美术教案范文
美术教案范文(汇总3篇)
下面是范文网小编分享的美术教案范文(汇总3篇),以供参考。
美术教案范文1
教学目标:
1、通过启发学生联想,想象,指导学生堆出一座造型奇特,色彩艳丽的“沙工程”,培养学生的形象思维能力及造型能力。
2、培养学生热爱生活,向往未来的思想感情。
教学重点:
初步了解沙土的性质和用途,掌握制作“沙工程”的基本方法。
教学难点:
启发学生在基本形的基础上大胆想象,创作新颖奇特,富有儿童特色的“沙工程”。
教学准备: 提前了解离学校最近的沙堆,并观察沙堆附近环境为教学做好充分的准备。
教学过程:
学生活动:30分钟。
一、集体整队,教师领队前往选择好的'沙堆。
二、分析建筑结构,导入课题:
教师讲解“沙工程”的基本建筑模型。
引导儿童观察沙的基本性质。
今天,老师和同学们一起设计我们自己的“沙工程”。
三、学生继续作业,教师指导。
巡视指导,有针对性地选择几位学生个别指导,师生共同作业。动手时就学生提出的或是存在的问题,及时指出,并示范讲解。
四、学生自由发挥想象,制作自己喜欢的建筑物。
美术教案范文2
教学目标
1、学生在自由宽松的教学环境中,能积极主动地参与到学习活动中。
2、通过对观察瓢虫和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美的意识。
3、通过观察、分析、尝试、探究等活动,引导学生自主探究,培养学生丰富的想象力,发展创新意识和创新能力。
教学重点
了解瓢虫基本特征,学会2-3种制作瓢虫的方法。
教学准备
1、学生准备:瓢虫资料、半圆形物品(例如:瓶盖、半个乒乓球等)、好看的纸(如:彩纸、糖纸、包装纸等)、剪刀、胶棒、透明胶等
2、教师准备:实物投影、课件、瓢虫图片、利用各种材料制作的范作、每组一张方形吹塑纸、剪刀、胶棒等
引导阶段
1、小组汇报资料的搜集情况;
2、欣赏瓢虫图片,感受外形及色彩的美;
3、展示本课学习目标,板书课题。
欣赏感知
1、出示教师范作,分组欣赏:老师使用了哪些材料?是怎样做出来的?
2、欣赏分析,猜一猜:书上的作品使用什么材料,是怎样做的?
3、小组交流:怎样用自己手里的材料做成一只漂亮的小瓢虫?
(通过欣赏教师作品,充分利用学生的好奇心,引导学生分析制作材料和方法,鼓励学生大胆自由的表达对事物的感受,激发学生的创造欲望以及学生的美术学习能力。)
探究尝试
1、尝试练习:小组合作,用自己的方法制作一只小瓢虫。
2、介绍方法:邀请有创意的小组把新方法介绍给全班的同学。
3、教师演示:折纸法、团纸法。
(探究尝试制作方法,发挥学生的主体作用,让学生主动参与到学习活动中来,激发学生学习美术的兴趣,培养小组活动意识和创新意识。)
创新实践
1、提出创作要求:
(1)以小组为单位,在分工合作,用不同的方法多做几只小瓢虫。
(2)动作快的小组,可以为小瓢虫布置一个漂亮的家。
2、学生分组合作,教师巡视指导
(以宽松的`思维空间和实践空间,鼓励学生的个性发挥,引导学生将创新观念转化为具体结果,探索各种造型方法,以达到培养学生小组合作能力、创新意识和创新能力的目的,提高学生知识的运用能力。)
展示评价
1、以“穿花衣裳的小瓢虫”作品展来展示各组学生作品,共同欣赏。
2、引导学生自由评价:你觉得哪个组的作品最漂亮?把你的想法对老师或同学说一说。
3、总结评价:肯定学生学习态度,激发学习兴趣。
4、结束语:同学们用自己的双手做出那么漂亮的小瓢虫,和小瓢虫成为了好朋友,你们高兴吗?老师真是太喜欢同学们的作品了,要是今后我们能把更多的废旧材料搜集起来,做成工艺品,既美化了环境,又装饰了生活,那不就更好了吗?
(引导学生积极的交流创作体会,鼓励每个学生根据自己的特点,充分体验美术活动的乐趣,提高美术学习的兴趣和能力;同时,教师对学生的学习态度给予肯定性评价。)
美术教案范文3
活动过程:
(一) 通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。
1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。
2、 教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。
(二) 引导幼儿通过添画彩色的'树叶,给大树妈妈穿衣裳。
教师:我们怎 样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些
颜色?(启发 幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。
(三) 幼儿作业,教师巡回指导。
1、 鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。
2、 提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。
(四) 展览幼儿作业,供幼儿欣赏。
让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。
活动目标
1、 引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。
2、 发展幼儿的想象力。
活动准备:
1、 人手一张图画纸,油画棒一盒。
2、 带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。
美术教案范文(汇总3篇)
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