幼儿园园庆活动方案

幼儿园园庆活动方案5篇 庆元旦活动幼儿园方案

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　　下面是范文网小编分享的幼儿园园庆活动方案5篇 庆元旦活动幼儿园方案，以供参考。

幼儿园园庆活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

　　2、在说说、唱唱、画画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　二、参加对象：

　　中班年级组（中一、中二、中三）

　　三、活动时间：

　　20____.9.28日上午9：00开始

　　四、活动过程：

　　1、奏国歌、唱国歌、升国旗

　　2、看视频：“国庆阅兵仪式”，进一步帮助幼儿了解国庆节的一些庆祝活动，体验作为一名中国人的自豪感。

　　3、赞美祖国妈妈

（1）诗歌朗诵《从小爱祖国》、《我是祖国小花朵》、《我爱家乡、我爱祖国》等

（2）歌曲：《生日歌》、《国旗国旗红红的哩》、《我爱北京天安门》等

（3）歌表演《娃哈哈》等

　　4、庆祝祖国妈妈“__周岁”生日，__米大地画卷。

幼儿园园庆活动方案2

　　一、活动形式：

　　十一国庆联欢会

　　二、活动目的：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　三、活动时间：

　　四、活动过程：

　　1、集体齐唱国歌。

　　a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

　　b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

　　2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

　　3、钢琴独奏(中一班梁小朋友表演)

　　4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

　　5、木兰诗(中一班冯小朋友朗诵)

　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

　　8、各班集体儿歌展示。

　　9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图)；中二班(少数民族服装图片)

　　10、社区________。(结束)

　　准备：

　　1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园园庆活动方案3

　　一活动背景地点

　　____年暑假____教育艺术中心

　　二活动目的

　　1.提____的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。

　　2.通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。

　　3.通过活动为艺术中心创造经济收益。

　　三活动介绍

　　活动名称：欢乐一夏

　　活动时间：____年6月30号活动地点：____艺术中心

　　四活动展开阶段

(一)前期准备阶段

　　1.提前布置场地(提前2天)

　　2.宣传单5000张，横幅、海报、展架(提前10天)

　　3.制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花(提前10天)

　　4.准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机(提前3天)5.做好宣传工作：负责人进行宣传

　　a、横幅(提前一周)

　　b、街面宣传：沿街发放宣传单(提前一周)

　　c、小区宣传：小区主干道派发传单(提前一周)

　　d、短信群发：活动时间，地点等(提前3天)

　　e、重要领导及会员请柬发送(提前3天)

　　6.提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。

(二)活动开展阶段

　　1.后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等准备工作

　　2.主持人及演员提前半小时到岗

　　3.2名摄影照相人员提前半小时到场

　　4.负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序

　　5.1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

　　6.活动前10分钟大投影播放ppt

(三)具体流程

　　1.邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座

　　2.主持人上场介绍活动主题、介绍____

　　3.教师舞蹈

　　4.宝宝表演

　　5.亲子互动1

　　6.由A抽奖(3等奖)

　　7.宝宝表演

　　8.钢琴老师独奏(待定)

　　9.亲子互动2

　　10.由B抽奖(2等奖)

　　11.老师表演

　　12.宝宝表演

　　13.由C抽奖(1等奖)

　　14.宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱清理现场

(四)后期阶段

　　1.宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传，可适当写些心得。

　　2.宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料

　　3.主持例会进行总结

　　4.活动存档，此次活动圆满结束

　　注意事项：

　　1.兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。

　　2.务必提前联系场地，音响，椅子等

　　3.提前安排好各个点的负责任和人员安排

　　4.前期的宣传一定要到位

　　5.若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾

　　6.现场安排两个人处理突发事件

　　7.活动后注意场地卫生

　　五经费预算

　　附：

　　____儿童中心周年庆活动前期

　　____儿童成长中心周年庆活动当天活动安排

幼儿园园庆活动方案4

　　活动目的：

　　为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

　　活动时间：

　　5月30日———6月1日

　　参加人员：

　　全体幼儿园幼儿、教师及家长。

　　活动地点：

　　幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

　　活动安排：

　　一、准备阶段：4月14日—5月22日

　　4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

　　活动要求：

　　1、此次活动要求两位教师共同组织。

　　2、要求班级幼儿全员参加。

　　3、演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

　　4、服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

　　5、幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

　　6、准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

　　二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日

　　在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

　　5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

　　三、活动阶段：5月30日—6月1日

（一）绘画展示阶段：

　　目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

　　参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

　　时间：5月30日上午8时—10时

　　地点：在幼儿园的前操场

　　绘画题目：《快乐的幼儿园》

　　活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

（二）文艺展示阶段：

　　目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

　　时间：6月1日

　　地点：格来得大厦三楼演出大厅

　　参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

　　主持人：一名教师两名幼儿

　　活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目；教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。

　　总结阶段：6月2日

　　对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。

幼儿园园庆活动方案5

　　一、总体方案设计

　　1、园庆主题：我成长，我快乐（放飞梦想）

　　2、园庆宗旨：回顾历史、展望未来、凝聚人心、加快发展。

　　3、指导思想：

　　通过五十周年园庆，回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展；通过五十周年园庆，加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展；通过五十周年园庆，增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。

　　4、工作专班：

　　组长：__

　　副组长：__（资料）__（节目策划）__（物质准备）

　　成员：____

　　二、具体活动计划

（一）活动时间：20__年5月28日

（二）活动地点：市机关幼儿园__剧场

（三）内容和形式

　　1、宣传方面：

（1）、横幅、标语

（2）、园庆专刊

（3）、节目单

（4）、邀请函

（5）、活动指南

（6）、电视字幕

（7）、园歌

（8）、园貌整修

　　2、园庆大型活动方面：

（1）、开展“童心飞扬”教师及幼儿美术作品展

（2）大型综合文艺汇演。

　　3、成果展示方面：

（1）、展版

　　50年历程（文字）教师风采（图文）各类成果（图文）

　　领导关怀（图文）儿童成长（图文）家园互动（照片）

（2）、纪念册

　　历任园长历史回眸（园容改造）历任教职工名单

　　师生各级各类政治荣誉

　　教学教研成果——单位获奖情况

——教师个人成果列表

——近五年幼儿获奖情况

——家庭、社会、幼儿园、资源共享