六一活动方案

六一活动方案精彩7篇

六一活动方案 篇1

　　活动引言：

　　也许镜头修饰下的我和她都很美，很美……可是，他细心帮我整理秀发的那一刻呢?那个爱我的小傻瓜为了够得上我的`嘴唇拼命踮起脚尖的那一刻呢?这些幸福甜蜜的小细节，不可复制，婚纱照没有，我们自己也拍不来……一辈子一次啊!

　　不用担心，你们的幸福瞬间，XX婚纱影楼为您尽收眼底，因为，我们拥有一支强大的“XX婚纱网络摄拍队”，将为您把拍摄现场点点滴滴一网打尽!“全方位”直面拍摄现场

　　与您相约5周年庆，豪礼大抽奖活动，规模宏大，诚意邀请。

　　活动规则：凡在活动期间定购婚纱照的顾客，即可参加抽奖活动

　　奖品设置：

　　特等奖：苹果iPhone 4S手机一台(得奖者1名)

　　一等奖:尼康数码相机一台 (得奖者1名)

　　二等奖：格兰仕微波炉一台 (得奖者1名)

　　三等奖：名牌热水壶一套 (得奖者20名)

　　应邀参加，即送100元现金抵用券，优惠套餐最高现金减免1000元

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六一活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

　　二、活动目标

　　1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

　　3.通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

　　三、活动措施

　　1.加强组织。

　　学校有阅读组织，校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

　　2.营造氛围。

　　学校加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围。班级加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　　3.落实活动。

　　(1)建设班级图书角。各班要建设自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。

　　(2)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

　　(3)明确阅读要求。

　　对于学生：低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)

　　要求教师做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。

　　(4)开展阅读活动。

　　① 设立“校园读书月”。学校将三月旬至四月旬设为“校园读书月”，读书月明确的阅读主题。

　　② 开好“班级读书会”。各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

　　③ 开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

　　同时，学校发挥红领巾电视台、广播台和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。

　　4.落实评价。

　　(1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。

　　(2)学校进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　　四、时间安排

　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：20xx年3月初，为发动、准备阶段。

　　主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。

　　第二阶段：20xx年3月——20xx年4月，为重点实施阶段。

　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。

　　第三阶段：20xx年4月，为总结、评估阶段。

　　主要任务是：学校组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

　　五、活动要求

　　1.加强领导。各班要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进班级特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织，成立专门的“创建书香班级”活动组织小组，为活动提供各方面的保障。

　　2.规范管理。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，做好档案管理工作。

　　3.确保落实。各班要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈” 为原则，全员参与，以班为主，广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

　　六、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任。

六一活动方案 篇3

活动时间：9月29日（周一）—10月5日（周日）

活动主题：缤纷国庆惊喜多 开心购物乐洋洋

活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

活动内容：

（一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外）

　　活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日

　　活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

　　活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

　　活动细则：（抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱）

　　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

　　2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日（每天10点—11点、14：00—15：00）

　　3、优惠卡限当天使用，过期作废。

　　4、优惠卡使用说明：

　　凡当日购物满300元（即同于满减活动基准金额）即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担（两个活动累加），不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

　　5、优惠卡部分不找零

　　即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于折扣，如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。

　　6、优惠卡不累计，只能单张使用

　　7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。

　　印刷优惠卡费用：张×元=元

（二)部分穿着类、床品、箱包满300元减80 (超市及特例品牌除外）

　　活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张***满300元减80，多买多减。

　　活动期间，会员卡暂停积分打折功能。

　　原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。

（三)购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外）

　　时间：20xx年10月1日—3日

　　凡当日单店购物满500元的顾客，可凭购物***参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　操作细则：

　　各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，18个纪念奖，可选择超市商品，价值不超过5元），工作人员需要在参加活动顾客***上加盖“L”章，即时开奖。

（四）超市送惊喜，开心换不停

（某北园店、某华信店、某金牛店）

　　加一赠三：

　　当日超市累计购物满58元，加1元即可获赠3件商品，建议市场价格透明，敏感度较高的日用品，如：日用调味品，酱油，醋，盐等低价值商品。加购商品由门店自行确定。

（五）黄金周 旅游商品大展销

　　活动时间：20xx年9月30日—10月6日

　　活动内容：活动期间各店推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。门店自行确定展销商品和位置，并落实现场布置与场内外的宣传。

（六）九州同庆国庆日

　　活动时间：10月1日至10月3日

　　各店正门和店内悬挂国旗以活跃国庆节日气氛。

六一活动方案 篇4

　　一、活动主题：

　　爱，在你我心间流动。

　　二、活动目的：

　　1、呼唤爱心，通过义卖的方式播撒人间爱意。

　　2、宣传爱心屋，从而让更多同学了解爱心屋并参与到公益活动中。

　　三、活动意义：

　　1、赠人玫瑰，手留余香。

　　2、扶贫救困，片片爱心。

　　3、让我们的校园在爱中真情传递，让我们的校园在爱中洋溢感恩的气息！

　　四、主办单位：

　　上海理工大学慈善基金会

　　五、承办单位：

　　爱心屋校义工队

　　六、活动时间：

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　七、活动地点：

　　学生活动中心（小礼堂）

　　八、活动安排：

　　1、物品分类（四类）：

　　文具类（负责人：）

　　服装类（负责人：）

　　生活用品类（负责人）

　　体育用品类（负责人）

　　2、物品价格：爱心屋原有标价商品按原价售出，世博t恤定价1元每件，外套定价1元每件，鞋子5元每双，将既定价作为底价，在此基础上同学可以自愿捐款。

　　3、用桌子、货架来摆放义卖物品，生活用品类与文具直接放在桌子上，衣服只需挂出样品，其余置于箱中。

　　九、活动参与人员：

　　1、现场秩序管理及义卖记录人员；（2人，由具体负责）

　　2、义卖人员；（每类物品两人负责出售，共8人。根据第一天义卖情况适当调整第二天人数。由具体负责）

　　3、后勤管理及服务人员。（4人以上，由具体负责）

　　十、宣传工作：（宣传部）

　　十一、活动流程：

　　1、提前三天准备好义卖物品，确认物品数量，价格；

　　2、安排人员提前3分钟到场，准备所需物品；

　　3、在义卖地点摆放物品；

　　4、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

　　5、活动结束收拾；

　　十二、交易流程：

　　在货品旁边摆放募捐箱，将筹到的`钱直接投入箱中，由工作人员负责找零。

　　十三、策划书：

六一活动方案 篇5

　　移动流量新年活动方案

　　2016移动新年活动方案

　　自办厅节日营销活动

　　活动一：自办厅手机特卖“惠”

　　宣传口号：移动优惠快人一步——手机特卖“惠”

　　活动时间：2月8-2月15日

　　活动地点：自办厅(含引商入柜节点)活动政策：对符合手机办理条件的用户开放双回铺货机优惠购机、0元预存政策，此活动不赠送一次性到账话费。

　　活动二：自营厅手机特卖场活动

　　宣传口号：移动优惠快人一步——手机特卖“惠”

　　活动时间：2016年2月11日-15日(共5天)(活动预热时间为即日起——2016年2月10日)活动地点：武汉移动首家手机特卖场——合作路营业厅

　　具体活动安排： 1.活动政策：

　　活动期间，凭转发的微博、或邀请券可领取精美礼品(水杯)一份，限量400份，1人限领1份;活动期间，前600名购机客户可以享受超低价购机资格(双回资格);活动现场加入清库机和四季度网龄活动的宣传;

　　1 所有成功购机用户均可以参加手机抽奖，奖项如下：

　　特等奖(寸大屏智能手机酷派8085一部，共2部)一等奖(价值200元的蔬菜购物卡，共100张)二等奖(迷你瑞士军刀一个，共200个)三等奖(鼠标垫一个，共400个)(注：二、三等奖品均由厂家提供，蔬菜卡路径：预存赠送-武汉(常态)营销活动-武汉办理终端送礼)3.活动规则：

“邀请券”来自报纸和传单，客户凭券领取免费精美礼品一份，另外转发微博的用户也可以领取，限量400份，1人限领1份;活动期间，凡在合作路营业厅成功购机(双回、清库、普通合约机，裸机均可)的客户都可以参加手机抽奖，购买一台手机抽奖一次;参与优惠购机客户(限量600名)必须为实名制登记客户，入网6个月以上，月均消费50以上，同时手机号码未办理购机保底活动;参与优惠购机客户，需免费赠送合家欢3个月、免费赠送TD流量包1个月，数据业务三选一，具体办理要求同“双回”营销活动;参与优惠购机客户，需要下载手机营业厅，同时关注“武汉移动”、“武汉移动官方微博”;

　　2 以上送礼、抽奖活动仅在合作路营业厅开展和宣传，为避免用户流失，优惠购机手续可在附近的中山大道营业厅办理(但不能参加抽奖)。

六一活动方案 篇6

“厉行勤俭节约、创建节约型校园”

　　活动方案

一、指导思想：

　　以局党委关于开展“厉行勤俭节约、创建节约型校园”主题教育的通知为指导，通过开展各项活动引导和鼓励学生在家庭中、校园中、社会中传播雷锋精神，倡导勤俭节约，让广大青少年在学习中升华情感，在实践中感悟生命的意义。

二、活动时间：

　　3月1日—3月31日

三、活动内容：

1、少先大队部向全体少先队员发出“厉行勤俭节约、创建节约型校园”倡议。

2、利用升旗仪式和校园广播介绍雷锋事迹让学生知雷锋、寻雷锋、学雷锋、做雷锋

3、做好班级板报，制作学雷锋手抄小报。

4、组织好《学雷锋见行动》主题班会

5、学习雷锋精神自觉遵守纪律打造无声走廊。

6、开展洁净校园活动。（校园内五小食品袋、杂物等垃圾；墙上无脚印）

7、珍惜粮食，节约用纸，节约用水。

8、帮助同学，做有益与集体的事（每日一善）。

六一活动方案 篇7

　　一、活动目标：

　　知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　二、活动内容：

　　根据幼（安静校园）儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：

　　（一）知识分享

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

　　（二）学习端午节的儿歌。

　　（三）动手操作

　　各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。

　　（四）区角创设：

　　1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包（香袋）。

　　2、美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。1张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。

　　3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　（五）家长工作：

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、参加班级的包粽子等活动。

　　三、活动过程及时间安排

　　（一）6月13日（周六）安排家长从周六起：一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。（事先准备好通知条，发给家长）

　　（二）6月15日—16日（周一—周二）区角创设。

　　（三）6月17日（周三）知识学习：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

　　（四）6月18日（周四）学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。

　　（五）6月19日（周五）品尝粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。