关于夏的初一语文作文

关于夏的初一语文作文3篇(《夏》初一作文)

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关于夏的初一语文作文1

　　夏，是蝉的天地；夏，是荷花的天地；夏，是记忆的味道。

　　夏在蝉鸣中显现。每天清晨在蝉的鸣叫中醒来，那也不失为一种乐事？乐事之多，为捕蝉最受欢迎。村里的小孩，每到夏季，都会撑上一条被蜘蛛网沾满的大长木棍，远远的便往蝉的身上扑去，可惜每次都会无功而返。小孩子们并不因此而气馁，因为他们背后还有大孩子们“撑腰”。大孩子们往往更为明智，他们等待夜幕的降临，把家里的阳台灯一开，不久之后，便可听到蝉撞墙的声音，此时，出门伸手跳跃便可捕捉到蝉。那时那种简单纯粹的快乐是不言而喻的。

　　夏在勃勃生机中体现。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝。”夏是荷最盛的时季。眼前的池塘，盛开了的荷花，娇羞而美艳，盛开的莲叶，碧绿而磅礴，它们随风飘动，伸展其中，舞于其中，真若荷花仙子舞于莲叶之上。一会儿莲叶带动荷花弯向清水，就如蜻蜓点水般跳跃起来，如那芭蕾舞者在水上翩翩起舞，柔美动人，却又干净利落。陶渊明独爱菊，菊可泡茶、下火，更可以代表伟大人物的志向。吾独爱莲，更多是因为莲带给我们幻想、思念的寄托。

　　夏在舌尖上感触。徘徊在校园的跑道上，努力搜寻记忆中夏的味道。“卖凉草咯，卖凉草咯诶！两毛一碗、两毛一碗……”一位年过花甲的老人推着小木斗车吆喝着。闻声而来的大多数是小孩，就像换麦芽糖吃一般，递上拾来的“宝物”和老人交换凉草，换来的往往不多，但小孩子们却吃得津津有味，脸上洋溢着童真的笑容，那是一种满足与幸福。

　　慢跑中，不小心被自己绊倒，趴向一旁的草上。顿时，嘴里溢来阵阵苦涩的味道，赶紧吐出，探其究竟。苦草，却很有止血的功效。那涩涩的味道依然刺激着我的味蕾，就像记忆中奶奶给我尝过的莲子般苦涩，但却也有苦后甘甜的味道。奶奶说那就是人生。

　　夏，心中的夏，每个人心中的夏，都蕴含着无限的情感，隐藏着无数个美好的夏故事。

关于夏的初一语文作文2

　　我认为，在大自然赠予我们的四季之中，夏季最美。

　　夏天，有最美妙的声音。有人说夏天的虫叫声让人心烦，但在我看来，这种声音是一种美妙的乐曲，比如早晨的蝉鸣和夜晚的蛐蛐声。夏天的炎热，让人不由自主地坐在树下乘凉，蝉也一样。炙热的阳光透过茂密的树叶照射进来，为这片凉爽的小天地增加了几丝温暖，微风伴着树叶的清香在人们的身边玩耍，而蝉鸣，此时就好像音乐家弹奏出的钢琴曲，“知了，知了”地流入人们的心田，谱曲一段生命的乐章。

　　或许是因为早晨的热才让劳动中的人们到了夜晚困意更浓，更早入睡。窗外的天空好似被人不小心打翻了一瓶墨水那么黑、那么浓，暮色中，偶尔又挂着一盏明亮的月灯，飞着几只迷了路的萤火虫般的星星，草丛里传来一阵有节奏的蛐蛐声，在静谧的夜晚显得那么响亮，但这并没有打扰人们的梦，反而让他们睡得更加安稳。蛐蛐声再次响起，萤火虫找到家了，月灯也渐渐暗了，一切变得寂静起来，好像什么也没发生过。蛐蛐的叫声是一首安眠曲，让整座城市陷入沉睡。

　　夏季除了声音美，颜色也很美。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是荷花让夏季充满色彩。粉红的花瓣，一层一层包裹着莲蓬，像一位亭亭玉立的少女，踏着碧绿的荷叶站在水中央，脚下偶尔有一两条红鲤鱼游过，有时仰头静静观赏这位美貌的少女，有时跳跃起来，和她打招呼。蓝天白云是她的背景，碧莲红鲤是她的陪衬，一切都显得荷花是那样的美好，夏季是那样的妖娆。

　　我爱夏天的美丽，我爱美丽的夏天。

关于夏的初一语文作文3

　　夏，刚从四季电影中上演，它吸走三季的热量，这伙儿都尽情地释放了出来，大摇大摆，很是猖狂。

　　正在睡梦中遨游的我，也似乎被这烈日炎炎的太阳给吞没，眼睛一下子就亮了起来，坐直了身体，头一抖，看看窗外，那刺眼的光掠过窗前的大柳树，只见那柳树也失去了往日的生气，无精打采地垂着脑袋。

　　背上书包，顶着烈日，得去那作文补习班了。此刻手中的这把太阳伞也阻挡不了这夏所释放的热量，身体不禁躁动起来。掠过大街，大街上冒出一层层热气，没了一滴水的影子，旁边的小贩也不敢向前拉车，戴着一顶黄斗笠，撑着一个搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢？也没了他们的踪迹，聪明的估计都躲在空调房里享受那早已逝去的春了。

　　一个衣服上印着“鹿城南浦街道”字样的清洁工走进了这火窑，一手拿着簸箕，一手拿着扫把，身边还停靠一辆垃圾车。哎，大热天也只有你真正热爱这份职业了，我心想着继续往前走着。

　　一声巨响传来，我不禁回头看了一眼，那车听着，那人却已躺在了路中央。我抬起双腿一个健步跑了上去，连忙把手中的太阳伞放在他的身旁，好阻挡着这夏日专有的肆虐的火光。转身掏出自己的运动水壶，打开瓶盖，举起右手将水灌入他的喉咙，没一会儿，他缓缓地睁开了眼，我试图将他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在过路的一位叔叔伸出了援助之手，帮忙将他扶到了路边的那颗大榕树下。我到现在都还依稀记得他的眼神，那让人难以忘怀的充满感恩的目光。他紧紧地握着我的手，激动地问：“小朋友，你真是心善，哪个学校的？我得跟你老师说。”

　　这又算得了什么呢？我难为情地笑了笑，留下那把伞、那水壶，便跟他挥挥手继续朝补习班走去……

　　那夏，的确很热。