小学记事作文600字

小学记事作文600字【精华13篇】

小学记事作文600字 篇1

　　老师常对我们说过，山区中有许多失学儿童。我们生活在这等美好生活中，是非常幸福的。对此我没有真正入耳。

　　一天放学，我拿着一元钱，准备买个鱼丸暖暖身，突然听到天桥上来往的人群的吵闹声中，夹着一阵令人心疼的叫声，便好奇地靠近。一个衣衫褴褛的小女孩躺在街上瑟瑟发抖，这么冷的天，她手脚冻得通红，向来往的人群讨点钱。在小女孩旁边，立着一块简陋的木板，上面密密麻麻的写着一些字。仔细一看，原来，这女孩是个失学儿童，现处于贫困山区，一直想上学读书，为自家挣点钱。那女孩11岁了，比我大2岁。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我强壮。她泪流满面，正哭诉着什么。我看着自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁脸红了。

　　我掏出那一元钱，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，灿烂的微笑。她对我谢了又谢，脸上透露出一丝腼腆。我回头望了小女孩一眼，走远了。但到了转弯路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把头回过去。我愣住了，寒风中，她还在看我！我和她的眼光触在了一起。我立刻把头低下来，不敢再去看她。走在路上，寒风刺骨，刮在脸上，像刀割般疼痛。脸上的风，同样也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。

　　从那以后，我认识到了老师的教导。后来，那女孩不见了。不知是回家了，或是饿死了？我只知道，我们是幸福儿童，不只她一个，还有许多的贫苦儿童等着我们去帮，可我们又能帮多少呢？

　　我多想帮帮那些贫困儿童。那女孩的脸和她瘦小的身躯，在我小小的心灵中颤抖着，让我永远忘不了她。

小学记事作文600字 篇2

　　寒风呼啸的冬天，然而却有那么一个瞬间我的心充满了暖意。

　　阴寒的下午，校园内外的同学们依然来来往往的走动着，手里捧着五彩斑斓的茶杯，杯里飘出一股香甜的暖意。而在一处不起眼的小角落里却有一位老人，胡子拉碴着，看不清老人的面庞，瘦小佝偻的身躯在一件单薄而破旧的不成样子的衣衫包裹着。不知老人是否还活着，络绎不绝的同学们从一旁走过却不为注意。看到校尉走过去只是用脚踢了踢老人，只见老人抽搐了一下，随即老人拉紧了衣衫。校尉转身便走了，可能是看到老人还活着所以就没再问了吧。

　　天空还是阴云密布。老人就一直蜷缩在那里，一动不动。真不知是膝下无儿无女无人养还是有儿有女无人养，忍心让一个老人在外流浪，我猜测着，站在楼台高处，凛冽的寒风从我发间吹过，一阵寒意从头顶侵入心中。我依然走下楼去。

　　当我站在楼梯口时，缓缓抬头，在老人的身旁何时多出一个那么熟悉的背影，它在干么？我心中忐忑不安，她是我们班出了名不爱学习的捣蛋鬼，坏事做尽，人人皆知，老师看见她都麻头皮，正在我疑惑的时候，却看到她朝我走来，黑色的毛衣上托着浅浅的微笑。我转眼看向老人，只见老人身上多了件白色的羽绒大袄，手里捧了一杯还不断冒着热气的八宝粥。我远远地望着，却依稀能看到老人的手颤抖着，苍而无神的眸中闪烁着晶莹。我收回视野看向她，脸上还是带着浅浅的微笑，我却认为那最慧心最美的笑，身上的黑色毛衣也闪着白色的光芒，那是温暖是善良的圣光。

“走吧，还看什么看？”她对我又恢复了她“小恶魔”的身份，但是心却是一位天使的心。

　　那一刻，我的心猛然一颤，随即我笑了。她的笑却成为了最美的风景。

小学记事作文600字 篇3

　　马上要上初三了，我为了做好准备迎接下一个学期，我准备了一下。我把语文书通读了一遍，体会了一下其中的知识。

“云南的歌会”，这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。

“绝唱”这一课文是描写一位女说书艺人高超的说唱艺术，看了这篇文章，使我感受到了文中浓郁的民俗风情。

　　而“雷电颂”则是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。让我走进了屈原丰富的内心世界。

“春酒”作者在文中主要通过“春酒”写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。

“俗世奇人”两文都从众多的轶事中选择一件小事来写，借一极富戏剧性的故事展示人物的大本领大智能，显示出作者极其高明的写人本领。

“雪”这一课文是一篇散文诗。这首散文诗主要是以对自然景物的诗化描写曲折地表达作者的思想情绪。

“吆喝”是以几十年前，旧北京大街小巷中，商贩叫卖的`各种声音为内容来写的。“吆喝”也是一种文化。对“吆喝”的品味分析就是对文化的赏析。街头叫卖声，其实也包含着创造的成分，清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性。《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。

　　通过这些课文，既让我预习了知识，又让我明白了其中的道理，真是两全其美，我希望在下个学期一定要努力！

小学记事作文600字 篇4

　　我不得不感叹时间流逝的飞快，几乎是一眨眼的时间，又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情，每天只是重复再重复的简单的事情，也许这就是我应该过的生活吧

　　我想，这一周唯一值得一说的就是星期四的早上，我像往常一样，起床吃饭穿衣上学，但是在我走进教室放下书包以后，执勤班长突然一脸邪笑地走过来，说道：“你迟到了！”

　　Oh，不会吧，我怎么可能迟到呢？但是现实总是如此残酷的，我无言以对，只得等待着挨罚。呼呼，亏得我是第一次，这次还算是便宜我了，让我写了800字的文字说明（学名检讨）。吓死我了，我还以为要怎么罚我呢，对我来说，检讨这种东西就算是小case。虽然说我从来没写过检讨，但是我经常看到别的同学写检讨，偶尔还替人出谋划策，慢慢的，虽然我没写过检讨，检讨对我来说也不足为患了。其实最重要的还是我比较爱好作文，我的作文水平还算是不错的啦，可见，学好作文是多么的重要！

　　果然，第三节课下课之后，长达800字的检讨书就搞定了，当我把这检讨交给执勤班长的时候，他两眼瞪得浑圆，一副“检讨高手”的`神情看着我，我坏笑一声，转身离去。

　　尽管是简单的解决掉了检讨，但是我还是不太高兴，毕竟检讨不是好东西，写检讨也不是什么光彩的事情，你写的越好说明你写的越多，你写的越多说明你犯的错误越多，你犯的错误越多，说明你这个人身上的缺陷太多，反映了你需要加紧教育。毕竟检讨和作文不一样，通俗的说作文写出来是给你添彩的，检讨写出来是给你抹黑的。珍爱生活，远离检讨！（别怪我篡改广告词）

　　这还真的快要成了“心跳的回忆”了，经过了这个“惨痛”回忆之后，我真的是记住了，以后，上学早点出门，别迟到！要不然检讨就在向你招手！

小学记事作文600字 篇5

　　困难是一支火把，他可以燃烧起一个人的激情和潜能，让他带入梦想的天空。

　　——题记

　　每当翻开《快乐日记》杂志，看到同学们在上面发表的文章时，心里总会涌动起羡慕之情。从此，能发表一篇作文成了我生活的梦想。把几篇修改好的作文寄出去之后，却石沉大海般杳无音讯。我有点灰心，我真的和发表作文无缘吗？

　　我是非常喜欢小动物的，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二闹三上吊，央求妈妈让我把舅舅家的金丝大毛毛领回家养几天，百般央求后，妈妈终于同意了。我欢天喜地地和毛毛度过了一个星期。后来，细细琢磨，这个素材挺有东西可写的。便笔走龙蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又经过反复修改，我满怀信心地把作文寄给了《快乐作文》杂志社，接下来便是漫长的等待。

　　一星期后，我打开邮箱，发现有一篇是《快乐作文》的回信，我心花怒放，兴奋地打开看，却迎头泼来了一盆冷水，并不是我写的不好，而是——你的作文写的太好了，但我们觉得有些眼熟，是加工的吗？ 《毛毛到我家》是我亲身经历的事啊，这是我反复修改，认真推敲完成的作文，怎么会有加工的成分呢！我愤怒，委屈，伤心，怎么可能！

　　还好，妈妈鼓励我，只要努力，就会成功，于是，我鼓起勇气，又向杂志社发了一封邮件，说明这是我亲身经历的事，文章里绝对没有抄袭的成分。邮件发出去后，我心里忐忑不安。等待回复的那几天，天空是灰色的，我曾经很多次擦玻璃，天空却始终蒙着一层灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望着同样灰暗的天空，我胡思乱想，是不是编辑在我的博客里看过这篇文章？是不是有人偷偷从我的博客里盗窃了这篇作文？是不是？是不是......

　　几天后，杂志社终于回信了，我怀着兴奋、害怕、犹豫的各种心情点开回信，信中说，误会了我，并向我道歉，还有一个最重要的——我的《毛毛到我家》被发表在第五期上了！我就知道，我就知道他们会相信我的！吔！我要拿稿费了，梦想实现了，我的天空一片灿烂！

小学记事作文600字 篇6

　　我已经十岁了，在老师和爸爸、妈妈的培养下，我感到自己渐渐地长大了。

　　小时候，在爸爸、妈妈的无微不至的关怀下，我无忧无虑，尽情地享受。而现在我开始懂得了用心去孝敬爸爸、妈妈了。

　　那是在爷爷住院的一个星期天，妈妈要到医院去看望爷爷，临走时对我说：“咱们今天晚上吃饺子，好不好？”我点点头。妈妈走了，我继续看我的童话故事，时间“嘀嗒嘀嗒”地过去了。突然“当当”的钟声响了，我一看表，吃了一惊，都四点了，妈妈怎么还没有回来？是不是妈妈给爷爷洗衣服了？是不是……再等一会儿吧，我继续看那本童话。五点了，妈妈还是没有回来。我想，妈妈回来一定很累，我长大了，该帮妈妈做些事了。我拿起韭菜择起来，择好后放在盆里洗干净，然后又拿起刀认真地切。可是有些韭菜不听话，总切不齐，有长有短。怎么办？我学着妈妈切菜的样子，先切那些不听话的，再切剩下的整齐的。就这样我把韭菜切好了。该打鸡蛋了，我把鸡蛋碰开后放在碗里，拧开煤气炉，把火点上便炒了起来。没想到却变成了我爱吃的韭菜炒鸡蛋了，这下可不对了。于是我又拿了两个鸡蛋重炒，炒好后盛在碟子里，一闻真香啊！我开始弄虾，我把虾的皮一个个剥掉，切成一段一段的。刚弄好就听见敲门声了，我以为是妈妈回来了，原来是爸爸。爸爸看见切好的韭菜、炒好的鸡蛋和剥好的虾，以为是妈妈准备好的呢，说：“咱们包饺子吧！”饺子包完了，妈妈也回来了，饭桌上妈妈夸饺子做得香，便夸爸爸。爸爸奇怪地说：“不是你做的馅吗？”爸爸、妈妈你看我，我看你，我在一旁偷偷地笑了。

　　妈妈冲我说：“准是咱们平平做的吧。”爸爸说：“平平是个大孩子了！”我顽皮地指指脸，妈妈立刻亲了我一下，我们全家都笑了。

小学记事作文600字 篇7

　　终于等到了期待已久的暑假。

　　我躺在床上，兴奋得难以入睡。但是，我又不得不想方设法让自己尽快进入梦乡，因为明天就要做一件我喜欢的事：钓鱼。

　　第二天，天一亮，我就从迷迷糊糊中醒来，揉着惺忪的眼睛，瞧了一下窗户，发觉天才刚刚亮，我便想继续睡觉，可脑子里突然闪过今天钓鱼的事，马上很自觉地下床，开始“武装”自己了。

　　到了九点钟，叔叔终于开着车子来了，我和老爸便急急忙忙上车出发。经过一个多小时的行驶，我们终于到了目的地。

　　一下车，我就一手抓着放了钓鱼杆的袋子，一手提着放鱼饵、鱼线的袋子，飞快地跑向了河边，一屁股坐在一张竹椅子上，模仿着老爸平时钓鱼的动作，自作聪明地把鱼线穿在鱼杆上，再把鱼饵捏在鱼线顶端尖锐的鱼钩上。一想到待会儿那些活蹦乱跳的肥壮的鱼儿将要屈服在我的小小鱼钩之下，我心里暗暗高兴，不禁笑出了声来。可接下来的事情并没有如我所想的那么美好。

　　当我把鱼线猛地抛向河面后，我就悠闲地等待鱼儿上钩。五分钟、十分钟……，良久之后，河面上依旧平静，静得如同一块晶莹剔透的翡翠。我心里有些疑惑，却又不敢把鱼线拉上来看个究竟。最终，我的.耐心抵不过焦虑，用力地将鱼线一提，可鱼线怎么也拉不上来。

　　我感觉到有什么东西牵住了鱼钩，心中有些喜悦，难道我等待已久的可爱的鱼儿已经上钩了？会是什么鱼？鲤鱼、鲫鱼、田鱼……一时间，我把自己心中能想到的鱼都想遍了，手中的鱼杆也没有停下，不断地增大向上的力气往上提。最后，我一咬牙，后脚跟抵住地面，使出我最大的力量向上一拉。可我只听得一声巨响，接着便坐到了地上，看看只剩下一根光秃秃的鱼杆，我沮丧之极，幻想中的鱼儿不仅没钓到，反而弄断了一根鱼线，真是天公不作美，成心不让我的心愿实现。

　　看着老爸和叔叔不时地钓上了一条条肥鱼，我叹了口气，告诫自己：从头再来……

小学记事作文600字 篇8

　　我们班经常举行集体活动，其中最有趣的要数“两人三足跑”。

　　一次，我们上体育课，老师叫我们自己组织游戏，大家想了许多游戏，可是都玩过了，想来一点新玩意。不知是谁说：“来两人三足跑吧！”“哎，可以啊。”两位同学站了出来，给我们做示范。示范开始，两个同学拿出一根彩带，几下子就把脚给捆好了。两人你搭我肩，我搭你肩迈步走，开始走的几步还不错，快到终点时，可能因为心急了吧，你不让我，我不让你，摔在了地下。同学们都学着他们的样子活动了起来，可大家都会摔倒。整个操场充满了笑声。

　　一位同学竞来邀请我，我说我怕，他给我鼓气，我答应试一下。我俩捆好了带子，准备走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到终点没摔倒。“YES，我成功了！”我高兴地叫了起来。我非常开心。

　　过了一会儿，我们决定进行比赛。我们把男女生分为两队，点清了人数，就开始准备了。我们还请来了老师做裁判。

　　“预备，开始。”女生搭配得很不错的，男生可就糟糕了，一歪一倒的`。走的姿势难看极了，像大程猩赛跑。“加油，加油……”同学们的加油劲儿甭提了，声音震耳。“快点，再不快点女生就领先了。”一男生很心急地说。瞧！我们的“精英”来了，只见他们三步化成两步走，可俗话说：“心急吃不了热豆腐。”果然不出我所料，男生的两名“精英”摔倒了。男生的招数已尽，只好认输了。“喔，赢了，我们赢了！”女生太高兴了。这是有史以来她们第一回赢了男生，不高兴才怪呢！

　　这活动，不仅有趣，还让我们从中悟出了一个道理，无论做什么事都要胆大心细，“团结就是力量”。

小学记事作文600字 篇9

　　从一年级的懵懂无知，到六年级的腹有诗书，六年的校园生活转眼即逝，总有一些难忘的经历，如涓涓流水激荡在心。

　　好雨知时节，一场牛毛小雨不期而遇，笼罩着我们的校园。雨下的那么轻，那么柔，好像是害怕惊醒这个春天似的。风一片儿，一片儿的吹，雨轻的像花针，柔的像丝线，簌簌的飞进操场的泥土都不见了。

　　泥土也酥酥的润润的，空气清新又有点寒冷，夹杂着泥土的味道。斜风细雨里，操场上的国旗越发的挺拔鲜艳。我们几个小朋友在下面踢足球，雨湿润了头发，脚也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中尽情的追逐，尽情的玩耍......

　　晚秋的时节，我们的校园最美，有风的时候，落叶漫天飞舞，飞到了我的脸上，落在了我的肩上，草场薄薄的铺上了一层如鳞片般金色的太阳。

　　下课的时候，老师带领着我们打扫操场上的落叶，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有点难过，我还是喜欢把秋天留在操场上，它们是那么的金黄，那么的灿烂。我总是不经意的要瞧瞧枝与叶间的太阳，它越发的淘气，一闪一闪，一跳一跳......

　　冬天的校园白雪皑皑，太阳好不容易漏出了笑脸。咯吱咯吱，教室前、操场上留下了我们一串串小脚印。

　　哗哗，教室与教室之间，操场与教室之间，同学们扫出了一条条小路。我们欢笑着，打闹着，滚起了一个个洁白的大雪球。老师在和女同学堆雪人，还拍照？一个雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老师混战到了一起，又是一场漫天的飞雪......

　　逝者如斯夫，不舍昼夜，我美好的小学校园生活即将结束，每每想到这里，我的心就莫名的难过！

小学记事作文600字 篇10

　　放寒假了，我们一家准备去香港旅游，妈妈说这次旅游我们不住酒店了，去海边露营。听到这个消息我开心极了，恨不得立刻长双翅膀飞过去。

　　坐在飞机上，我望着窗外的风景，有时只看到白茫茫的一片，有时可以隐隐约约看见底下的高楼大厦，飞过一片大海的时候，我们到目的地了。才走出机场，直奔贝澳营地。

　　出现在我眼前的是一幅多彩的图画——静谧海湾一望无际，湛蓝的天空时不时有几只海欧飞过，沙滩上的细沙被阳光照耀的闪闪发亮。不远处有渔船，海浪轻轻的拍打着岩石，有人在沙滩打球，有人在海边嘻戏。

　　我们找到了一处有阴凉的大树下扎营。“我们快来搭帐篷吧!”弟弟兴奋地说道。“好”我也附和着。不等大人说话，我和弟弟就先拿起帐篷和支架来搭，弟弟把这些杆子接成两根长支架，我则把这两根支架穿过帐篷，由于我是第一次搭帐篷，有时会把支架穿错，等我们“大功告成”的时候，出现在我面前的是一个不知名的几何物体，我不知如何办的时候，妈妈过来帮我们一起搭帐篷。

　　我兴奋的躺在里面，感受帐篷带来的舒适，身下是细细的沙子，眼前是一望的海景，头顶还有小鸟的叫声。感觉好极了。不知不觉，天渐渐黑了，微风袭来，仰望着天上的那轮明月和一闪一闪的小星星。夜，已经深了，但仍没有睡意，就数着天上的星星……第二天我们被浪声叫醒，打开帐篷，感受到海风带来的惬意，穿好外套，就和弟弟去海边玩耍。

　　呵，沙滩上的人可真多，散步的，溜狗的，捡贝壳的……看，远处那个外国美女正和她的狗狗一起跑步健身呢。我和弟弟走到海边，认真寻找着螃蟹贝壳的身影。找了半天，连个螃蟹的影子也没有发现，潮水正慢慢的退去。突然，我眼前一亮，“看这个海螺里是不是有个寄居蟹?”找不到大螃蟹，找个寄居蟹也是不错的呀“于是就把”收服“了。我们又找到了一会，还是没有找到，正准备无功而返的时候，”小心“弟弟说，”什么“我问到。但他没有回答我，我顺着他的视线看去，竟然看到一只大螃蟹，如果不仔细看，还真看不出来，螃蟹的颜色跟沙子很接近，这也是它对自身的保护吧。我小心的把螃蟹抓起来，生怕被它夹住。有螃蟹吃喽!

　　寒假里的事很有趣吧!

小学记事作文600字 篇11

　　岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，那嘴角溢出的微笑；难忘，同学们稚嫩的面容；难忘，那阵阵爽朗的笑声。还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得：要勤勉，要正直，要爱祖国，爱父母，爱人民。

　　想起刚踏进校园的那一段时间，我还不习惯这所一流学校的校纪班规，上课就极为不专心，是老师的谆谆教导，同学们的真诚相助，让我慢慢的走到了学习的正轨上，光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，五年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活的日子屈指可数了，想起过去种种往事，我不禁感概万千。

　　六年的同窗生活，我得到了许多朋友，也学到了老师传授的新的知识和对我今后成长有益的金玉良言，使我成为了一个有知识懂礼貌的学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后为人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中离去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

　　六年的回忆很深，我舍不得它就这么离开了我，虽然时间过得很快，但我不会让它落入尘埃之中，虽然我的记性很差，但我会把它永远的珍藏在心底里，成为我一辈子的宝藏……

小学记事作文600字 篇12

　　上个星期六上午，我早早的来到画室，咦?临摹素描的画板画架消失的无影无踪，取而代之的是又宽又长的木桌和小板凳，一切都摆放的那样整齐一致，更显的窗明几净，井然有序，可这节课又要画什么呢?，正当我疑惑不解时，邬老师抱着一“坨”白毯子走了进来，仔细一看，哦，原来是羊毛毡，邬老师指了指身后桌子上的墨盒和毛，笔，说今天要学工笔画，我兴奋的一蹦三尺高，要知道我最喜欢画水彩国画了!我满怀期待的帮邬老师给每台桌子铺上了羊毛毡。

　　很快，一切准备工作都已准备完毕，王老师也来到了教室，我们开始了课程，首先，找到一张难度适中的荷花工笔图作为临摹材料，再拿铅笔印着材料在宣纸上进行临摹，荷花图很美，复杂确简单，用铅笔轻轻的勾，一会就勾完了，然而这才刚刚开始，我们又忙着打水，开笔——为下一步毛笔的勾勒做准备。这好比又拔高了一个台阶，对我来说是一项新的尝试，一项新的挑战。

　　我先把墨调到浓淡薄厚干湿均匀的状态，再把已经泡开的毛笔润好，便开始勾勒。开始，我的手抖的不停，也许是怕出错，也许是第一次太紧张，总之就是不敢画，在老师的鼓励下，我做了个深呼吸，重新握好笔，才发现没有那么难，只是我自己的心理障碍而已，我慢慢的进入了状态，熟悉了纸性，明白了阴阳顿挫的大致意义，越画越熟练，画完了，就给老师看，老师一边给我做示范，一边评价我的临摹练习，之后我又学以致用，不断进取，完成了第二幅，第三幅作品，这节课就这样愉快的度过了，我兴高采烈的朝着家的方向跑去，迫不及待的把自己的练习作品向妈妈展示...

“选择你所爱的，爱你所选择的”，画画丰富了我的生活，使我的大脑增添了几分色彩。在王老师的带领下，我坚信，在美术这条路上，我会走的更远。

小学记事作文600字 篇13

　　经过了一个快乐的暑假，我们迎来了一个新的时段：六年级。

　　走进一个新的教室，新的生活也开始了。不小心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。

　　校门口，经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们?

　　六年级了，我们成长了，体会到了成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气;也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐;也经常希望自己可以依然像小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己;更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为了考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。

　　但是，六年级也让我懂了多、会了许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得了许多处事的道理。

　　长大了，心思也细密了不少。想到我们已从一年级的小朋友，出落成了一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过了六年。一想到这个，我就想到了我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。

　　我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。