以游戏为话题的高三作文

以游戏为话题的高三作文3篇(关于游戏的话题作文)

　　下面是范文网小编收集的以游戏为话题的高三作文3篇(关于游戏的话题作文)，以供借鉴。

以游戏为话题的高三作文1

　　你是否还记得儿时的游戏?在空洞昏暗的大屋里和伙伴们捉迷藏。“不要动哦!”“我要捉你们了!”话音一落，一趟精彩的旅程就开始了。记得小时侯一次次兴奋地打开门，企图找到小伙伴;抑或一次次为找不到安全的藏身之地而既紧张又兴奋，满屋子乱窜。

　　喜欢如此无聊的游戏，你是扮演什么角色呢?在这百折千转的人生，一切像捉迷藏一样时隐时现。

　　当我扮演寻找者的角色时，我总是很着急地寻找一道道门中他们的踪迹。我试图快速打开每一道门，很多时候都是徒劳无获。后来才懂得，每一扇门后还有无数个角落，你无法一一获悉。每次的失望沮丧，每次的欣喜若狂，每次的冥思苦想，每次的满怀希望。人啊!我渐渐懂得，那扇门不会为你而敞开，那扇门也许不可逾越，那扇门可能会扑空希望，那扇门其实不属于你。所以，寻找时不要急着开门，也许你会因此而头破血流，遍体鳞伤。正确地分析，自信地把握，调整好心情才去迎接挑战。

　　那躲藏者呢?躲藏者毫无安全感，而又充满恐惧紧张。游戏开始时忙着找隐秘的地方，又害怕会“一子错，满盘皆输”。开始寻找时躲藏者又得准备，摒住呼吸，惟恐被捉出来，惶惶不可终日。此外，当寻找者已找出其他的人时，躲藏者又添加了一份恐惧，于是当威胁走近时，要适时变换自己的位置。所以躲藏者需要极大的心理素质，经过无数次思想斗争，全身心地脱离某人的记忆。但结果相同，你终究会受伤。

以游戏为话题的高三作文2

　　这个周末，我和妈妈去老家给阿姨过生日。妈妈帮阿姨做饭去了，我无聊的很，就和哥哥提议去捉迷藏。弟弟听到了也加入了进来。

　　第一轮，先是哥哥捉我和弟弟，我让哥哥从1数到100，我俩赶紧找藏身的地方，我听到哥哥数到50时，才找到一个藏身的好地方，我俩钻进木柴下面，听到哥哥数到100时，我的心情紧张起来，倘若哥哥找到我们，我们就得给哥哥唱支歌。哥哥这里找，那里找，嘴里叨念着“她们俩个躲到哪里去了?”听到哥哥的话，我俩忍不住偷偷地笑起来。哥哥寻着声音找过来，一下子就找到我们了。我们只好乖乖地出来给哥哥唱支歌。

　　第二轮是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋里，那里有许多玉米，我藏在玉米袋后面哥哥藏在门的后面。我听到弟弟的脚步声离我们越来越远，我悄悄地走出去，看见她钻进猪圈里，突然她回了一下头，还没等我反应过来，她就看见了我，跑过来抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走过去把哥哥拉了出来。

　　最后，轮到我捉哥哥和弟弟了，我竖着耳朵听哪里有声音，我寻着声音望去，看见塑料在动，感觉没有风，猜想他们一定躲在那里，我轻轻地走过去，看见哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅着屁股爬到一半，就被我捉住了，我们都哈哈大笑起来。

　　很快，妈妈叫我们吃饭了，我们只好中断了我们有趣的捉迷藏游戏。我们决定吃完饭再继续，吃完饭还要把哥哥也拉过来一起玩。

以游戏为话题的高三作文3

　　今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。

　　游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。

　　第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。

　　第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。

　　最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的小手，说：“选我，选我。”熊老师一时拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。

　　我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了!

　　游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……