活动宣传方案

活动宣传方案7篇

活动宣传方案 篇1

　　一.活动背景

　　1.基本情况简介

　　为丰富xx市大学生校园生活，展现青春活力，由xx外事学院和xx市移动公司联合举办——xx市大学生歌咏大赛。xx外事学院在20XX年6月正式对外招生，借助xx市移动公司动感地带在大学生中的影响力。由xx外事学院主办，xx移动公司赞助，xx各个院校承办的形式举办此次活动。

　　2.活动举办的优势

　　xx外事学院作为刚刚创办的新星学校，在宣传时应该联合在大学生中较有影响力的公司树立自己的形象。根据市场调查，xx移动公司动感地带具有这样的要求。同时，如果由移动公司赞助可大大减少活动举办经费。以移动公司角度，是不会放弃这次机会的。一、从以往移动公司宣传方式来看，移动公司很热衷于举办活动来宣传自己。二、本次活动是在整个xx市的大学开展的，对移动公司来说是一个很好的宣传契机。三、xx外事学院今年计划招生在四千至五千人。xx外事学院本身就是移动公司所注重的市场。四、六月份正是移动公司为新一届大学生宣传自己产品的时间。与xx外事学院招生宣传时间相吻合。

　　二.活动目的、意义

　　1. 活动目的：让xx市所有在校大学生知道xx外事学院的创立。并将在今年六月份正式招生

　　2. 活动意义：丰富大学生校园生活，给广大师生提供互相竞技舞台，增进xx市各大学学生之间的友谊。

　　三.资源需要

　　人力资源：xx各个院校的学生会外联部，社团部共同担当

　　物力资源：xx各个院校的阶梯教室或会议报告厅(也可赞助搭台)

　　四.活动开展

　　1. 宣传方式:以动感地带冠名，xx外事学院主办和通过对“xx市大学生歌咏大赛”赞助引出此次活动，并将其全面宣传到位。

　　2. 宣传活动时间：20XX年6月5日—20XX年6月25日

　　3. 各学院宣传承办单位：各个学院学生会及有宣传和组织能力的社团组织。如，xx学院飓风杂志社

　　4. 通过此次活动，主办方可以得到良好的宣传效益：

　　(1)从前期初赛，复赛的宣传就彻底的覆盖各校所有学生，并且运用各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)进行宣传。

　　(2)通过此次活动让广大师生了解xx外事学院的办学理念和优质教育资源。从而提升学院的社会认知度，侧面为招生工作营造良好社会环境。

　　(3) 此次活动成本低，但宣传效果很好，不失为学院进行宣传，扩大影响的一个好选择。

　　5. 具体宣传流程：

　　(一)“xx市大学生歌咏大赛”现场宣传：

　　标志： 活动现场可以悬挂xx外事学院的logo

　　传单：“xx市大学生歌咏大赛”决赛当天，于人流集中地进行部分发放。(传单内容由赞助商提供)

　　海报：各个院校可手工绘制部分海报，赞助商提供部分大海报，贴在食堂，超市，以及宣传栏等主要宣传。由主办方和赞助方共同设计制作。

　　横幅：“xx市大学生歌咏大赛”决赛前期各个学院就可以路口，宿舍楼前等主要地段拉上横幅。可以印上“xx市教育局预祝“xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”等等。

　　校园广播：与各个院校校园广播站取得联系，可以循环广播。

　　(二)“xx市大学生歌咏大赛”赛后宣传

　　1 传单宣传：发至学校每个教室并做讲解宣传。高峰时段在食堂门口进行宣传。

　　2 海报宣传：在海报栏张贴宣传海报。在院超市张贴活动宣传海报。在食堂周边张贴海报。(宣传海报可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并张贴)

　　3 横幅宣传：在各院校主干道和活动现场悬挂活动宣传横幅，横幅标语及样式由合作双方共同拟定。例如“飓风杂志祝 “xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”。 (横幅可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并悬挂)

　　(三)合作形式

　　外事学院主办，xx移动公司赞助，共同提供大赛宣传活动经费以及各个院校“xx市大学生歌咏大赛”所需经费以支持活动顺利开展。

　　外事学院和xx移动公司提供上述费用预算中所需实物。

　　外事学院和xx移动公司联同xx市其他承办院校视具体情况商定其它赞助形式 。

　　五.经费预算

　　项目 费用 备注

　　120元(手绘版)/张 共3份(可由赞助方提供)

　　横幅 80(制作费用)+80(悬挂申请费用)=160元/条×5 9～10米(可由赞助方提供)

　　“竞彩杯”前三名奖品 300+200+100 奖金(具体看赞助商)

　　活动独家赞助费 2000元

　　共计 3160元

　　(此为xx学院飓风杂志社承办“竞彩杯”三人制男子篮球联赛的活动预算，可做本次活动预算参考。具体情况由各个学院承办方自行预算。交与主办方，由主办方和赞助方商议决定)

　　六.活动中应注意的问题及细节

　　主办方和赞助方资金投入分配问题;主办方和赞助方因广告幅度与力度而产生的分歧问题;主办方和承办方活动预算问题;在宣传过程中应注重学院的教育理念和教育优势的宣传，使xx市广大师生对xx外事学院有着正确的良好的认识和了解。

　　七.活动负责及主要参与者

　　活动负责：xx外事学院的学院领导，xx移动公司的广告部门，各个院校的承办组织

　　主要参与者：xx市各个大学院校的广大师生

活动宣传方案 篇2

　　一、活动背景

　　1、基本情况简介

　　为丰富xx市大学生校园生活，展现青春活力，由xx外事学院和xx市移动公司联合举办——xx市大学生歌咏大赛。xx外事学院在20xx年6月正式对外招生，借助xx市移动公司动感地带在大学生中的影响力。由xx外事学院主办，xx移动公司赞助，xx各个院校承办的形式举办此次活动。

　　2、活动举办的优势

　　xx外事学院作为刚刚创办的新星学校，在宣传时应该联合在大学生中较有影响力的公司树立自己的形象。根据市场调查，xx移动公司动感地带具有这样的要求。同时，如果由移动公司赞助可大大减少活动举办经费。以移动公司角度，是不会放弃这次机会的。一、从以往移动公司宣传方式来看，移动公司很热衷于举办活动来宣传自己。二、本次活动是在整个xx市的大学开展的，对移动公司来说是一个很好的宣传契机。三、xx外事学院今年计划招生在四千至五千人。xx外事学院本身就是移动公司所注重的市场。四、六月份正是移动公司为新一届大学生宣传自己产品的时间。与xx外事学院招生宣传时间相吻合。

　　二、活动目的`、意义

　　1、活动目的：让xx市所有在校大学生知道xx外事学院的创立。并将在今年六月份正式招生。

　　2、活动意义：丰富大学生校园生活，给广大师生提供互相竞技舞台，增进xx市各大学学生之间的友谊。

　　三、资源需要

　　人力资源：xx各个院校的学生会外联部，社团部共同担当

　　物力资源：xx各个院校的阶梯教室或会议报告厅（也可赞助搭台）

　　四、活动开展

　　1、宣传方式:以动感地带冠名，xx外事学院主办和通过对“xx市大学生歌咏大赛”赞助引出此次活动，并将其全面宣传到位。

　　2、宣传活动时间：

　　3、各学院宣传承办单位：各个学院学生会及有宣传和组织能力的社团组织。如，xx学院飓风杂志社

　　4、通过此次活动，主办方可以得到良好的宣传效益：（1）从前期初赛，复赛的宣传就彻底的覆盖各校所有学生，并且运用各种常用宣传方式（传单、海报、横幅）进行宣传。（2）通过此次活动让广大师生了解xx外事学院的办学理念和优质教育资源。从而提升学院的社会认知度，侧面为招生工作营造良好社会环境。（3）此次活动成本低，但宣传效果很好，不失为学院进行宣传，扩大影响的一个好选择。

　　5、具体宣传流程：

　　（一）“xx市大学生歌咏大赛”现场宣传：

　　标志：活动现场可以悬挂xx外事学院的logo

　　传单：“xx市大学生歌咏大赛”决赛当天，于人流集中地进行部分发放。(传单内容由赞助商提供)

　　海报：各个院校可手工绘制部分海报，赞助商提供部分大海报，贴在食堂，超市，以及宣传栏等主要宣传。由主办方和赞助方共同设计制作。

　　横幅：“xx市大学生歌咏大赛”决赛前期各个学院就可以路口，宿舍楼前等主要地段拉上横幅。可以印上“xx市教育局预祝“xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”等等。

　　校园广播：与各个院校校园广播站取得联系，可以循环广播。

　　（二）“xx市大学生歌咏大赛”赛后宣传

　　1、传单宣传：发至学校每个教室并做讲解宣传。高峰时段在食堂门口进行宣传。

　　2、海报宣传：在海报栏张贴宣传海报。在院超市张贴活动宣传海报。在食堂周边张贴海报。（宣传海报可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并张贴）

　　3、横幅宣传：在各院校主干道和活动现场悬挂活动宣传横幅，横幅标语及样式由合作双方共同拟定。例如“飓风杂志祝“xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”。（横幅可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并悬挂）

　　（三）合作形式

　　1、xx外事学院主办，xx移动公司赞助，共同提供大赛宣传活动经费以及各个院校“xx市大学生歌咏大赛”所需经费以支持活动顺利开展。

　　2、xx外事学院和xx移动公司提供上述费用预算中所需实物。

　　3、xx外事学院和xx移动公司联同xx市其他承办院校视具体情况商定其它赞助形式。

　　五、经费预算

　　项目费用备注

　　120元（手绘版）/张共3份（可由赞助方提供）

　　横幅80（制作费用）＋80（悬挂申请费用）＝160元/条×59～10米（可由赞助方提供）

　　“竞彩杯”前三名奖品300＋200＋100奖金（具体看赞助商）

　　活动赞助费20xx元

　　共计3160元

　　（此为xx学院飓风杂志社承办“竞彩杯”三人制男子篮球联赛的活动预算，可做本次活动预算参考。具体情况由各个学院承办方自行预算。交与主办方，由主办方和赞助方商议决定）

　　六、活动中应注意的问题及细节

　　主办方和赞助方资金投入分配问题；主办方和赞助方因广告幅度与力度而产生的分歧问题；主办方和承办方活动预算问题；在宣传过程中应注重学院的教育理念和教育优势的宣传，使xx市广大师生对xx外事学院有着正确的良好的认识和了解。

　　七、活动负责及主要参与者

　　活动负责：xx外事学院的学院领导，xx移动公司的广告部门，各个院校的承办组织

活动宣传方案 篇3

　　20xx年6月为我市第十一个“环境月”，其中第3周（6月11日至17日）为全国第28个“节能宣传周”，6月13日（周三）为全国“低碳日”。根据我市节能减排精神，结合我局实际，现将我局开展20xx年节能宣传周和全国低碳日活动方案通知如下：

一、活动目的

　　充分调动全局人员参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高低碳意识，引导干部职工树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我局节约型机关建设。

二、活动主题

　　活动主题：“节能降耗、保卫蓝天，绿色发展、机关先行”。

三、活动时间

　　20xx年6月11日至17日

四、宣传教育内容

　　充分利用电子屏、宣传横幅、橱窗、网络等形式，在全局开展以“节能降耗 保卫蓝天、绿色发展、机关先行”为主题的节能宣传活动，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保机关氛围。

五、节能活动内容

　　1、开展 “低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日（周三）全国“低碳日”当天，全局开展以“节能降耗、保卫蓝天，绿色发展、机关先行”为主题的能源紧缺体验活动：除信息机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天；办公楼及其它公共建筑原则上停开电梯；倡导低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。

　　2、开展废旧物品回收利用宣传活动，积极宣传“资源有限，再生无限”的理念，杜绝使用一次性办公、生活用品，引导全局干部职工形成绿色环保、循坏利用的办公、生活和消费方式。

　　3、开展节能知识普及活动。组织参观市创建办举办的公共机构节能示范单位和能效领跑者成果展览，组织学习《20xx年公共机构节能工作通报》和《节能宣传和绿色办公手册》，登录市机关管理局网站阅看电子刊物和宣传口号，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高节能减排意识。

　　4、加强水电维修服务。加强对机关用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保机关工作秩序。

　　5、认真落实节能日常管理措施。空调使用严格执行温度控制标准，夏季设置不得低于26℃，冬季设置不得高于20℃，把“每天少开1小时空调“作为一项节能制度，落实到每个处室。加强办公设备能耗管理，切实减少待机能耗。杜绝“无人空调”、“长明灯”、“长流水”等现象。积极利用信息化手段，推行无纸化办公，减少一次性办公用品消费。设置网络打印，办公纸张双面打印。

　　6、 积极推进垃圾分类回收处理。贯彻落实《垃圾分类—— 公共机构率先行动实施方案》（xx委办发〔20xx〕 号）精神， 按照分类投放、分类收运、分类利用、分类处理和减量化、资源化、无害化的“四分三化”要求，推动垃圾分类回收和餐厨垃圾无害化集中处理，并引导工作人员培养垃圾分类存放回收的好习惯。

六、活动要求

　　1、 机关各处室、各直属单位要围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，确保取得良好宣传效果，真正做到让每一位干部职工都参与到活动中。

　　2、 机关各处室、各直属单位要把握重点，精心组织，积极倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯，增强广大干部职工的责任意识和节能意识，为“美丽xx”建设营造良好社会氛围。

活动宣传方案 篇4

一、 活动主题

　　节能我行动、低碳新生活。

　　开展宣传活动主要突出活动主题，在全公司开展节约能 源、保护生态环境的宣传教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，使“节能减排”成为全公司职工的自觉行动。

二、活动时间

　　20xx年6月11至17日为节能宣传周，我公司将在此时 间内开展节能宣传活动。

三、 活动主要内容

（一） 在宣传活动主题的同时，深入宣传贯彻《中华人 民共和国节约能源法》和相关法规，大力提倡建设“节约型企业”，实现节能减排，科学发展，使可持续发展的重要意义深入人心，通过在公司宣传栏内悬挂能源法规宣传画的形式 提高职工对国家节能法规的认识；通过在办公室电脑、空调等设备上以及食堂内粘贴节能宣传标语来提高职工节能意

　　识，引导职工从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起。引导全公司节约资源、提高能效、保护环境。活动费用共需约300元。

（三）开展 我为节能献一策合理化建议征集活动。 根据节能宣传周的总体部署，在公司开展我为节能献一策合理化建议征集活动。通过合理化建议征集，促进企业员工从被动节能到自发节能的转变，让节能降耗工作落到实处，增强职工节能意识，倡导低碳生活。

　　1、参加对象：公司各部门职工

　　2、活动内容：以合理化建议征集的形式，集思广益，群策群力，为企业节能工作献计献策。

　　3、参赛要求：参赛者将节能合理化建议以电子版形式分别报送至安全生产部及工会。

　　4、评比程序：活动日期截止至20xx年12月31日，评比与其他各类合理化建议统一时间进行评比。

　　5、奖项设置：单独设置此项奖励资金，设一等奖1名，奖金400元；二等奖2名，奖金每人/团体300元；三等奖3名，奖金每人/团体200元；鼓励奖3名，奖金每人/团体100元。

（4）为了提高职工的节能我行动，低碳新生活的意识，激发职工的热情，使节能减排从我们生活的点点滴滴做起，公司节能领导小组决定在公司范围内举行征文活动。

　　1、征文内容：以节能我行动、低碳新生活为主题征文内容要紧扣主题，可以反映生活中使用节能产品、公司节能改造产生的经济效益、环境效益的故事；也可以反映生活中节能、低碳生活的经验、心得等等。

　　2、参赛要求：围绕节能我行动，低碳新生活这一主题，以积极推广绿色、低碳发展为理念；以限制浪费、提倡资源循环利用、鼓励节约用电、用水、用煤、用油，倡导绿色消费，践行节约行动为重点，鼓励大家从‘四个一’（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）做起，撰写一篇体现节能主题的文章。征文要求思想健康，立意新颖，力求体现自己的见解，文章题目、体裁不限，字数600字以上。发电部至少6篇、检修部至少4篇、其他每个部门至少1篇。

　　3、截稿时间：20xx年6月25日之前。

　　4、奖项设置：设一等奖1名，奖金400元；二等奖2名，奖奖金每人300元；三等奖3名，奖金每人200元；鼓励奖3名，奖金每人100元。

　　5、比赛结果：公布时间另定

四、活动组织领导

　　由安全生产部负责节能宣传周活动的组织和协调工作，总经理工作部、政治工作部、财务部、计划部、工会、二期工程部、发电部、检修部、物业部、物料部、燃运部参加。

五、职责分工

（一）安全生产部牵头负责本次活动的组织与实施。

（二）政治工作部负责本次活动宣传资料的印制并做好活动期间的宣传工作。

（三）其他各相关部门进行配合并积极参加。

六、活动要求

（一）加强宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。在节能宣传周活动期间，相关部门要积极配合做好系列宣传活动。

（二）加强协作。节能宣传周活动涉及部门多，各项工作由安全生产部统一协调，其它有关部门要严格按照实施方案的要求，加强协作，保障各项工作的顺利实施。

七、宣传总结

　　活动结束，由安全生产部对节能宣传周活动情况进行认真总结，形成书面总结材料于7月5日前将总结材料上报。

活动宣传方案 篇5

　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们创造未来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深入开展，读书越来越成为教师专业发展的通道，成为有效校本研究的实际需要。教师开展“校本研究”与其说是从“问题”开始的，不如说是从“读书”开始的。如果不读书，就会缺乏审视教育现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校本研究也就无从开始。因此，教师进行研究的第一件事，不是发现“问题”，而是获得“教育的理想”和形成善于发现问题的“慧眼”，练就“慧眼”的最佳途径就是“读书”。多读书，读好书。在上学期的基础上，学校再次掀起教师读书的高潮，为大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园。具体实施方案如下：

一、活动目的

　　让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

　　1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

　　2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

　　4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长

　　二、活动主题：“读好书，拓视野，促发展”

　　三、参加对象：全校在职教师。

　　四、活动内容

1、推荐书目：

　　代表性的10本：

《给教师的建议》（霍姆林斯基）

《爱的教育》（亚米契斯）

《我的教育理想》（朱永新著）

《教育的智慧与真情》（肖川著）

《民主与教育》（李镇西著）

《世界经典教育案例启示录》（林华民著）

《教育与文化》（钱穆著）

《怎样培养真正的人》（苏霍姆林斯基）

《给老师的建议》（苏霍姆林斯基）

《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）

　　2、自选书目：教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书：

　　一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

　　二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。

　　三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

　　四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的`生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

　　五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动要求

　　1、网上阅读与文本阅读相结合。

　　2、以教师假期自学为主。教师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。学习笔记、内容摘抄的字数不得少于4次。

　　3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。

　　六、活动措施：

　　1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。

　　2、建立经常性的交流机制，通过教师个人参与论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

　　3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推进我校的教学改革。使教师学有所感、学有所思、学有所用。

　　4、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记交流；（本学期的交流时间于第十三周星期一），通过交流，浓厚书香氛围，养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。

　　5、建立评价激励机制，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。

　　七、活动组织：为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立教师读书领导小组：

　　组长：郭克胜陈世丰

　　副组长：李秀林李士女戴文飞陈国瑞

　　组员：王丽珍林冬平徐海霞陈秀梅陈秀飞周小红林蓓蕾陈海华戴雄奔陈雅倩

　　组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书情况较好，读书笔记撰写较好的教师推荐上来。学校根据推荐情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会，及时总结经验，全面推广。希各组积极组织，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

活动宣传方案 篇6

一、悬挂横幅，营造气氛

　　在学校主干道及公共区域悬挂宣传横幅，横幅主要内容有：

　　1、 行动起来，促进精神卫生

　　2、 消除偏见，用于关爱

　　3、 扬起沟通之帆，驶进心灵之海，让心灵之旅充满阳光

　　10月8日下午16点悬挂。

二、出版专题黑板报，宣传世界精神卫生日相关知识

　　10月8日，由校心理健康协会会员负责出版一期专题黑板报，主要内容为宣传10月10日世界精神卫生日以及精神卫生一系列相关知识。

三、印发宣传彩页

　　本次宣传彩页计划印发100份，分别于10月9日、10月10日两天下午16点半，由校心理健康协会会员负责在校园公共区域发放心理健康宣传单。

四、举办现场心理咨询，让心理咨询与同学们零距离接触

　　10月10日下午16点30分，在校灯光球场宣传栏前开展一次现场心理咨询活动，届时将由我校心理辅导老师现场为同学们答疑解惑。负责老师：韦世春、肖林娟、陈士波、黄秋萍、覃寒冰。

五、户外素质拓展活动，提升心理健康素质

　　10月10日下午16点30分，在校排球场开展以“和谐人际，促进沟通”为主题的户外素质拓展活动。参加学生：各系抽派09级学生20名。抽派学生名单于10月9日中午12点前各系统一交到办公楼104黄丽聪处。户外拓展活动负责老师：黄丽聪、梁陆宗、陈慧静、祁丹、朱新婷、甘琼艺、黄宗贵、唐永明。活动方案附后。

活动宣传方案 篇7

　　学校为全力做好20xx年“119”消防宣传月工作，紧紧围绕“落实消防责任、防范安全风险”的活动主题，提前部署、精心组织、开展内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并进一步强化学校各项安全工作。

　　一、活动主题

　　“落实消防责任、防范安全风险”

　　二、活动内容

　　1、一次动员

　　全校进行以消防安全教育为主题的动员活动。

　　2、一次教育

　　各班通过观看消防安全视频，进行一次消防安全教育。

　　3、一次班会

　　召开一次以“消防安全知识”为主题的主题班会。对火灾的预防、逃生以及消防设施的爱护和使用等涉及消防安全的知识，进行安全方面的宣传、教育。

　　4、一次消防安全隐患排查

　　班级、学校组织进行一次消防安全专项大检查，对重要部位进行全面细致地检查，不留死角,发现消防安全隐患，立即整改。不能立即整改的，逐级上报学校。

　　5、一次逃生疏散演练

　　与消防部门联合组织全校师生进行一次逃生疏散演练，让师生掌握遭遇火灾危机时刻的逃生技能和注意事项。

　　三、活动要求

　　1、加强领导，有计划、有组织地开展消防宣传月活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的消防安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合消防安全教育月活动，对本校进行全面的消防安全检查，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好小结。