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实用的黑板作文600字

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【荐】实用的黑板作文600字(集合6篇)

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【荐】实用的黑板作文600字(集合6篇)

实用的黑板作文600字1

  从小,我就喜欢涂涂画画,包括家时的墙壁上都有我的杰作,为此,没少挨妈妈的批评和教育。为了保持家里的整洁,同时又不影响我的“创作热情”,上幼儿园时,我奶奶—一名光荣的退休教师送了我一块小黑板,在这上面,我可以随心所欲涂鸦了!

  在幼儿园时,我个子不高,这块小黑板大约挂在90CM的高度,每天在上面画画、写汉语拼音是我的最爱,幼儿园的三年时光,有小黑板的陪伴,我学会了汉语拼音、简单的算术,还创作了几幅令妈妈高兴的“庆六一”、“堆雪人”和“葫芦兄弟”等“抽象画”,妈妈用照相机一一拍下,留作纪念了。

  今天,我长高许多,已经快130CM了,小黑板也随着我的成长也渐渐“长高”,如今,我不仅在上面默写生字词,计算数学题,画画也一直是我的乐趣,如今的作品嘛,用妈妈的话说:“大在长进”噢!有时爸爸妈妈因工作忙,回来的晚,我就把想说的话、要做的事留在黑板上,比如,“妈妈,我需要一支勾线笔和卡纸”、“爸爸,明天带我去游乐场玩好吗?”,爸爸妈妈都习惯下班后先去看看小黑板了,它成了我的留言簿了;一些节日前,我会写上“妈妈,祝你母亲节快乐”、“爸爸,我想你”,爸爸妈妈看了后很感动,都夸我是个懂事的好孩子;有时,爸爸妈妈下班后,他们会耐心而又虚心的.当我的小学生,坐在小黑板前,认真听我“讲课”,那架式,我就像是名像模模像样的老师,爸爸妈妈就是我虚心好学的学生,这样,我学习的知识得到了巩固,爸爸妈妈听得也愉快。还有一次期中考试,我因为粗心,数学成绩很不理想,我心理很难过,可又没有勇气当面向爸爸妈妈说,我就悄悄的在小黑板上重重写下了:“我错了,我一定会改正粗心的坏毛病”,爸爸妈妈感到十分欣慰。

  谢谢你,小黑板,是你让我有了挥洒表达的地方,是你增加了我学习的兴趣,是你让我学到了更多的知识,是你陪伴我快乐成长。

实用的黑板作文600字2

  “叮铃铃!叮铃铃!”唉!上课铃又响了,可是黑板上的数学概念还没有抄完。“快擦黑板!”英语老师一声令下,黑板上的数学概念马上消失的无影无踪。唉!真糟糕。上语文课的时候,孙老师在黑板上写得手都酸了,“这个内容太长了,还是我来念你们写吧,这样还节省时间。”孙老师说。还没抄一会儿,就有同学举手说:“老师,再念一遍吧。”“老师,这个字怎么写?”这样,不更浪费时间嘛。每当这时候,我就想发明一个新型的黑板,把这些困难和不便一一解决。

  我发明的黑板有多种功能,我叫它多功能黑板。它的外形和跟别的黑板没什么不同,就是多了几个不同颜色的按钮。多功能黑板是触屏式的,就像一台放大的平板电脑,老师可以用手指在上面写字,老师和第一排的.同学就都不用再吃粉笔灰了。

  多功能黑板还有存储功能,可以把上节课黑板上的内容都储存起来。这样,同学们就不用为抄不完的作业啊、概念啊而烦恼了。它的另一项功能是语音转换功能,它可以把老师说的内容以文字的形式显现在黑板上。这样,老师再也不会写的手酸,而同学们也不会嚷嚷着跟不上了。

  黑板下面的一排按钮,可不是摆设,它可是非常实用的哦。每当老师累了,只要一按按钮,它就会伸出机器手拿出一把椅子,让老师坐下休息。每当老师饿了或渴了的时候,它就会用机器手拿出食物和水,让老师享用。当吃东西的渣子掉在地上,两只机器手就会自动伸出扫把和簸箕把垃圾扫进垃圾桶。我还为这个黑板设定了一个密码锁定功能,调皮的小朋友就不会损坏黑板了。

  你们是不是觉得这个黑板即神器又很实用呢?我相信,总有一天,人们会用到这个多功能黑板的。

实用的黑板作文600字3

  中午自习课,同学们有的做作业,有的看书。我后面的一位时而奋笔疾书,时而皱眉思索。不一会儿,他用比轻轻地顶我的背,我转过身去,他急忙说:“高峻的‘峻’字怎么写?”我思索了一下,用手指在他的课桌上比划着,可是他一脸疑惑。我左右一看没有草稿本,急中生智,在左手上写了个超大版的“峻”字,这回他看得清清楚楚了。我微笑着回身继续看书。

  正在我入迷的时候,同桌悄悄地问我:“‘撇’字怎么写?”我环顾四周没有还是没有纸,因为有了刚才的经验,毫不犹豫地伸出左手,提起笔来豪气地写上了这个字。我望着我的左手嘿嘿一笑,你就牺牲一下吧,下课把你洗干净哦。

  我随着书中的情节正看得津津有味,突然发现书页插图上有个英语单词puple,我很疑惑,这个词是什么意思呀,根据旁边的几个字推测应该是颜色,可是紫色好像不是这样拼的,我不确定了,转身问问我班的英语小达人:“蛋蛋,紫色英语怎么拼的?”他举起笔,我决绝地伸过左手,再次让它牺牲了……看着他写的purple呆在两个汉字旁,也很和谐的.样子,我发现左手上的知识越来越丰富了。

  午休铃响起,我准备起身去洗干净我的左手,前桌的沈凌薇拉住我说:“最后一题数学题是不是这样的?”于是我和她一起读题,分析,习惯性地伸出我的左手演算……终于攻克了那个难题。我俩高兴地笑了。

  我举着左手呆望着,呀,这简直就是一块小黑板啊!恍惚间手心密密麻麻的字,似乎变成了刚才同学的一张张笑脸,我的嘴角也上扬了一个弧度……

实用的黑板作文600字4

  小时候,妈妈在一块小黑板上教会了我写字。我慢慢地成长,小黑板也渐渐变大,我在黑板上学到的东西,也越来越多。

  我从小就比较喜欢数学。上了初中,我依然如此。当然,我最喜欢的老师,自然是我的数学老师——罗老了。

  罗老比较高,有点瘦,戴着一副眼镜。罗老上课时常常“夹叙夹议”,总是能够讲出一些独特的见解。刚开学不久时,我们在语文课上学了一篇文章《王几何》后,便强烈要求罗老也徒手画圆,画正三角形。罗老谦虚的笑了笑,最终还是答应了我们。只见罗老站在黑板前,先打量打量这块黑板的大小,手在空中微微绕了绕。片刻,罗老手一抖,一拉,粉笔在他的掌控下,舞出了一条优美的弧线,最终与起点完美重合。罗老侧过身子,将圆展示给我们看。黑板上的圆优美自然,完全没有用圆规画出来的.那种刻板,却又与正圆几乎无异。我们一个个张大着嘴巴,看着圆惊呆了。罗老顿了一下,又来到另一块黑板前,一气呵成,一个精美的正三角形又出现在我们眼前。我们都惊呆了,以至于都忘记了鼓掌,片刻后,教室内猛然爆发出一阵热烈的掌声。罗老摆了摆手,谦虚的说:“没什么,没什么”。

  整个一周,大家都在议论罗老这手“绝技”,对罗老更是佩服得五体投地。我有一次问罗老是怎样画出这么好的图形来的,罗老只是淡淡的回答道:“熟能生巧”。

  我细细品味这句话,忽然间豁然开朗。不是吗?在学习生活中,何尝不需要多练习呢?

  时间飞逝,罗老很少再秀出他这手“绝技”,但在我们心中,却早已印下了深刻的印记。

  黑板上的记忆,很多;然而,能真正印在我心上的,却很少。

实用的黑板作文600字5

  一个晴朗的夜晚,四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧!我经 常帮助 老师擦掉错别字,我是老师的好帮手!”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说:“不是吧。如果没有我,老师能把字写到黑板大哥的身上吗?因为有我,学生才得到了丰富的知识,我才是老师的真正的.好帮手。”它们就这样吵吵闹闹,吵个没完没了。

  睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道:“是谁在争吵啊?把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥,你来评一评理吧?”黑板擦大声地说:“你为什么要争吵?”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿,说道:“你们俩人到底是谁的功劳大?我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内,在我的身体上写出20个字。而且没有错,谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧?”粉笔自告奋勇地说。“好!预备开始!”黑板说。1、2、3……糟糕,写到13的时候,粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀?时间在一分一秒地过去呢!不一会儿,一分钟就到了,粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了,黑板擦。”黑板再一次说:“预备,开始!”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚,也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。

  “黑板擦,粉笔,你们二人不要伤心,不要泄气,你们二人不如一起合作,试试吧!”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视,异口同声地说:“好吧!”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间,粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说:“你们看到了,只有你们二人齐心合力,互帮互助。才能把事情做好,做出色,做成功。才 能成为 老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话,想到自己刚才的争吵,惭愧地低下了头,它们会心地笑了。

实用的黑板作文600字6

  说起黑板,谁又能不知道呢?长的长方形的脑袋,有绿色的皮肤,也有黑色的皮肤。说起它的用途,那可真多啊。写字,画画,学知识,应有尽有。

  从小到大我不知接触过多少黑板,或许有些事已经在我脑海中淡忘。一个星期五,放学比较早,于是我就到分隔3年的小学去玩。那里一切都变了,隐隐记得几个同学一起爬大门,那应该是5年或6年之前的事了。

  当我走到四年级的教室前时眼睛湿润了,不争气的眼泪留了下来。不知什么原因那间教室已经被人们淡忘了,黑板上一层厚厚的灰尘,当我看见这一块黑板,我赶紧把它给擦了干净,当我看到它我瞬间我就想到了,我和同学一起做题,一起在黑板旁边嬉戏打闹,然而时隔多年我却没有想到这一间黑板竟然没人用了。

  我心里当时很不是滋味,也说不出来是什么感觉!

  当我想走的时候回头看了它一眼,它好像在说:“别把我忘掉,别把我忘掉”。现在的我已经回想不到当初它的容颜了,忘掉了和它在一起欢乐的日子,却不曾想母校的黑板默默地为我祝福。

  我看着看着黑板想到了当初的`我是怎样慢慢的学会写字的,想到了自己是怎样做算术题的,想到了是怎样和同学嬉戏玩耍的,想到了我和黑板之间复杂的感情,想到了它陪我度过的每一分每一秒,假如说:“没有黑板我不能学到更多的知识更不会有今天的我”。

  我看着天色也晚了,又待了一会就回家去了。

  然而,没过多久我得知了学校的旧教室要拆了,要盖楼房我赶紧去找爸爸去央求小肠把黑板送给,校长答应了,我回家把黑板放到一个空旷的地方。

  每当我看到黑板我就想到,我和同学在一起的快乐时光。每当看到这一块黑板我就会想到我是怎样学到的知识,我相信时隔多年当我在看到这块黑板我也会有同样的想法。

  不要忘了当我们渐渐长大,渐渐成人的时候,正是在黑板上我们学到的知识,也正是在黑板上学到了知识我们才能出人头地。

  黑板,他是我的记忆。

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