初一生活学生作文

初一生活学生作文3篇(中学生活初一作文)

　　下面是范文网小编整理的初一生活学生作文3篇(中学生活初一作文)，供大家赏析。

初一生活学生作文1

“哈哈!!终于可以踏进初中的大门了。”我一边穿衣服，一边说。“别以为迈进初中就是件好事”妈妈一边盛着饭一边对我说“初中可不 是那么好过，每天早起晚归，作业又多，科目也多，哎!我怕你到时

　　学习跟不上啊!”“哼，那可未必，俗话说的好，只要功夫深铁杵磨成针，我就不信我跟不上学习。”“等到你开始初中上学的时候再说吧!”

　　吃过饭，我就来到了第二中学。“哇塞!这里的人太多了，都是来报名的吧!”我自言自语道。进入校门，就得去看通知表，看看在哪个班级，看表的人太多了，我费了好大得劲才挤了进去。从上往下，从左往右。都没我的名字，不会吧，弄了半天原来这张表上没有我的妈名字啊，哎!我只能继续在人海里挤个不停了。终于，功夫不负有心人，好歹让我在五班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往5班教室里跑，“呼呼”终于让我给找着了，为了这货，我跑了一楼，又跑了三楼，没想到的是他竟然在二楼，真是“功夫就负有心人那!”不管了，先走进教室再说。

　　进入教室，看到一张张陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我没走错教室吧，怎么我一个认识的人都没有啊，哎，还是找个座位坐下吧，左望右望，终于在一处地方落下了点，哈哈，这个座位，没有人，我先坐下了。坐下板凳，我就 变成了一个“甩手掌柜”，书包仍在桌子上，再去交那张报名的纸，在我交纸的过程中，也有不少人陆续进入教室，交完纸了，回到座位上，呀!这情况让我打吃了一惊，我旁边的座位上尽然坐着一位“绅士”，我气的摇了摇头，坐在了座位上。“恩恩，大家静一静。”这时班主任不知道从哪冒出来了，说：“大家来齐了没有，1对，2对，3对 …… 对，来齐了，现在我先自我介绍一下：我姓张，是你们的数学老师，也是你们的班主任，初中这三年就有我给你们当班主任了。”接着张老又说了一堆。“现在该讲下常识了，我要先给你们上上政治课，听说你们素质有点。。好了，咱先上政治吧。”“啊!!!”全班人异口同声道。“啊!也没用!”接着长老来了个“唾沫星子打开会”，哎!这苦日子呀!

　　终于讲完了，现在就要军训了，这又是一个噩梦般的开始呀!

初一生活学生作文2

　　时光匆匆，岁月悠悠。告别小学的快乐时光，初中生活拉开帷幕。成长的台阶又将更上一层，学习的步伐永不停歇，我们将聆听知识的召唤!

　　不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们体会绽放的热烈，平凡让我们体会朝阳与日落的从容。新学期、新梦想、新集体、新生活。一切的一切，都是崭新的开始。忘记过去的失败与伤心，记住，这一刻我们将扬帆起航。

　　老师教我们要像成熟的麦子一样低着头，那是要我们学会谦逊;要像一群蚂蚁能抬走骨头，是要我们学会团结;要像温柔的水滴穿岩石，那是要我们学会坚持;要像勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌，是要我们学会付出。教师是园丁，我们是花园中的花朵，我们在不断汲取知识的养分，努力绽放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩缤纷，还有酸甜苦辣。

　　酸：走进金海，远离父母，远离自己熟悉喜爱的一切，很多时候会想哭，心里会酸酸的。但这是锻炼自主能力，超越自我潜力的机会，也是向父母亲展示自己成长的机会。这酸是成长必须经历的阶段。

　　甜：新学校的一切，都让我们感到兴奋无比。优美的校园，整齐的路队，活跃的课堂，亲切的老师，友善的同学，一切都是那么美好。因为有了我们的存在，给这原本五彩的校园又增加了一道风景线。再看看那些花草树木，赏心悦目，让我们心情舒畅，愉快地度过每一天。这甜是我们不断前进的源泉。

　　苦：三天的军训，推翻了我们对军营所有的梦想。三天前的我们稚嫩无比，三天后我们的意志变得坚强，同时我们也明白了军训的意义和学校的良苦用心。这苦既是考验，也是我们前进的可贵经历。

　　辣：学习任务的增加，相对玩耍时间的减少，每天忙碌充实。学校的教育模式是对我们心智的一种磨炼。这辣，是让我们快速向前的助力器。

　　虽然我们还是株幼苗，但只要坚忍不拔，终会成为参天大树;虽然我们还是涓涓细流，但只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然我们还是一只雏鹰，但只要心存高远，终会翱翔蓝天!

初一生活学生作文3

　　童年时，日子总在软软的沙堆和美味的零食中度过，偶尔也好奇的翻翻连环画，识几个字，像歌里唱得，就这样，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可时间不会总停在一个位置上，在不知不觉中，它就把我带入了初中校园，开始了七年级的生活。

　　上了七年级，那份闲适和无聊便都与我不辞而别，留下的只是整天忙忙碌碌的写作业，大汗淋漓的查资料，绞尽脑汁的做习题……不过，浸泡在这知识的温泉中，又别是一番滋味。

　　语文课上，我伫立在紫藤萝瀑布前凝神细思;我躺在江南春天软绵绵的草地上作梦;我惊讶在济南那响睛的冬天里。在古诗文里，我领会“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凉。那些美丽的风景、隽永的哲理让我感受良多，受益菲浅。

　　数学课上，我围着圆圈算它的周长，我拆开正方体来看的平面展开图，还有那变化莫测的未知数，虽然让我吃尽了苦头，但也使我的脑细胞发达了不少。

　　英语更调皮，那二十六个字母跳来跳去，似乎故意在考验我的记忆力，不过，说一口流利的英语是我的梦想，为梦想而努力我一点也没觉得辛苦，反而乐在其中。

　　真正打击我信心的却是没怎么太看上眼的生物，那些什么“细胞”、什么“体”搞得我晕头转向，看来想当一名白衣天使的愿望是难以实现了，老妈肯定会郁闷，那可是她为女儿安排的最理想的职业啊。

　　地理课真正让我领略了“坐地日行八万里”里的惬意，天南海北，大千世界，全都融入这门学科中，风物地貌，山川河流，气候变化，沧海桑田，无一不使我兴趣盎然。

　　有点古典味的历史一直是我的最爱，小时候看上下五千年，就很新奇，现在再学人类文明的发展，朝代的更迭，乱世精英们的尔虞我诈，感觉非常精彩，禁不住常常发思古之悠情!

　　总之，七年级的生活在各类学科的渲染下变得丰富多彩，它们就像一个个欢快跳跃着的音符，组成了我七年级生活的一首优美动听的乐曲。