实用的暑假的作文

时间：2024-03-04 20:06:28

实用的暑假的作文（通用6篇）

　　下面是范文网小编分享的实用的暑假的作文（通用6篇），欢迎参阅。

实用的暑假的作文（通用6篇）

实用的暑假的作文1

　　今天，我决定亲自下厨，为大家烧一样菜，烧什么呢？左思右想，妈妈说，烧个丝瓜蛋汤吧，又简单又好喝，还清凉败火呢。

　　我小心翼翼地点着灶头，将锅烧热，然后将油倒进锅里。

　　加热一会儿后，再将切好的丝瓜倒进锅里，不停地翻炒，我要将所有的丝瓜都要翻个个儿，保证每一根丝瓜都要吃到油哦。

　　将丝瓜炒得油亮油亮的之后，我开始向锅里倒水了，油遇到水，发出吱吱的声音，居然有一颗油花炸到我脸上了，好烫啊！

　　加入水之后，我把锅盖盖上。在将水烧开的空档里，我开始打鸡蛋了，我将鸡蛋往碗口轻轻一磕，用手使劲把鸡蛋壳掰开，鸡蛋黄连同蛋清哧溜一下就滑到了碗里，由于动作不太熟练，掉进了一点点蛋壳，我用筷子把蛋壳一粒粒的捞上来。

　　我用筷子使劲搅拌鸡蛋，一圈又一圈，妈妈说，只有搅拌充分，做出来的`蛋花才饱满好吃。

　　这时候，锅里的水也烧开了，掀开锅盖，一股热气扑面而来，我把碗里的鸡蛋小心地倒进翻滚的水里。

　　倒进热水的鸡蛋很快就凝固成了蛋花状，我把火头调小，往汤里加盐和味精。

　　我用大勺子把调味品搅匀后，关掉火头，准备起锅了，我慢慢的用大勺子把滚热的汤舀到碗里。

　　最后，两碗鲜美的丝瓜蛋汤端上桌啰！

　　奶奶、爸爸、妈妈喝了我做的汤之后，都夸我做得好吃呢，他们说“我们也能享到小缪希的福啰！”

　　我的厨房我做主，今后我要多做一些菜，让大家享受美味！

实用的暑假的作文2

　　暑假是孩子们放松的时候，也是大人忙碌的时候。暑假就像一把神圣而又富有欢乐的钥匙，把孩子们的心打开了。于是孩子们开始欢乐的玩耍，玩的方式各式各样，形成了暑假期间各式不同而又有趣的事情。

　　这个暑假天气如火一般，每天都是30摄氏度以上，热得让人难熬。

　　这天上午，叔叔开车带着我和我的表弟到游泳馆游泳，解解这闷热的天气，凉爽一下。

　　我们来到游泳馆，看见游泳馆里已经有许许多多的'小朋友在玩水，有的打水仗，有的游泳比赛，可真热闹红火!

　　我的表弟迫不及待地跳到游泳池里，我和叔叔于是便也跳到了游泳池里，弟弟对叔叔说：“我们也玩打水仗吧!”叔叔说：“好!”于是我和弟弟站在同一战线，共同“攻击”叔叔，叔叔也不念叔侄之情，马上应战，双方打得很猛烈。叔叔采取强攻战法，水花打得特别猛。

　　弟弟刚刚擦掉脸上的水，又被叔叔打来的如激光的水花激得睁不开眼，喘不上气来了!弟弟呛了好几口水，无可奈何的败下阵来，向岸边逃去。我一看觉得我也不是叔叔的对手，没敢交战，也向岸边逃去。在逃去岸边的路上我看到叔叔脸上露出了喜悦的表情，但是喜悦中还带有一缕思考的痕迹。

　　在岸边，我和弟弟商定了一个反攻计划，又向叔叔游去。弟弟游到叔叔前面，叔叔见弟弟年龄小，根本没把他放在眼里，朝他漫不经心地打着水花。弟弟假装被呛的样子，手捂着眼睛，又败下阵来，叔叔穷追不舍。这时候，我从叔叔背后“冲”上去，一阵“排枪”，把叔叔打得措手不及。这时候，弟弟又转回身来，也向叔叔急攻。我们俩一个前头一个后头向叔叔猛击，叔叔腹背受敌，招架不住，只好举手投降了。

　　钻猫儿、游泳比赛。这些都很有趣，但是我觉得还是打水仗最有趣，因为它是我亲身经历过的事情。

实用的暑假的作文3

　　很多人羡慕教师，就是因为每年有近三个月的假期。可以呆在家里尽情休息、放松，工资一文也不少。表面上看似乎真的是这样子。然而我相信不是所有的老师都这么看待暑假，相当一部分有责任感的教师会把假期看作一个完善自我、提升自我的黄金时段。

　　与以往的暑假不同，这个暑假多了一段和疾病作斗争的经历。病倒不怎么严重，按照医生的说法最主要的是休息，严禁熬夜，远离烟酒。为长远计一夜之间变成了“乖孩子”，关上电脑、收起正在读的书，老老实实打针吃药，一有空就躺下睡觉。不止一次想过捡起扔在一旁好久的笔把博客经营下去，每次都被自己用同一个借口给挡了回去——留得青山在，不怕没柴烧。一来二去暑假已过去近10天了，我告诉自己不能再这么“懒”下去了，否则那片侍弄了多年的园子便会杂草丛生、荒凉一片了。

　　最近两天一直蠢蠢欲动，想要写点什么出来，最终没能动笔的原因很多：时间不是问题，问题出在思想的贫乏。人就是这样，至少我自己的感受是这样的，只要一段时间不读书、不思考问题，想要回复到每天都有话要说、有文章要写的状态，是一件很难的事情。因此，大约三天之前我就开始酝酿情绪，寻找可以写、值得写的`点。于是手忙脚乱地拿起久违了的书，可蓦然发现竟然已经有点儿读不进去的感觉了，一本薄薄的小书竟用了三天的时间，而且读完之后脑袋里空空如也。我诧异起来，有些事情无论如何都不能轻易停下来，一旦中途停下便会有诸多不可预料的微妙的变化发生。如果你的意志不够坚定，最可能的结果便是半途而废。索性横下一条心，即便是硬着头皮也要重新开始，一个字一个字地写下去。当然，前提是要一页一页、一本一本读下去并思考下去。

　　不知道别的老师如何看，在我看来教师的假期应该做两件事：一是利用假期做那些平时没有充裕时间去做的事情。比如充分地休息，让平日劳碌的身心松缓一下。可以去旅游，让自己置身于自然山水之间，忘却一切的烦恼与不快。可以去电影院看场有品位的电影，跟主人公一起喜怒哀乐，好笑处不妨放声大笑，悲伤处不妨泪流满面。总之，这一类的事情应该不少。平时没空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平时就该做但没有做好的事情。比如给自己充电，让自己保有足够的专业能量，为假期之后的教学工作搞好储备。凭心而论，教师的平时工作太具体太琐碎，以至于几乎没有时间从专业的角度来考量自己的教学行为。尽管也有所谓的专业学习，但都是比较粗糙的且略显功利的，什么急需就学什么，对那些不太急却更有价值的东西根本无暇顾及。就我而言，平时工作大半的时间和精力都交给了行政工作，虽说没有离开讲台仍教着语文课，但时常感到专业知能的空虚与匮乏，苦于没有机会针对自身的情况进行系统充电。现在暑假来了，该是为自己充电的时候了。

　　这个暑假准备重点从三个方面充电：

　　第一，学习和思考儿童阅读问题。理由是一个学期的班级阅读实践引发了我对儿童阅读问题的研究兴趣，阅读之于儿童发展实在是个大课题，不仅值得研究而且需要脚踏实地去做。

　　第二，学习和思考儿童心理问题。理由是我越来越感觉到孩子们的诸多行为问题跟他们的心理状态有关，要教育儿童首先得了解儿童。了解儿童似乎只能从探索“童年的秘密”入手。

　　第三，学习和思考语文教学问题。语文是我的主业，但近两年力不从心之感与日俱增，再不学习真的要掉队、要落伍。

　　充电的方式：

　　简单说就是集中精力读这三个方面的书。儿童阅读方面准备读《童书是童书》、《童书非童书》、《阅读是最好的教育》、《儿童阅读100个关键问题》等；儿童心理方面准备读《童年的秘密》、《教师应该知道的心理学》等；语文教学方面准备读《武凤霞讲语文》（重读）、《诗意语文—王崧舟语文教育七讲》等。阅读的过程就是思考的过程，而思考是围绕如何使书本知识外化为教育行为展开的。

　　预期目标：

　　不敢奢求通过这样一次充电就能让自己在教学上豁然开朗，只为让自己始终保持一种求索的状态。当然，如果能够多少解开一些思想上的困惑，无疑对我是一种莫大的鼓励。

实用的暑假的作文4

　　在开是假期的第一周里，我过得非常充实而简单。

　　早上八点半起床，开始新的一天的生活。洗漱完毕之后，开始用餐。吃完饭了，要先把作业完成，之后，我就可以下楼去玩儿了!到了快中午的时候，我可以玩一会儿电脑，之后就开始吃午饭了。下午，玩儿一会儿电脑，再下楼玩一会儿，回家，洗漱之后就可以结束一天的.生活了!

　　这就是我的一天。

实用的暑假的作文5

　　放假了，放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就拉开了序幕，

　　盘点我的暑假生活。同学们欢呼雀跃着，心里别提有多高兴了。

　　暑假生活开始了，我的心里快乐极了。这下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用那么早起床了。过了几天，我们一家人出去旅游。我们乘了三个小时的火车来到了杭州。一走出门口就看见叔叔在门口等我们了。过了一会儿，我们来到家里。小弟看见我，大声叫道：“轩轩哥哥……”

　　晚上，我和弟弟吃完饭，到公园里散步。一来到公园，弟弟就飞快地跑了过去。原来弟弟想玩荡秋千呀！我马上跟了上去，只见弟弟坐在椅子上，就等我用力地推了。我一用劲，秋千一上一下，真有意思。后来，我也选了个活动项目，玩了起来。我玩的是三人旋转板。一开始，我走上木板，左一扭，右一扭，越玩越起劲。

　　第二天一早，婶婶带我们到儿童公园里去玩。我们一走进门口，就看到里面人山人海，到处都是人。婶婶买好了票，我们就进去了。来到海洋世界，我们看见有许多鱼：有吓人的鲨鱼，有年迈的海龟，还有许多叫不出名字的鱼。看完了海洋世界，我们去玩豪华的.旋转木马。游戏开始了，马儿一上一下，好像在草原上尽情奔跑一样。玩完了，我们又玩了碰碰车，碰碰车时而向左碰，时而向右碰，玩得别提有多开心了。

　　时间过得真快，总是在不知不觉中流逝，转眼间，以旅游为主题的暑假生活也结束了。我们又将投入到火热的学习中去了。