强大的坦克就会变成一个破铜烂铁，人人破坏，这种局面已经司空见惯了，于是科学家根据小海龟在大海龟的背上看见所有方向，发明了两层坦克。

　　大自然真是人类的好老师啊！

动物的启示作文 篇2

　　我家房檐下有许多燕子巢，是辛勤的燕子们一口泥一口泥地垒成的。可是冬天的时候，有些麻雀便占据了这些巢。它们从不自己垒巢，夏天时随便找个房檐钻进去，冬天便用燕子的巢。有时住得舒服，春天的时候也不搬出去。

　　那年春天，我发现自家!的两只燕子回来后一直在房前盘旋，出去一看才知道有只麻雀正在它们的巢里。当我想把麻雀赶走的时候，意想不到的事发生了。一只燕子飞落到巢前，另一只燕子飞走了。那只麻雀想出来时，巢前的燕子便在窄窄的巢口猛啄它，不让它出来。不一会儿，另一只燕子回来了，嘴里叼着一口泥安放在巢口，然后又飞走了。我吃惊地看着，两个小时的时间，那只强占人巢的麻雀便被活活地封在巢里了。

　　只有靠勤劳所得的才是真正拥有的，攫取别人的东西，最终会将自己埋葬。

动物的启示作文 篇3

　　动物的启示，是和人类的述说，动物的启示是和人类能成为好朋友，动物的启示是让人和动物和谐相处。

　　动物们的生活会有自己的规律，动物的生活会有一种和谐和睦，动物不喜欢其他的人，其他的东西进入他们的生活圈子，但和谐让人保护动物的同时和动物交上了朋友。

　　好多人认为，动物有好坏。其实不是这样的，动物在人的生活中会有好多的启示。有的人认为鹿和狼是对立的，就想站在鹿的这一边，开始了杀狼，但没有多久，狼的消失，让鹿群很快的增长了起来。鹿群的增多，给大自然的草场造成了严重的后果，就是让更多的草场，变成了废区。这个时候的人们认识到了人是不能够加入这个圈子的，人是不能够控制大自然中的生物链的。但人能保护，不要过多的介入。过多的介入只能让那个圈子变得乱。

　　动物的启示是想让人们和他们交朋友，是想让人给他们守护，守护住这属于他们的天地，而不是在缩小他们的圈子，这样他们就会失去生存的空间。这样他们就会非常的伤心。动物的启示是能让人类给予动物更多的空间，不在干涩动物们的生活，不在让更多的食物，影响动物们的生活，动物们的要求很低，就是想要拥有属于自己的一个温馨，一个能衣食无忧的一片广阔的天地，这就是动物的启示。

　　动物的启示让我们看到了动物对生活的要求，让我们看到了动物对于生活的更多的一种向往是能拥有安静祥和的空间。

动物的启示作文 篇4

　　我在一个悠闲的星期天里听MP3，听到了“吱吱”声，以为是MP3出了问题。拔出耳机才知道不是MP3出了问题。往阳台走，越来越听见清晰而清翠的叫声——哦，是前几天刚生出不久的小鸟。它站在笼里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把笼口打开来，它居然想试飞出去，当飞出去一点时，它掉了下来，我吓坏了!一手接住了它，那毛茸茸的球儿在我手中滚来滚去，我生怕它又飞出去，我把它和笼子带入了屋子里。

　　我放它在客厅里玩，它试图想会飞，鸟妈妈跳了出来，对着小鸟“吱吱喳喳”地不知说什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙发上。它开始试飞：用那有力的翅膀，拨呀拨，小鸟渐渐飞了起来，一会儿又掉下来，它并没撒娇而是继续试着飞行，这样来回几次，它已经可以飞到天花板，小鸟那精神深深地感动了我，不到一小时，它已经会飞了。

动物的启示作文 篇5

　　春天来了，天气又变得阳光明媚，许多小动物也苏醒了。今天，我外面散心时发现了一种很熟悉的动物蚂蚁。

　　几十来只蚂蚁靠在一起，身上还背着一只毛毛虫，很艰难的行走着。这只毛毛虫大概是它们刚刚捕获的，毛毛虫是它们身体的几百倍重，而它们却抬起了它，可真神奇！

　　我看着看着，突然想用它们做次实验，不过这么多蚂蚁，不能带回家去，要是出了乱子就糟了。

　　这个实验很简单，找来几粒熟米饭，一粒单独放着，另外两粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在蚂蚁洞口，不一会儿就出现了五只蚂蚁，把那半粒米饭带了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只蚂蚁又出来了，但抬不起来了，没办法，只能回去了。可让我震惊的是，那粒米饭周围出现了十几蚂蚁，是刚才的两倍。它们把米饭抬走后，我开始沉思：蚂蚁的分工与米粒大小相符，难道它们会计算数字？

　　虽说这样，可我又有点不死心，这也许是巧合，我得再做一次实验。

　　这次我把两粒粘在一起的米饭放上去，先出现了五只，最后二十只蚂蚁齐心协力地把两粒米抬了回去。

　　这三次实验让我看到了蚂蚁的团队精神，也让我知道蚂蚁可以算数，但我不明白，蚂蚁的这些功能到底从哪来？看来，我们得好好学习，长大后亲自破见它！