关于初一作文

关于初一作文4篇 写关于初三的作文

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关于初一作文1

　　咳咳咳，今天没错就是今天，我买了个大雁，而且还是展翅。额，哎呀，听说最近可以查成绩，但是，我感觉会不忍直视。

　　就在中考前，我在宣誓书那里写了个目标生物B，地理B，额。所以，我觉得还是暂时先不要看了，因为看了可能就.....可能就会生无可恋啊。不仅如此，而且啊我们的班主任叫耋耄，也就是老毛。她说什么要是没达到目标，老毛一生气后果很严重。额，非常严重啊，那如果达到了呢，那也没什么事，是不是感觉很坑。

　　但是啊，这是没什么办法，就在这几天，我看见群里的人个个都在晒双A，额，为什么都在晒这个呢，就不能晒点别的吗？就像我啊，晒太阳，多好啊。额，双A这境界好高的样子，都登峰造极了，考的时候感觉有点难啊，那.....而且啊，就在我下定决心查成绩的时候，准考证却不见了，后来虽然我没找到，但是还是儿子他奶奶厉害啊，居然找到了。

　　虽然是找到了，额，我发现居然还要输什么密码，我勒个去，什么东东，好像不记得了，但是呢我还是一个个试了。最后是登进去了，但你们觉得我敢看吗？没想到后来啊，我儿子居然还飙车来找他爹，且儿子还说什么看他爹一表人才，仪表堂堂，高大威猛.....什么玉树临风就不说了，肯定是双A，我多么想说：“儿子啊，你也太高看爹了吧。”还双A，要是双A，那爹的目标还有填双B吗？

　　儿子这句话肯定运用了什么手法，就让爹来赏析赏析吧。这句话运用了讽刺的手法，体现了作者（我儿子）对他爹的鄙视和嘲讽之情。what，在这时说的这句话简直是出神入化了。

　　好了，说了够多了，也不知道儿子是否会来看呢，或许吧，希望如此吧..........

关于初一作文2

　　望着晴朗的天空，洁白的云朵衬出了天空的蓝。在城市中围绕着一簇簇微弱的绿色，树木在城市中艰难的生存着。停在树梢上的小鸟用它嘶哑的喉咙鸣叫着，它好像在向我们诉说，倾诉着它所看到的一切，绿油油的草地、树木；蔚蓝的天空、大海……小鸟叫了，那叫声是多么的悲伤。 人类砍伐了树木，为了帮自己建设一个赖以生存的地方；人类打死了小鸟的同伴，剥夺了小鸟的自由，只为了给予自己一个观赏的动物，小鸟流泪了，这次它真的很伤心。

　　小鸟躲进了森林，它天真的认为只要躲起来，就能让它们过上安宁的生活。但它想错了，人类为了自己建设更多的房子，获得更多的木材，来到这片森林里乱砍滥伐。它们的住处再次被破坏了，小鸟想要保护自己的家，而它却被子弹击中了。弥留之际，它悲伤地叫了起来，它明白，它只是一只微不足道的小鸟，它无法阻止人类大肆地破坏环境。

　　当它明白这些后，便永远地离开了这个世界，离开了曾充满生机的世界，离开了现在被人类破坏得千疮百孔的地球，它的同伴们离开了这，飞去了一个很遥远的地方。 许多年以后，它的同伴又飞回了那里，那个曾是它们的家园的地方，但它们惊讶地发现原先荒芜的土地上如今已长出了茂盛的树林；在绿茵茵的草地上盛开着五彩缤纷的花朵，蝴蝶在花丛里翩翩起舞；小河在绿色的衬托下变得格外的宁静。看到这里变得如此生机勃勃，小鸟们情不自禁地飞向了那片土地，它们停在树梢上开始唱起优美而和谐的歌。突然，它们停止了歌唱，奋力地向天空飞去，它们看见了曾经无情地残害它们同伴的人类，他们正时不时地在抬头望它们，它们胆战心惊地飞向蔚蓝的天空。小鸟们开始叽叽喳喳地讨论起来：看样子这次人类不会再伤害我们了。

　　有一只小鸟赶紧说：“这可难说，人类从前一直在毁坏我们的家园让我们无家可归，而且他们还伤害我们的同伴。”这时，一只胆大的小鸟飞了下去，它围绕在一位女士的身旁好像想说什么似的，而那位女士则热情的拿出它们最爱吃的食物并友善地逗它们玩。此时，小鸟们全都明白了，刚才是它们自己误解人类了。因为，人类在之前的事中已经了解到了，地球上的一切都值得他们去珍惜，去爱护，而不是去破坏，去摧毁。 你听，小鸟又叫了，叫声是多么的欢畅。它乐此不疲的飞向地球的每一个角落，用欢快的歌声叙述着它所看到得一切，人类对它们的转变，以及它们对这世界的美好的期待……小鸟叫了，它叫出了自己内心的声音，它叫出了它的不幸与幸运；小鸟叫了，它叫出了它眼中的世界，它叫出了蓝天、白云、绿水、青山……我们也应该像小鸟一样，叫出自己的心声，叫出自己的一片希望。

关于初一作文3

　　大家听说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“这句名言吗？一件真实的事情就让我深刻地体会到了这句话的含义。

　　小学六年级上学期时，我们的班主任刘老师别出心裁，让我们自由结组，写起了我们自己的小说——接力作文。现在，我们组的接力作文已经出版，回想起我们“并肩作战”的日子，成功的喜悦与激动就不由自主地涌上心头。 我坐在窗前，一会儿望着窗外冥思苦想，一会儿抱着字典一个劲儿地翻，一会儿又打电话去问别人——为了给我们组的接力作文起一个好名字，我把能够找到的组员全部动员起来，绞尽脑汁来为接力作文起一个完美无缺的名字。 正想着，电话铃响了，我拿起电话，原来是组员C，一听到她的声音我就高兴得不得了，我赶忙问她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思说出来，我着急地大叫道：“快说吧！我也想好了一个名字，你说完我就告诉你我想的！”于是，她说出了四个，还说她结合文章的中心想了好久才想出了这四个，让我在其中选一个好一点儿的。我想了想，选择了“迷宫里的光芒”，我觉得这个名字会引起读者的兴趣，也比较贴切文章的主题——迷宫中那闪着光的光环，但是我总感觉“迷宫里的光芒”还不太完美。我思索一会儿，对组员C说：“我起的名字是‘那群猫儿’，可是我觉得这两个名字还都不够完美，我想，一个书名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我们书中的‘猫’，这样才能既突出中心，又吸引读者。所以——我们要想办法把这两个名字结合起来，组成一个完美的名字。”

　　经她同意后，我们在脑海里寻找着更好的名字。

　　这时，我想到了一个名字，我问她“那群手握光环的猫儿”怎么样，她说猫不应该是手，而是爪。可是，“那群爪握光环的猫儿”实在是别扭。于是，电话里又是一段时间的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改为‘那群握着光环的猫儿。”组员C说：“成，就这个吧！”

　　刚挂上电话，组员B的电话就打来了：“喂，我想了想，起了一个‘魔法学徒的驿事’”我说，这个题目中的“魔法”偏离了主题，又把我和组员C的题目告诉了她，她一听，也觉得我们起得好，爽快地同意了。

　　于是，我们便以最快的速度通知了全组成员，这本书的名字就这样问世了。

　　写接力作文，就像文章的内容一样，在乎的不是最后的结果，而是其艰辛、复杂的过程。一个连一本书的千分之一都占不了的题目，它背后掩藏的困难是读者所看不到的，正如名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做什么事都是这样。

关于初一作文4

　　窗外又下起了雨，淅淅沥沥的雨声仿佛是一首动听的交响乐。落在小朋友们的脸上，花朵的花瓣上，小河中间的荷叶上，随风飘起的碎花窗帘上，小巷中的青石板上，姑娘们撑起的紫色油伞上。这一切一切是那么美，如纱，如雾，让人如痴如醉。

　　雨来了，带着它的歌儿来了。它是那样的轻盈，柔美，像一根根银线从天而降，落入水中，“叮咚”一声后变成一朵水花。

　　我喜欢聆听雨的声音，因为它让我快乐，让我轻松，让我平静，让我烦恼的思绪随风而逝，让我紧张的心情豁然开朗。

　　听，那“叮咚、叮咚”的响声是雨在奏响它的乐章，这首歌儿轻快但不失婉转。或许，雨的歌声就是这样。

　　曾经听过一首儿歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙，种子，种子，在说话，在说话。”雨沙沙地下，带给花草树木希望，让它们重新生长。

　　快听，雨又在歌唱，它仿佛在说“花儿，草儿，愿你们快快成长。”多么可爱的雨，多么动听的歌！

　　雨从空中飘落，带着它那欢快的足音，花草树木荡漾着陶醉的笑意，和着自然又清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。用灵透的声音，奇异的形体以及清透的'心灵向人们诉说着那一段段美丽的故事。

　　雨的歌声轻快而明亮，是大自然中一种最自然、最和谐的声音，是我至爱的声音。它伴着叮咚的雨声讲述着一段段古老面美丽的故事，让我们都静下心来，闭上眼睛，用心灵去静静地聆听这世间最美妙的音乐。