童年趣事初三作文

童年趣事初三作文3篇(中考作文童年趣事)

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童年趣事初三作文1

　　在童年时有许多趣事，但最有趣的事，还要说是4岁那年。

　　那天是一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去公园游玩。因为路途遥远，所以经过了大约30分钟的时间才到达公园，公园里游玩的人很多，有看花灯的，有坐在亭子中休息的，还有的则去看用草制成的龙并和龙一起照相，我那里还小，外面的世界对于我来说简直是太大，太有吸引力了，我听到有人喊：“走，咱们一起去钓鱼”，我听了，觉得很稀奇，就对爸爸说：“我也要去钓鱼。”爸爸听了，说：“那好呀!”于是，我和爸爸顺着人流一起钓鱼。

　　走到钓鱼的.地方，我看见了一个很大的湖泊，旁边是被一些大大小小的鹅卵石围成的，我没多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，对我说：“你到哪去，小心你掉到水里。”我听了说：“我不是去捉鱼吗，鱼在水里，我必须去水里捉。”爸爸对我说：“捉鱼和钓鱼都有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理讲了差不多20分钟，我听都听烦了，说：“我们现在就去买钓鱼的工具吧。”“好”。我和爸爸来到了卖钓鱼杆、鱼网的地方。我随便挑了一个鱼网就走了，因为我求鱼心切吗。回到了钓鱼的地方，我学着其他小朋友的样子在水里捞来捞去，我捞了半天，也没捞上来一条鱼，只是捞了几片树叶而已。我的等待达到了一定的限度，于是，对爸爸说：“这里一条鱼也没有，我们到别的地方去吧。”爸爸说：“钓鱼要有耐心的，你看那些叔叔不都是这样吗?”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又开始捞鱼，时间一长，我就把捞鱼改成了戏水，太阳快落山了，我一条鱼也没有捞到，于是，我改变战术，不老在一个地方捞，多换几个地方，我就在岸边走来走去，就在这里，我发现一条鱼漂在水面上，我看后，欣喜若狂，连忙用鱼网去捞那条鱼，捞到之后，我连忙找了一个水沆，放在里面，用草把鱼遮掩好，又继续去捞，谁知，那条鱼是死的，当时我还不知道，天快黑时，爸爸让我回家，我早已将这条鱼忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。

　　第二天，我又吵着去钓鱼，爸爸无法，又带我去了，我就在捞鱼之际，突然想起了我昨天捉到的那条鱼，我飞奔到草丛旁边，一看，鱼还在，我高兴地对爸爸说：“爸爸，我昨天捉到的鱼还在。”爸爸也连忙赶来，一看，一条死鱼漂在水中，都发出了阵阵嗅味，现在我才知道，当时，我将死鱼放在水中，看到它还在，那是多么傻呀。

童年趣事初三作文2

　　人生是一幅五彩斑斓的画卷，而童年是画中最美丽的地方;人生一篇精彩绝伦的文章，而童年是文章中最美的语句;人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段;把人生喻为前万种事物，童年都是事物中最美好的一种。

　　那是我五岁那年的秋天发生的事情。

　　我和几个小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戏。“一，二，三，四门外传来了小伙伴的数数声。我连忙从前屋跑到楼上，又从楼上跑到后屋。最后，我站在了杂物屋的门前。我轻轻地推开了门，快进门槛，见里面乱糟糟的。心想：“这样的地方能躲吗?我不会在里面憋死吧?”想着，便出了门。突然，门外又传来小伙伴的声音：“躲好了吗?我来找你们了呦!”这下可慌了，我刚想跑，却身撞到了墙。“哎呀，这后屋可只有一个门和一间屋啊，这可怎么办呢?”就在我着急的时候，我的眼睛盯上了杂物屋，嘴里嘀咕着：“不想死，就只有这一条路了，没办法!”我只好立即跑进杂物屋里，把门悄悄的关上，然后就随便找了个箱子，赶紧钻到里面去了。

　　过了一会，伙伴们还没有找到我，我在箱子里暗喜：“哈哈!哈哈!找不到我吧!”我呆在箱子里，偷偷地取笑他们。

　　过了很久，我在箱子里都快闷死了。我想出去，可出去不就是认输吗?，不行，我坚决不能输!我自我鼓励着。

　　时间一点一点过去，还没有人找到我，不知不觉中，我睡着了。

　　等我一觉醒来，还没有人找到我。心想：“竟然这么久都没有人找到我?哼!反正我有精力，就在陪你们玩一会吧!”

　　这时，躲在箱子里的我，殊不知外面已经日上三竿了。爸妈一大清早没看见我，记得想热锅上的蚂蚁，到处找我。

　　把到外面找我，妈在家里面找我。找了半天，一无所获。爸回来后告诉妈：“他们说早上和孩子们玩捉迷藏，找了半天都没找到，这说明孩子在家里!我们再仔细找找!”

　　爸妈来到后屋，呼喊我的名字。我听到呼唤，赶忙跑了出来。眼前的情景真让爸妈哭笑不得。

　　童年虽然一去不复反了，但小后半们的笑声和爸妈焦急的呼喊声，却让我记忆犹新!

童年趣事初三作文3

　　城市里的孩子大多是在幼儿园度过的，他们不像农村小孩那样拥有尽情玩耍的童年。回忆起来，在幼儿园里的日子过得都很轻松，但也乏味。

　　上午总是画两幅画、唱两首歌、讲讲故事、背背古诗什么的，随后中午吃完饭便是午睡。这对于我事件难事儿——因为我实在睡不着，只好板着指头数数熬过的。

　　总算到了下午，相对来说更是轻松，往往看过电视、做过游戏后便由老师分发小点心和副食。我们时常为多喝一杯西瓜汁、水果饮料而一动不动地趴在那儿争“谁的表现最好”。争这些无非就想多喝一点而已。

　　一天午睡，教室里来了一个挺高的女孩，在她和老师的谈话中，我才知道这个女孩是老师过去的学生，老师很热情地与她交谈，我也听不懂，只是继续窝在被子里数数。

　　“来，柳亦佳，喝杯橙汁儿吧。”老师笑着递给女孩一杯“橘汁”。

　　全班一阵“嘘”声。我们都死死地盯着那瓶橙汁——毕竟就算我们表现得再好，也得不到这么多的“奖励”，大家忍不住抬起头来，瞪大眼睛盯着那个女孩。

　　“我看看是谁随便抬起头来的!李梦一!”老师责备道，并点了这位最出格、舔着嘴角的李梦一。

　　大家很快不在吱声，却用眼睛的余光偷偷地注视着那个女孩和橘汁。

　　眼看她把一杯饮料喝完了，老师又递区第二杯。

　　我的心提到了嗓子眼儿，仿佛她这一接就喝完了我所有的希望，所有的饮料!因为每天多余的几瓶橙汁都是我们表现好的奖品啊!

　　“我能快点长大就好了!那时我也可以天天来喝橙汁。‘饮料……饮料’……”我沉浸在我的“美好”的幻想中，“可是，你，你把它们全喝光了!”我开始恨这个女孩了。

　　“哦，时间不早了，今天作业挺多的。”女孩没有接过老师的饮料，匆匆说了声“再见”就走了。

　　老师连忙说了声：“有空再来玩啊!”

　　现在回忆起来，那时真是有趣的很，偶尔来到幼儿园，我笑着对老师说起了这件事儿。老师说：“我也会把这个故事告诉他们的。”说着，指了指现在这些小朋友。我发现，他们似乎一直盯着放在讲台上了饮料。

　　原来童心是一样的。