清明节主题活动方案

清明节主题活动方案8篇

清明节主题活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　缅怀革命先烈，感恩幸福生活

　　二、活动目的：

　　为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

　　三、活动时间：

　　20年4月1日下午班会

　　四、扫墓时间：

　　9:30—11：30

　　五、参加人员：

　　全体师生

　　六、扫墓人员：

、X、、、X、6年级正副班主任老师以及6年级全体学生

　　七、后勤物资：

　　1、何孝武负责准备一些常用的药品。

　　2、何孝武负责准备一个花篮（红底黄字）。

　　八、活动过程：

（一）走近清明节，（1—6年级）开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

　　1、学习清明文化，召开主题班会(4月1日周五下午班会课，并上传照片)：

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

　　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、晨读时间组织学生讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）

⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上交语文老师或上传班级。

（二）走进清明节，组织六年级师生到西山烈士陵园祭扫烈士墓活动。

　　1、3月21-31日，利用活动课时间，六年级各班同学在老师的指导下制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）

　　2、4月1日9:10各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

　　3、9：20各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队集合，9:30准时出发。

　　4、祭扫活动程序

　　第一项：宣布活动开始

　　第二项：默哀三分钟

　　第三项：敬献花篮

　　第四项：请学生代表讲话

　　第五项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓（X）

　　第六项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

　　5、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　　七、祭扫活动要求及注意：

　　1、各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。

　　2、活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）

　　3、烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。

　　4、行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）

　　5、4 月 1日早9：20列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

　　6、 各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

　　7、活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

　　8、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

　　9、活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。

　　10、各班语文老师检查学生撰写的活动感悟。

　　附：

　　扫墓宣誓词

　　人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；

　　奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌！

清明节主题活动方案 篇2

“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。

　　通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明 的一些风俗。4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。

　　缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的`习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。

　　活动一：认识清明节（科学）

　　活动目标：

　　1.初步了解清明节的来历和传说。

　　2.知道清明节的一些习俗。

　　活动准备：

　　与清明 有关的资料。

　　活动过程：

　　一、导入

　　提问：谁知道4月5日是什么节（清明节）那它为什么叫清明节？也就是说清明节是怎么来的，它有哪些传说？

　　二、 简单介绍清明节的来历和传说。

　　1、 观看光碟：清明节的来历。

　　2、教师小结：

　　清明 是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明 恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明 也成为了春季节日的一部分。

　　三、清明节的习俗

（1）清明节要扫墓。

（2）清明节又叫踏青节。

（3）清明 有植树的习惯。

（4）清明 要插柳

（5）放风筝也是清明节的一个习俗。

（6）荡秋千这是中国古代清明节习俗。

　　四、欣赏儿歌《清明 》

　　清明节，来扫墓，

　　墓前栽花又种树，

　　烈士话儿心中记，

　　要为人民谋幸福。

　　活动二：品尝熏豆茶

　　活动目标：1、认识熏豆茶，鼓励幼儿大胆说出熏豆茶的味道。

　　2、知道它是家乡的特产，萌发幼儿爱家乡的情感。

　　活动准备：熏青豆、橘子皮、茶叶、热水、杯子、萝卜干、芝麻等。

　　活动过程：

　　1、幼儿每人一杯泡好的熏豆茶

（1）品尝熏豆茶。

（2）鼓励幼儿大胆说出熏豆茶的味道，教师加以引导整理。

　　2、幼儿说说熏豆茶是有哪些东西泡制成的。

　　3、教师简单介绍熏豆茶：熏豆茶是以熏豆和芝麻，（一般选用颗粒饱满的白芝麻炒至芳香即可），还有橙皮，是一种酸橙之皮。也可用蜜饯中的“九制陈皮”代之，但更多的却由民间自制。（他们用桔子皮经煮、刮、切、腌、晒等多道工序加工而成，具有理气健胃之功效）和名为丁香萝卜干，即胡萝卜干。（胡萝卜洗净切丝后有两种制法：一以适量的盐生腌后晒干即成；另一种煮熟后腌制，晾干。后者更适宜牙齿不便的老年人食用。）以沸水冲泡，一碗兼有“色香味形”特点的熏豆茶就可品尝了。

　　4、总结：知道它是家乡的特产，是别的地方所没有的，萌发热爱家乡的情感。

　　活动反思：

　　一系列教育活动在广大家长的支持和配合下取得了圆满成功。通过活动不仅让孩子们进一步了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，同时在实践操作中也很好地锻炼了他们的动手能力，体验快乐、学会分享，学会合作更是本次系列活动中孩子们的最大收获。

清明节主题活动方案 篇3

　　活动目的：

　　清明节是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的学生进一步感受家乡浓郁的文化气息并受到熏陶。学校拟开展下列主题活动：

　　第一主题：植树踏青

　　清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”，植树风俗一直流传至今。

　　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

　　具体要求：

　　完成综合实践活动报告，报告用A4纸打印，题目自拟，自我设计形式，必须包括下列内容：姓名、班级、活动对象、时间、地点、过程、家长反馈意见，可后附A4纸张贴活动照片。

　　第二主题：寻根问祖

　　清明节，既是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个寻根问祖的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。

　　具体要求：

　　清明节回老家扫墓的同时，收集、整理家谱，绘制自己家族的谱系图;或者考察、记录家族居住地的村志(迁徙过程及原因);或者请父母讲述或亲自采访家族中受人尊敬的长者，叙述他(她)的人生故事，在A4纸上完成，自行设计版面。

　　第三主题：祭奠先烈

　　在威海这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多英雄人物，他们为了这片土地的独立、繁荣和富强谱写了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。我们作为青少年，不仅要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先烈的.动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

　　具体要求：

　　请父母带领或与其他同学一起相约去烈士陵园祭扫先烈，真实描述自己的心得体会和心路历程，A4纸打印完成，自行设计版面。或者搜集、整理一位威海本土英雄人物的事迹，A4纸打印完成，自行设计版面。

　　班级总体要求：

　　1、初二、初三全体学生参加此次活动。班主任老师假前认真布置，申明活动的意义和作用。

　　2、初二、初三学生自由选择任一主题活动参加(不要与去年的选择重复)，按照每一活动的具体要求来完成。

　　3、4月6日开学后以班级为单位全部收齐上交德育处。

　　4、根据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。

清明节主题活动方案 篇4

　　一、活动地点：

　　公园

　　二、参与人员：

　　院团委书记、院组织部、外语系团、外语系团总支组织部等

　　三、活动流程：

　　4月7日活动时间安排表：

　　1、8：00国旗下集合

　　2、8：10全体出发

　　3、8：50集体进入公园

　　4、9：00纪念活动正式开始

　　具体步骤如下：

（1）向烈士献花圈

（2）放哀悼乐，全体同学默哀一分钟

（3）全体同学在纪念碑前宣誓

（4）全体同学绕纪念碑走一圈

（5）流程结束

　　四、活动要求：

　　全体同学必须身着校服，佩戴校徽及团徽。纪念活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。

　　五、经费预算：

　　200元（花圈、交通费用等）

清明节主题活动方案 篇5

　　活动目的

　　清明节是我国传统的民间节日，也是培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国朴素感情的最好契机。号召学生时刻铭记革命先烈，学习他们为解放祖国不惜牺牲生命、顽强拼搏的%26#39;精神。从小立志为中华民族伟大复兴而努力学习，立志成才，使学生进一步增强爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。

　　活动主题

“追寻先辈足迹传承民族精神”

　　组织机构

　　组长：蔡其军

　　副组长：张学军袁礼丽王玲

　　参与人：三——六年级全体学生、中心校全体教师、柞水县武警中队战士

　　活动地点：板桥沟墓园

　　活动时间： 20年4月2日下午2：00——4:00

　　活动准备：队旗、花圈、清明吊、便携式音箱

　　活动要求

　　1、活动整体组织由值周领导和值周教师负责，班级秩序、安全、纪律由班主任负责，活动具体实施由少先队负责。

　　2、下午1:40分，由值周教师以哨音为令集合学生整队，强调注意事项，2:00整点出发。

　　3、各班加强学生安全、纪律教育，要求各班学生遵守队伍纪律，不得离队。不准带火种进入墓地，不在革命烈士墓前嬉戏打闹，要以崇敬的心情参加活动。

　　4、师生统一服装，学生和中队辅导员要佩戴领巾。

　　5、活动议程结束后，各班清点好人数，统一组织学生有序返校。

　　6、参加活动的所有学生要求写一篇扫墓后感想。

　　清明扫墓议程

　　第一项：唱国歌

　　第二项：少先队员代表向革命先烈敬献花圈，武警战士向先烈敬献花圈。第三项：向革命先烈默哀三分钟。

　　第四项：少先队员代表献词。

　　第五项：唱队歌，大队辅导员倡议“文明祭扫，平安清明”，总结讲话。第六项：清明扫墓活动到此结束。

　　备注：望各位教师各负其责，各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色，确保这次扫墓活动圆满完成。

清明节主题活动方案 篇6

　　为丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，根据市文明办和市教体局关于印发《》的`通知要求，我校决定在今年清明节前后，组织广大学生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

　　一、活动时间

　　3月x日--4月x日

　　二、活动内容

　　组织各班学生登录网上祭英烈——网，进行网上祭拜、献花、留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动，引导广大学生用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。

　　三、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　四、活动安排

(一)开展宣传活动。根据网的“网上祭英烈”专栏，刊登网上祭英烈精彩寄语，及时宣传报道我校开展“网上祭英烈”活动情况，营造浓厚氛围。

(二)组织学生登录网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、

　　留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)开展清扫烈士墓志愿服务行动。清明节期间，按照就近就便原则，组织学生到王玢村烈士墓地献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，激励青少年健康成长。

(四)开展“网上祭英烈”征文活动。五六年级语文老师组织学生写好征文，每班选送3-5篇交少队处。

　　四、活动要求

(一)教务处、大队部等部门，要进一步对活动作出部署，认真组织未成年人积极参与。要落实各项安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)各班主任要有组织、有计划地安排学生在电教室(电脑室)上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与的积极性、主动性。要把开展“网上祭英烈”活动作为“家长学校”近期活动的重要内容，动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。

　　五、各班级将开展“网上祭英烈”活动情况(包括照片)于4月x日前报学校少队处。

清明节主题活动方案 篇7

　　活动目的：

　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　活动过程：

　　一、清明节的来历

　　我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的`上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”

　　由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

　　二、清明节的习俗。

　　1、祭祖扫墓。清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土；另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

　　唐代杜牧的名句：%26quot;清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。%26quot;这诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

　　4、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

　　5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　三、网络祭英烈

　　1、讲革命故事 ：《的扁担》，让同学们体会幸福生活来之不易。

　　2、介绍英雄少年《雷锋》的故事

　　3、全体默哀。（默哀三分钟）

　　是呀，我们不能忘记他们。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

　　今天，由于场地限制，我们只能默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。（默哀三分钟）

　　4、全班同学有序地上台点击视频，对英雄烈士进行网络现献花。

　　四、总结。

　　今天，在这次主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

　　五、退旗。

清明节主题活动方案 篇8

　　一、指导思想：

　　1、缅怀先人，对学生进行革命传统教育；

　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　二、领导小组

　　组长：

　　成员：七年级全体班主任

　　1、指挥小组

　　组长：（总指挥）

　　副组长：（副总指挥）

　　2、安全小组

　　组长：

　　成员：

　　3、通讯报道

　　4、方阵：班旗、团旗、所有学生穿校服、戴小黄帽

　　七（1）领队：

　　七（2）领队：

　　七（3）领队：

　　七（4）领队：

　　七（5）领队：

　　七（6）领队：

　　七（7）领队：

　　三、活动安排：

　　为期半天，具体安排如下：

　　时间行程及活动内容负责人协办备注

　　12:30集合

　　集合整队：闫彪伦；出发动员：李加官、张长松（鼓舞士气、强调纪律和注意事项）

　　1:20坡石桥至204国道路口

　　安全医疗卫生

　　带队领队

　　注意事项、路口安全

　　1:35高速路口安全协助

　　带队领队

　　注意事项、路口安全

　　1:50大沟埃安全协助

　　医疗卫生

　　带队领队

　　喊口号、拉歌

　　注意事项、路口安全

　　介绍沿途村庄的基本情况及自然环境，激发营员热爱农民、爱护自然环境

　　2:10——2：40抗日山安全协助

　　带队领队

　　团员代表献花圈

　　龙校长讲话

　　团员宣誓（集体）

　　2:50—3：50瞻仰抗日山烈士陵园领队领队

　　领队分组带领参观

　　3：50—4:20集合领队

　　集合、强调行军注意事项

　　4:30——6:00返校领队

　　喊口号、拉歌、行军注意事项

　　6：00墩欢中学领队

　　总结一天活动

　　备注：

　　1、纪律要求

（1）总动员时强调组织纪律，进行安全教育、集体主义教育和环保教育。

（2）每次集合清点人数，一切行动听领队指挥，做到“令行禁止”！任何情况下，不报告、不批准，不得擅自离队。

（3）讲卫生，不准乱扔垃圾，纸巾、空水瓶等要放路边果皮箱或装到自己的垃圾带内。

（4）在活动中发扬互助、互爱等集体主义精神，严禁诽谤攻击他人。对于突发事情及时报告带队领队或随队教师。

（5）在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”

　　有序：按领队要求排队，不擅自自由活动，不东奔西走，上厕所经领队同意后，由领队组织或好结伴去。有德：不损坏农作物，不丢不留一样垃圾。

（6）离开活动地时，再次检查活动场地，彻底清洁，做到不留废纸、废瓶和生活垃圾。

　　2、行军队形：行军过程中，各班旗手位于相应连队伍前方两到三米，各班队两列纵队行进（纵队尽量男左女右，特殊路段变一路纵队，先女后男），队员左右间距十五厘米左右、前后间距三十厘米左右，各连队间距保持三米左右。

　　3、行军过程中各领队职责：

　　总指挥、副总指挥：协调、监督各部人员工作，确保拉练活动安全顺利进行；确保随队车辆全程跟队，及时处理各种意外情况；组织协调安全协助人员在各个路口及特殊路段的安全保障工作；

　　安全总监：协助总指挥、副总指挥安全工作，保障全体营员在整个拉练活动过程中的安全。

　　带队领队：加强安全教育，注意保持队形，根据具体情况调控行军速度，强调行军纪律和注意事项（小路靠中间走，大路靠右行走，赶队要快频率、迈大步，口渴要喝小口水等）；适时拉歌、喊口号鼓舞士气；适时整队清点人数，多观察、多询问，及时发现问题、上报问题、解决问题，做到“安全第一、行进有序、活动有意义”。过路口时两位领队督促学生跑步前进。以年级为单位控制好路口。

　　安全协助人员：（各班副领队）协助带队领队做好带队工作，协助各活动负责人组织好营员、确保营员安全有序参与活动，协助总指挥保证队伍通过路口及特殊路段时的交通、行进安全。

　　医疗卫生人员（陈宗虎）：带齐、带足野外活动常见病、易发病等应急药品，及时处理拉练过程中的医疗卫生事件，监控全体人员的健康状况和卫生状况。

　　照相摄像人员（李润涛）：确保各路段、个活动均有影像资料，活动负责人完成合影留念工作。

　　4、每次集合，带队领队注意清点人数，询问连队成员身体情况，及时发现问题、上报问题、解决问题。引导营员购买指定点饮用水，禁止购买零食。

　　5、每个活动，活动负责人应思路清晰，按要求组织好每个活动。带队领队注意协助活动负责人做好辅助工作：调整队形、维持连队纪律、保护环境卫生等。

　　6、拉练常用口号：x班的，跟上来；x班的，别掉队；后面班级为前面班级加油：火车跑的%26#39;快，全靠车头带！x班的，加把劲，加把劲，x班的；“谁英雄，谁好汉，行军路上比比看”，——挑战自我，挑战极限！“宁可前进一步死，决不后退一步生”，“流血流汗不流泪；掉皮掉肉不掉队”等

　　7、拉歌常用口号：略。