青铜葵花六年级读后感年

青铜葵花六年级读后感年（集合4篇）

青铜葵花六年级读后感年1

　　读完《青铜葵花》之后，我对爱和痛苦又有了一个更深的了解：爱是不分轻重的，它能感化一切，就像青铜对葵花那样，为了妹妹不惜一切代价。痛苦是离不开幸福的，幸福也离不开痛苦，敢于从痛苦中站起来的人，那他今后一定会幸福。

　　每次读起《青铜葵花》我的眼泪就不知不觉从我的眼角流了下来。不知为什么，我总觉得葵花很幸福，很快乐。尽管她没有父亲和母亲。可是收养她的一家子确很关心她。

　　青铜为了葵花，他放弃了他最爱的学校;放弃了很少见的马戏，甚至他放弃了一切。他这么做都是为了葵花。

《青铜葵花》告诉我们：灾难可以把我们和亲人分开，但分不开的是亲人之间的爱，因为真爱是永恒的，任何灾难不能把爱毁灭!

　　在我读完《青铜葵花》看到了这样一句话：“我们应当正视痛苦，尊重痛苦!快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这是两位弟妹，而且都是圣者。她们锻炼人们展开伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

　　没错，人的一生不可能风和日丽。必定有酸甜苦辣，只有尝过苦，才会珍惜甜，而尝过甜，又想去尝其它味道。

青铜葵花六年级读后感年2

《青铜葵花》这本书，是一个有喜有悲、感人的故事。我细细地品味了这本书，从中受益多多。

　　它记叙了一对兄妹和一个穷困潦倒但幸福的家庭的故事。这对兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可没有过几天葵花又回来了，使读者看了很轻松。青铜是个不幸的孩子，在大火中成了哑巴。但最后他用劲平生最大的劲喊出了“葵花”的名字。

　　葵花是个懦弱的女孩，让人怜悯。可青铜是一个坚强的男孩，保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。他保护葵花，有人欺负葵花，他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很坚强。

　　这一家人历尽坎坷，但是，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然会失败。

　　看完这本书后，我常常在思考一个问题，坚强到底应该是怎样呢?我想《青铜葵花》告诉我们一个圆满的答案，就是，不怕困难，顽强地走人生道路。

青铜葵花六年级读后感年3

　　在寒假期间，我读了一本课外书，名字叫《青铜葵花》。《青铜葵花》的作者是曹文轩，小说讲述了一个叫青铜的孩子出生在大麦地，然而在青铜五岁的时候，大麦地突然着火，青铜一家人急急忙忙的赶着逃跑。

　　刚到安全的地方，不幸的是青铜失去了说话的能力，一个人独自拥有孤独的世界，直到女孩的出现。女孩葵花，从小失去了妈妈，爸爸继而跌入河中不知去向，像飞翔的雏鹰失去了翅膀，一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。然而，命运之神却不断捉弄他们的生活……

　　这本书我最喜欢的一章内容是《纸灯笼》，讲述了青铜的奶奶去她妹妹家里摘棉花，说要给青铜和葵花做棉衣，这话刚说完奶奶的身体就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想赚钱给奶奶治病，于是她坐船去摘银杏，船上的人都愿意帮她都喜欢她，但不幸的是当她回来的时候，奶奶已经去世了。读完这一篇，我既感动又惊讶，感动是因为她很懂事，吃惊的是她这么小就能出去挣钱。

　　这对亲如亲兄妹的青铜和葵花，让我了解到以前人们生活的艰辛，苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，就比什么都重要!希望我们都能做像青铜和葵花那样的人，直视、面对苦难!

青铜葵花六年级读后感年4

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。当你用心去呵护，用爱去温暖的人，将要离开的时候，心碎;当你用欢声去珍惜，用笑语去保护的情谊，离你而去时，泪落……

《青铜葵花》这部小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

　　我用一天的时间读完了这本书，泪水总会情不自禁的流出：命运让青铜葵花相见，却又让他们分离;命运让青铜有了一个童年的知己，却又让他们分离;命运让葵花融入进大麦地的乡亲、孩子里，却又让他们分离……

　　虽然大麦地是个贫困的地方，但是那里的爱，那里的情，都让它生机勃勃：葵花与同学的友情、葵花与乡亲的亲情、葵花与大麦地千丝万缕般的情;青铜对葵花的关爱、青铜一家对葵花的疼爱……

　　这本书诠释了一个“爱”字。它用各种不同的方式告诉我们：穷，只能让我们的肉体受到折磨，但爱，可以让我们的灵魂接受净化!

　　我反复阅读着它，仿佛反复接受着心灵的洗礼……