实用的军训日记

实用的军训日记（集锦6篇）

　　下面是范文网小编分享的实用的军训日记（集锦6篇），以供参考。

实用的军训日记1

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

　　动员大会，我很认真地听，领导老师们讲得头头是道，方方俱全，会场不时发出一阵一阵的掌声。军训是必不可少的，在坐的每位学生都要经历这种磨练，并提高自己的意志力，还可以是学到一些东西，能强身健体。没想到这么快就上高中了，真可谓光阴似箭哪，我得好好珍惜这个学习机会，借此来体会一下高中生活的那种苦。

　　古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。

实用的军训日记2

　　铿锵玫瑰。

　　——致七营的女兵们

　　飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵常。

　　中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

　　敢作敢当，因为我们是七营的铿锵玫瑰。

　　坦然面对，因为我们是七营的铿锵玫瑰。

　　不弃不馁，因为我们是七营的铿锵玫瑰。

　　无怨无悔，因为我们是七营的铿锵玫瑰。

　　铿锵玫瑰，自信而充满魅力，是军团的特色渲染。

　　铿锵玫瑰，简单而充满意气，是军团的勾勒之笔。

　　铿锵玫瑰，热情而梦想鼎沸，是军团的瑰丽风采。

　　铿锵玫瑰，飒爽而英姿斗妍，是军团的豪情快慰。

　　工大校园铿锵玫瑰，无怨无悔从容面对无惧无畏。

　　工大校园铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦坦然面对。

　　工大校园铿锵玫瑰，芳心似水激情如火梦想鼎沸。

　　工大校园铿锵玫瑰，纵横兵场笑傲军营风情壮美。

　　是的！军训是值得我们期待，值得我们参与，更值得我们怀念的。因为军训，可以让我们感受到军人严格、严谨，体会军人们的艰辛和职责的神圣，也体会着军人那独特的品质。也因此，军训给了我们一种新的生活方式与学习方式，丰富着我们缤纷的人生。也许就在不久之后的那一天，当你再次陡然遇见一群穿绿军装，奏军歌的孩子时，你也许会映着向往的步伐，再现此时的流光一刻，默默地感谢教官们带给我们的美丽回忆！

实用的军训日记3

　　为期7天的军训生活，在教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训采取的是全封闭式训练，这对于从未离开过家的大部分同学来说的确是一次心理和身体上的极大挑战！与同学们为伴的七个日夜中，我看到了很多同学坚强的一面、执着的一面、团结的一面、奉献的一面。

　　看着同学们从开始到达训练基地时的细腻皮肤兴奋心情，到中途的带病坚持训练，再到赛场上他们的飒爽英姿勇于拼搏，直至离开训练基地时的矫健肤色身上透出的坚韧精神……衷心希望这重要的一课，也能成为同学们人生中难忘的一课！军训时间虽短，但在开学的第一课中，他们已经学会了团结、坚强、包容、互助。

实用的军训日记4

　　今天，我们树人高一新生都来到了宝应国防教育基地，开始了我们为期5天的军训生活。

　　早晨，我6：40准时来到了市体育馆东门，当时太阳已微微露出了笑脸。我坐在车上，看着一路的风景，不一会功夫，就来到了我们的军训基地。刚来到这里，我对一切都充满了好奇，路边种满了枝繁叶茂的大树，耳旁传来了阵阵知了清脆的叫声。天空是那么的蓝，云彩是那么的白，一切都显得那么美好。

　　当教官真正站在我们面前，对我们进行训练时，我才懂得这次并不是玩，而是为了进一步增强我们的集体主义观念，磨练意志，培养良好的行为习惯。太阳是那样火辣、刺眼，我们在骄阳下站着，晒得浑身是汗，但是我们都熬过了这一关。

　　下午，我们睡了午觉，3：00开始跟着教官学着那些动作，有向左转、站姿、向右转、下蹲和向前一步走等动作。在我们平常看来，这些动作都是非常的简单，但是，今天教官教我们做这些动作时，我才知道原来把这些看似容易的动作做到最好是非常难的。而我，由于平时缺少锻炼，在训练时，虽然我努力想坚持，但实在是真的心有余而力不足啊，我累的已头昏眼花，腰酸背痛，真的支持不住了，最终回去休息了。但过了一会，我又出去继续训练。

　　今天，军训让我懂得，以后要多多锻炼，增强身体素质，为以后的生活打好坚实的基础。今天，我们虽然累的筋疲力尽，但是我们既充实又获得了经验，真是收获很大呀！

实用的军训日记5

　　期待已久的军训终于来到了。本以为会很有趣，但是没我想象的那么简单。第一天练的是原地间科目。立正、稍息、敬礼、蹲下、向左转、向右转、，每个细小的动作都要做到位，那可不简单！

　　短短第一天，因为蹲下时腿要发抖，教官允许我请了几次假，想着军训的口号：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。军训讲究的是团结，是集体感，是纪律性，心里想着千万不能拖班级后腿，咬紧牙关，到今天第三天，我做到了一次没掉队。军训真累！但是军训中我学会了遇到困难要克服，犯了错误要改正。要有吃苦耐劳的精神！

　　军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生历练；军训是一个崭新的课堂，军训是一个火热的熔炉。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了品质，培养了团结协作精神，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，使我们有了广阔的视野，有了新的人生境界。

　　这次军训，将会成为我们成长历程中闪光的一页，照亮我们的人生航程！

实用的军训日记6

　　昨天要求同学们写成长日记，早晨收上来，我利用午休的时间仔细地阅读了每一篇日记。我发现，通过这种方式了解孩子们的思想，发现教育的契机是非常有效的。

　　我选择了其中9篇写得非常好的，让他们的作者读给大家听。目的是给那些写得不好，或者不会写的同学做个榜样。同时也借题发挥，从中找到教育学生的因素。

　　于同学昨天就给我留下了深刻的印象，因为他的行为习惯比较散漫。在我再三的要求和强调下，仍然有坐姿不端正，爱向窗外看等不好的习惯。刚到新的环境，多数同学都想给老师留下一个好印象，显然他是形成了一种坏习惯，不是一天两天就能改正的。他在日记中提到昨天与教官的第一次见面给他留下了震撼的感觉，教官威武挺拔的形象，高亢有力的声音令他折服，并油然而生一种想做一个像他那样的人的愿望。并且在今天的军训和学操的过程中，我观察到他确实做得非常用心，站军姿的过程中体现出一种很好的自律能力。我感觉到这是一个很好的思想苗头，是教育他的.有利时机。于是我让他在全班同学面前读了他的日记，是为了让他当着全体同学的面，宣布他要做一个优秀的人。这样，就给他树立了一个标准，同时把他置于大家的监督之下。今后，我就可以依据他的标准引导他努力向上了。没想到，放学前我去开会，不到五分钟的时间里，他就又犯了一个错误-----乱说话。我体会到纠正学生的坏习惯真是需要有足够的耐心的。于是罚他站了5分钟军姿，并要求他在今天的日记里要反思自己的行为。我说，相信他会具有自我管理的能力。

　　一位同学在日记中提到了老师送给他们的礼物：“让人们因你的存在而感到幸福。”很多同学已经忘了这句话，更难说落实到每日的生活中去了。于是，我借这篇日记来提醒他们。我首先问他们，今天是否做了让别人感到幸福的事。没有人举手。于是我说，我今天因为两个同学做的事感到幸福了。一个是苏同学，在上午第一节军训间休时，他买了三瓶水，先送给教官和老师，剩下的一瓶留给自己。从这个行为中我了解到他对老师和教官有着尊敬和感恩之心，这让我感到温暖和幸福。另一个同学是在中午就餐时，看到老师在为同学们服务，就为老师打了一份饭菜，然后又给为大家服务的同学打了一份。这说明他能够主动地关心他人，为他人服务，这也是让我感到幸福的。通过这两件小事，我教给同学们怎样使别人感到幸福。并且告诉他们，如果你到现在还没有做让别人幸福的事，就把这个机会留到回家，为爸爸妈妈去做。我想，或许在明天的日记里，就会出现更多让别人感到幸福的事。“赠人玫瑰，手有余香”，当你让别人因你而幸福时，你自己也一定是快乐的。

　　肖同学在军训、学操和值日等几个方面都对自己要求非常严格，是大家学习的榜样。我觉得她的日记也是很有教育意义的。她写了这样的几句话：“都说初中苦，初中累。只要有这坚强乐观的精神，就不觉得苦和累了。”在今天与高教官的交流中，他也提到了教育学生要有“以苦为乐”的精神。这个二十岁的年轻小伙子，思想境界是非常高尚的，让我很敬佩。他时时以优秀的标准严格要求自己，对学生训练时也一丝不苟，并且注重对学生的思想教育。他以部队的教育为例，谈到思想是行动的先导，要重视思想教育工作。并且，他能从尊重学生的角度出发，理解他们，他不止一次地说道他很喜欢孩子们。有爱才有教育，他朴素真诚的情感中正是蕴含着深刻的教育理念。他还提到，三年的学习生活其实是一次比毅力的长跑，没有肯于吃苦的精神是很难坚持下来的。不能坚持，也就谈不上成功。更为重要的是，学生应该在学习中获得快乐。为什么一定要“苦学”呢？“乐学”才是真正意义上的学习，是自觉的行为。只有把艰苦的训练或学习变成了自我的追求，在追求中能够获得快乐，才会走向成功。比如训练，在经过了艰苦的努力，比别人更多的付出之后，当达到目标时那种成功的喜悦将所有的苦都化为自豪的甜蜜。

　　他的话给了我一种思考和灵感，教育，或者说学习，都要让学生感到快乐。快乐的学习才是真正的学习。

　　李镇西老师曾经带过一个全年段选出来的后进生班级，他却还说自己“占便宜了”，把这么多后进生集中到他的班里好让他能进行教育研究，这就是真正的以苦为乐。感谢后进生，他们为老师的成长提供了机会。以这样的态度，我要感谢，班里那些习惯不好的同学。他们将给我提供机会，让我们共同成长。