《中华美德故事》读后感

《中华美德故事》读后感15篇

　　【导语】以下是热心会员“acww40”整理的《中华美德故事》读后感15篇，以供借鉴。

《中华美德故事》读后感 篇1

　　最近利用寒假的空间，我阅读了《中华美德故事精选》，对此有了深刻体会。

　　《中华美德故事精选》以故事的形式将我国历史上一些优秀的高尚道德情操呈现在我眼前。其中“捐躯赴国难，视死忽如归”的戚继光，郑成功，林则徐；替父从军的花木兰，上书救父的绨萦； “不为五斗米折腰”的陶渊明，咏叹“人身自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的文天祥；三过家门而不入的大禹，为广纳贤才而捉发吐脯的周公……他们都为我上了难忘的一课。

　　其中让我深有感触的是“发奋好学”这一章节。 凿壁偷光的匡衡，映雪读书的孙康，清贫志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练，功夫不负有心人，最终获得巨大成功。

　　著名作家列夫？托尔斯泰曾经说过：天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。综观古今中外，哪一位名人不是通过刻苦努力而成功的？海伦？凯勒，这位致力于文化与教育事业的伟人，一岁半就失去了视觉与听觉，她面对厄运，没有向困难低头，刻苦学习，先后掌握了五种语言。24岁时以优异的成绩毕业于哈佛大学；春秋时期的孔子曾在晚年得到一本少见的《易经》，他一遍又一遍地认真阅读和体会，以至于串联竹筒的牛皮带子都磨断了多次……

　　在二十一世纪的今天，世界科技发展日新月异，时代向我们提出了新要求———学习，学习，再学习。

　　作为新时代的青少年，我们有责任也有义务继承和发扬传统美德。使它成为新中国的精髓和精神财富。

《中华美德故事》读后感 篇2

　　中华美德源远流长，内涵丰富，在中华文明发展过程中，它是我们伟大的祖先留给我们的宝贵精神财富。我们应当继承这一精神财富，并力争使之发扬光大。

　　打开《中华美德故事》这本书，我的心情时常变化万千。我有时被古人的机智勇敢所征服，有时被古人的勤劳所吸引，有时被古人的重孝所感动……书中，我最感兴趣的故事是《司马光砸缸》，这个故事讲述了：司马光七岁的一个下午，和小伙伴一起去公园捉迷藏，其中，一个小朋友不知水缸里水深，救过掉下水缸。小伙伴们有的大哭大叫，有的往外跑叫大人帮忙。司马光沉重地拿起一块大石头，用力向水缸扔去，司马光以他的聪明才智救出了朋友，得到了别人的称赞。

　　在生活中，我们在面对危机时就像书中的其他小朋友一样慌张，我们都是家里的小皇帝或小公主，爸爸妈妈一般是不会让我们独自出门，遇到什么事都是爸爸妈妈解决，连看到一条狗都害怕，躲到爸爸妈妈身后哭，就更不用提像司马光一样想出好办法，摆脱危机。如果我们遇事沉着冷静，我相信，我们一定也会想出和司马光想出一样面的办法。

　　书中，还有很多美德故事教会我们做人的道理，如：《屈原投江》告诉我们要爱国；《公而忘私》告诉我们办事要公正，不要有私心；《凿壁借光》告诉我们要勤学好问……

　　我们是祖国的未来，继承并传承中华美德，让一代又一代的人民用古人的美好品质激励自己，不断培养高尚的道德品质，让中华美德伴我们成长。

《中华美德故事》读后感 篇3

　　我今天读了《中华美德故事》，这本书写了具有中华民族各种美德的人的故事。有孝敬父母的黄香，有守信的晋文公，有大公无私的祁黄羊，有热爱祖国的苏武。其中，令我感受最深的是《苏武北海牧羊》。

　　这个故事讲了汉武帝时，北方的匈奴时常侵犯汉朝边疆。后来，匈奴的单于派使节向汉朝进贡礼物，希望能缓和两国关系。于是，汉武帝派使臣苏武向匈奴回礼。苏武手持长长的、代表朝廷的汉节，带领和平使团起程了。不幸的是苏武到达匈奴时，匈奴发生内乱，结果苏武受到牵连，被扣押在了匈奴。单于想让苏武投降，苏武义正词严地拒绝。最后，苏武被流放到北海牧羊。十九年后，在汉王的多次要求下，匈奴答应放苏武回去。苏武终于手持光杆汉节，回到汉朝。

　　我想，我们每个人都应有爱国精神，我们要向苏武一样，拥有一心向国的高尚品德。尽管我们现在还是孩子，不能为国家做大事，但我们可以从身边的点点滴滴做起，我们要从小事做起。我们可以先为社区服务，扫楼道、擦楼梯扶手；我们可以做志愿者，协助叔叔管理交通；帮助清洁工婆婆扫地，让我们的城市更美。

　　我们可以做一切力所能及的事。我们现在要好好学习，长大才能报效祖国。

《中华美德故事》读后感 篇4

　　今天，读完了《中华美德故事》书中的《孔子学琴》这篇文章后，对我的启发很深。

　　文章主要讲的是孔子在60岁的`时候向一位老师学琴，孔子学琴时与别的同学不一样，别的同学都是迫不及待的想学新曲子，往往一首曲子只学习了2天，甚至还不熟练便学习心的曲子了，而孔子却很有耐心，一首曲子要学习10天，而他自己也知道已经把曲子练得很熟练了，可他还在认真的弹。这是为什么呢？因为孔子想通过琴声来揣摩声音里的人物、动作和人物的表情，所以老师非常喜欢他。

　　读完这篇故事，不禁让我想起了一件发生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作业有一道数学题难住了我，我想了半天也没有做出来，于是我想到参考资料上有这道题的答案，我赶忙把答案抄在了本子上。第二天上课时，老师在全班同学面前表扬了我，说我非常聪明，还给了我一颗红星。从此以后，我感觉那颗红星一直跟随着我，好像时时在在说：“那道题你会了吗？”

　　现在我明白了，今后无论做任何事情，都要用孔子学琴的精神，锲而不舍，努力学习一些新的知识。

《中华美德故事》读后感 篇5

　　读我们班漂流书的时候，我遇到了一本我最喜欢的书就是《美德故事》，我读完以后心情很好这本书如同一杯清茶沁人心脾，留香久远。

　　这本书的里包含了很多内容：有勤俭节约、尊重他人、孝敬父母、还有善良仁爱等等。但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感，那些人性美好之处：善良、谦虚、勇敢、坚韧、爱和真诚等等。这本书以简单朴素的语言讲述着睿智深刻的道理，这本书在有限的篇幅内，蕴含着无限的风景它让我流泪，它让我欢笑，它让我胸襟开阔，灵魂温暖。

　　其中有一篇让我懂得了尊重老师，就是程门立雪的故事。它主要讲的是：宋代学者杨时游酢向理学家、教育家程颐求教的事。在颍昌，杨时与程颢一起切磋学问，非常投机。杨时天资好，加上他学习用功刻苦，所以进步很快。在他学成南归时杨颢望着杨时的背影，曾感叹的说：“我的学说、思想将传布到南方去了。”四年后，程颢病逝。到了四十岁，杨时感觉自己学业不精，很想进一步深造。于是，他又到了洛阳，拜程颐为师。有一天，他在学习中碰到疑难问题，便和同学游酢一起去请教老师，程颐在家休息。为了不打扰老师，他们没有去叫醒老师，而是静静的站在大门外等候。恰巧那天下着鹅毛大雪，雪花纷纷的落到杨时他们身上过了许久，程颐一觉醒来，出门看雪，看见杨时和游酢不声不响、毕恭毕敬的站着他深受感动。此时门外的积雪已有一尺来深了。这个故事让我很感动，这种尊师重道的精神值得我们学习。

　　我希望大家也可以看一看这本书，这本书让我们知道了很多道理，其中的每个故事，都很生动感人，在读的时候我们要用心品味美德，就可以照亮自己的人生之路。

《中华美德故事》读后感 篇6

　　这段时间我读了《美德故事》，看完这本书，我对这本书非常感兴趣，这本书非常有意思，讲了很多关于古今中外诸多人物的美德故事。

　　这本书中有很多非常感人的故事。今天我就读了其中的一篇，题目是拾柴火的小女孩，这本书的大概内容是：从前有个可爱善良的小女孩，他没有家人，只和自己的祖母住在森林中一个用破木板搭的小屋。他们家很穷，没有钱买食物和衣服。小女孩想去森林里拾柴火，这样子把拾到的柴火拿到镇上换钱，给祖母买衣服。她一出来就是一整天，他一如既往的去拾柴。今天，他又出来拾柴火了，只拿了一块面包，这就是她家里仅剩的食物了。天气非常冷，小女孩围着小披肩也无法抵挡这猛烈的寒风，她很饿，但是她想把最后唯一的一块面包留到柴火拾完以后再吃。他在森林里正走着，发现了一个小男孩在哭，走过去问过才知道，是因为她太饿了，没有东西吃，小女孩就把最后一块面包毫不留情的给了她，转过头就走了。他加快了脚步，看见了一个快要冻僵的小女孩，他浑身不停的颤抖，衣服犹如一块破布，衣衫褴褛的，脸色已经发紫。小女孩马上脱下自己的衣服，给那位小女孩马上穿上了。他迈着沉重的步伐向前走去，一只脚犹如千斤之重，走得非常吃力。她又看到了一位老奶奶，老奶奶已经风烛残年了，却还弯着腰在拾柴，小女孩看见了，非常心疼，白自己背着的柴火全部给了老奶奶，转身就走了，她忍不住了，跑了起来，她没有回家，跑到了山边，看着天上的星星，许着自己的愿望。突然，天上一道亮光，出来了一个天使，指挥着星星，天上下起了星星雨，落到小女孩的身上，都变成了闪闪发光的宝石。小女孩最后得到了她想要的一切。

　　我看了这一篇文章，体会到了无私奉献是一种高尚的美德，能倾其所有地帮助别人更是难得可贵。当你帮助他人时，自己也会得到丰厚的回报。

《中华美德故事》读后感 篇7

　　今天，我读完了《中华美德》这本书，其中《孔子好学不倦》的故事，对我启发和教育特别深。

　　这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴的方式跟别从不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天，而孔子不同，他对同一首曲子至少要理头练上十天，他明明已经弹熟了，还是不肯换新曲子。这又是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓。

　　想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰上了一道难题，想了好长时间也没想起来，我忽然想到有参考答案，就直接把答案抄下来，并交给了老师，因为全班只有我一个人答对，所以还受到老师的表扬呢!虽然是很久以前的事了，但我一直没忘记。

　　读了这本书，我懂得了做人要诚实，不能不懂装懂。

《中华美德故事》读后感 篇8

　　最近，我读了一本名叫《中华美德故事》这部好书，他向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它即增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。

　　我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学，热爱祖国，自强不息，诚信不愉，勤劳节俭，尊师敬老等种种中华传统美德。

　　书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练，刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到了乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉学家匡衡壁借光，远代大画家王冕痴狂学画，明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功的果实。

　　历史上那些很有学问，事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难，条件很恶劣的情况下能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？

　　勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦，勤学好问的精神，才能读好书，才能自强，自立，将来做一个对社会有用的人。书山有路勤力径，我们只有艰辛跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！

《中华美德故事》读后感 篇9

　　美德使人更美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富多彩。

　　《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。

　　中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德:战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

　　这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

《中华美德故事》读后感 篇10

　　在中华传统美德这本书中，我印象最深刻且最喜欢的一句话是：谁言寸草心，报得三春晖。

　　这句格言的意思是：谁说小草的心意，能报答的了春天的阳光呢？

　　我们的父母含辛茹苦地把我们抚养成人，父母的爱既温暖，又伟大。父母往往是那么令人敬佩。无论何时，无论何事，他们都会把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光，不让我们受到刺骨的寒风给我们带来的寒冷；父母的爱是一把伞，这把伞不让倾盆大雨淋湿我们；爸爸是船，妈妈是帆，他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照顾下，逐渐长大，母爱是一滴清水，滋润着我们的身心，让我们不受一点污染。

　　长大后，我们应该好好地报答父母的养育之恩。但是，有些人不懂得珍爱自己的生命，经常为一点小事而想不开，想放弃自己的生命，放弃自己的前途。这时，你们可曾想到父母。常言道：身体发肤，受之父母。如果没有父母，世界上就不会有如此唯一的你，我，他。这使我想起一首歌：“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像块宝，投进爸妈的怀抱，幸福享不了。”是啊，有父母多好，但有些人却还是身在福中不知福。不高兴时，对父母是何其的任性，放肆。即使如此，父母也从未有一丝放弃我们的念头，而是加倍努力的教导我们。他们一心只想着：我要让我的孩子幸福。

　　在我们中国，孝顺是一种传统美德。我们不能让祖国失望，不能让父母失望！我们要发扬这种美德就要从生活中的种种孝顺的小事做起！从一点一滴做起！

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待。难道我们只有在失去后才懂得珍惜吗？就让我们从现在开始，孝敬我们可亲可爱的父母，弘扬中华民族的传统美德吧！

《中华美德故事》读后感 篇11

　　中华是世界上最早的进入文明的期的的四大发明古国之一，一条源远流长的历史贯穿了从古至今一代代人们优良美德。在《中华德的故事精选》本书中，古代人孝敬长辈的优良传统吧美德。还有我最最喜爱的刘勰那种刻苦学习，积极向上的美德。

　　幼时的刘勰家里很穷，但就是这种艰苦的环境下，刘勰爱上了学习，他开始对读书长产兴趣。并在一位老婆婆的引导下来到一个寺庙里读书，他刻苦学习又在老方丈的指导下写出读书心得。后来，老方丈又提议他去拜见司徒沈约，在不懈的努力中，刘勰写出了著名的《文心雕*》

　　刘勰的学习精神让人佩服，他的进步让人赞叹。他的学习态度更诗人在不觉口。当然，现在我们的身边也又、有像刘勰这样的人。

　　张妞，铜山期、区大许镇太山中学生，他在学校里是老师的助手，积极为老师分担工作的忧愁，他乐于助人，并帮助一些困难的学生学习，他组织优秀的小伙伴成立互助小组，建立留守儿童档案，定期把学习情况向叔叔阿姨汇报。让一些学生的家长能如实的了解到孩子的情况，帮助他们走向健康之路。一些留守儿童的爷爷奶奶就说：“我们的孩子多亏你了张妞啊!”

　　张妞的学习态度踏实，专一，对留守儿童就像对待自己的家人一样，给他们最贴心的照顾，让他们可以感受到家一样温暖。

　　我也是一位出生在20世纪的中学生，和张妞生活在一个世界里我呢，平时的生活习中，遇到很多大大小小的问题。那些小问题对我来说小意思，但是那些较困难的问题却解决不了。所以，通长的情况下，我在学上遇到很多困难的时候往往会半途而废，我常常懊恼自己为什么不能像刘勰那样拼尽自己的权利去探索去闯自己的天地呢?我的同桌平时就是一个非常热爱学习的学生。他喜欢帮助人解决学习上的问题，遇到一些不懂的问题会积极探究，如果琢磨不出来他是不会放弃的他会向一些成绩更好的同学寻求建议，然后在深入的思考。可以说是不达目的，誓不罢休。就是因为这样，他的成绩才会向东方出升的太阳一样，蒸蒸日上。现代的一些中学生都是因为厌学而经常逃课不想上学，让家里的父母担忧，并花一些高价钱让孩子却不懂得珍惜父母的那些钱，每次都是吊儿郎当的过完每一天。而古代的刘勰因为家中太贫苦所以没有太多的钱去读书，只能到附近的寺庙中读书。但就是因为家里穷，刘勰才决定要奋发图强，为“家”增光。可是那些每天将钱用在了毫无价值的悠闲之处，简直让人看到后就感觉无比憎恨。

　　因此，我们要从和现在做起，把父母花在我们身上的血汗钱一分一毛的“赚”回来。每一天都要过的充实，饱满;每一分都要有知识的积累运用;每一秒都要有专心致志学习的意志，只有这样，我们才能提醒自己;我们的将来要为国家的栋梁，二十一世纪的骄傲！

《中华美德故事》读后感 篇12

　　《中华传统美德故事》是一本记载着古代的一些美德事迹的一本好书。从这本书中，我们可以知道并懂得一些做人的道理，就像《曾子杀猪》一文中，可以懂得做人不可以言而无信。

　　而我最喜欢的也是《曾子杀猪》这一文，文中讲述的是曾子的妻子出去买布，为了不让儿子捣乱，她就说回来给儿子杀猪吃。但是，妻子回来后反悔了，曾子动手杀猪，并说：“做人不可以言而无信。”曾子的.话教育了我，使我懂得了做人要诚实的道理。

　　读完这个故事，我深有体会。以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。

《中华美德故事》读后感 篇13

　　前不久，我看了《中华美德故事》中的爱国篇。其中，《大禹治水》这篇历史故事给我留下了深刻的印象。

　　主要内容是这样的：很久以前，天下发了大洪水。大禹的父亲鲧被派去治水。但由于鲧治水不利，大禹继承了父业。在治水过程中，大禹遇到了种种困难，但都一一克服了。三次路过家门，他都没有进去一次。经过十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又过上了安宁的日子。

　　大禹坚持不懈，舍小家、顾大家的精神令我们敬佩，更值得我们学习！我想：我们作为小学生，应该学习大禹坚持不懈的精神。在学习上，我们遇到了难题，不应该退缩，而是要迎刃而上，以问同学、问老师、上网查等办法解决。在培养兴趣爱好时，也要坚持下去，要不然肯定是一事无成。在舍小家、顾大家方面，一部分干部做得很好，一部分则有愧“人民公仆”的称号。比如，在512大地震时，有些干部在不知家人死活的情况下仍然在全力救援受灾群众。可还有些当地干部，为了中饱私囊，在灾后居然贪污救灾物资，搜刮当地人民财产，难道他们就不愧疚？难道他们就不脸红？我真替他们害臊！

　　我暗暗立志，一定要以大禹为榜样，在以后的学习生活中发扬坚持不懈的精神；长大后，时刻牢记把祖国和人民的利益放在最高位，为祖国作出应有的贡献！

《中华美德故事》读后感 篇14

　　暑假里我读完了《中华美德故事》这本书，我觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发教育特别深。

　　这个故事介绍了孔子的好学精神：孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不急待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天，可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了，可还是不肯换新曲子。这是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的.老师。

　　想想自己，我感到非常惭愧。有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么也想不出该怎么做。这时，我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗？第二天晚上作业发下来，我得了优秀。老师还表扬了我。可是，现在翻开作业本一看，好像优秀上多了个黑点，今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，对待学习要认真，碰到困难要虚心向老师请教。

　　这个故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。”

《中华美德故事》读后感 篇15

　　中华美德故事读后感范文4篇

　　我认为中华美德主要包括：诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母、尊重他人。

　　书中有一个令我印象深刻的故事——孔子遇采桑娘。

　　这个故事主要讲了孔子到了陈国又冷又饿，陈国的皇帝让孔子拿针线穿过九曲明珠，九曲明珠就是珠子中间的孔弯弯曲曲的拐了九道弯，孔子怎么也穿不过去，最后还是请教的采桑娘。

　　孔子是位非常有学问的人，但他不耻下问，每个人都有自己不懂得东西，再有博学的人，也有自己不明白的事。不知道不知道并不可怕，可怕的是不知道还不向别人请教。

　　我特别佩服孔子的一句名言：“三人行，必有我师。”我们应该学习“孔子拜师——不耻下问”！

　　近日，我读了（中华美德故事）这本书，它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既长我的历史知识，又使我深深的受到教育。这本书共有八个篇章，68个故事，有爱国篇，自强篇，正直篇，勤学篇，友爱篇，诚信篇，机智篇，重孝篇等中华传统美德。

　　我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。书中（勤学篇）讲述了一些历史人物勤学苦学练，刻苦读书的故，深深的印象最深的是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师暗自学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都磨出血了，最后终于领悟到乐曲的的深奥之中，连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜，倦意袭来时，就命拿起锤子很扎自己的大腿，他勤奋苦读，是学业大进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。读了这些故事我从中知道了一个道理；只有勤奋苦练付出艰辛的汗水，才能获得成功！我以后一定要好好读书，做一个勤奋好学得人。

　　这天，我在家中看书，突然翻出了一些纸，我好，刚要放回去，却看到了《中华美德故事》这几个字，这些故事引起了我的兴趣，便拿过来细细读起来。

　　里面共有五个故事，五个故事的内容我就不一一介绍了，只介绍其中一两个吧。

　　中华传统美德故事之五：尊老爱幼。中国有句古话，“百善孝为先”，意思是各种美德中孝敬父母占第一位，一个人如果连最起码的孝敬父母都做不到，那他还谈什么爱祖国爱人民呢?古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我们不光要孝敬自己的父母，还 应该尊敬天下所有的老人，爱护年幼的孩子。子路小时候家里很穷，只能吃粗粮野菜等度日，有一次，父母想吃米饭，可家里没有一粒米，怎么办呢?子路就想到亲戚家去借点米，那样就可以满足父母的要求了。于是，子路翻山越岭，历经艰辛走了几十里路，终于在亲戚家借到了米，做上了一顿香喷喷的米饭给父母吃，当他看到父母脸上满足的笑容时，忘记了所有的疲劳。看了这个故事我不禁惭愧不已，反思自己做过孝敬父母的事有几件呢?也只是帮忙做了几次家务，倒到茶水，叠叠被子之类的事，但这些都是理所应当，自己的事情。其实我们身边不乏具有中华传统美德的人，只要我们有一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心就可以发现他们。中华传统美德要靠我们来发扬光大。

　　同学们，让我们一起用行动来践行我们民族的美德。

　　今天，我读了《中华美德故事》中的《一诺千金的季布》一文，文中介绍了秦末有个人叫季布，她一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立了浓厚的友情。当时甚至还流传着这样的谚语：“得黄金万两，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金的由来”）。后来他得罪了汗高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果，他的旧日的朋友不但没有被重全所迷惑，还冒着灭九族的危险来保护他，锤使他免遭殃。

　　读完这个故事，我知道了做人要诚信。有一次我买了一本书宇宙之谜的书，下课了，有很多人围在我的身边看这本书，我看完了这本书以后，洪倩倩围着我说：“求求你借给我看看这本书，我保证过了一个星期就还给你。”我看她可怜兮兮的样子，就答应借给她了，并对她说：“一个星期以后一定要还给我的哦。”洪倩倩说：“我一定会还给你的。”一个星期过去了，我问洪倩倩要书，洪倩倩说忘带了，我很生气的告诉她，再过一个星期一定要还给我，不然的话我以后再也不借给你书了，你这样不守信的话，人家也不会借给你的。

　　做人一定要守信！