安全教育教案

安全教育教案（精华13篇）

　　【前言】在如今日益复杂的社会环境中，为了确保每个人的安全，安全教育教案变得尤为重要。下面是网友“dushajiangqianshu”分享的安全教育教案（共13篇），以供参考。

防电安全教育教案 篇1

　　防触电教育

　　一、预防触电应注意事项

　　1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。

　　2、不要用湿手去接触电源开关。

　　3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换小学主题班会教案--防触电 防雷安全教育小学主题班会教案--防触电 防雷安全教育。

　　4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。

　　5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上

　　6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。

　　二、触电的急救原则

　　1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者；

　　2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。

　　3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援小学主题班会教案--防触电 防雷安全教育主题班会。

　　防雷电教育

　　1、雷雨来临时，尽量在室内躲避，关闭门窗；要把电视机、电风扇等电器的电源关闭，不要打电话，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。

二年级交通安全教育教案 篇2

　　【教学目标】

　　1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

　　3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

　　【教学重点】

　　1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

　　【教学难点】

　　教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

　　【活动过程】

　　一、导入课题，明确活动内容

　　1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。那么，你是怎样理解这句话的呢？

　　2、学生根据自己的理解各抒己见。

　　3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介绍搜集到的交通标志。

　　1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指

　　挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

　　2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

　　3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

　　4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

　　5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

　　6、学生交流。

　　例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

　　②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

　　③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

　　④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

　　⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

　　7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。

　　三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

　　1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。

　　2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？

　　3、学生讨论，交流，后小结。

　　4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

　　①不闯红灯。

　　②不在马路上奔跑，打闹。

　　③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

　　④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

　　⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

　　1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？

　　2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

　　3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。

　　四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

　　不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？

　　1、学生讨论，交流。

　　2、①假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。

　　②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

　　③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。

　　④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。

　　五、活动延续。

　　为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。

　　六、总结

　　今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

　　教学反思：

　　安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况复杂。今天给孩子上完交通安全课后，我进行了反思：

　　一、成功之处：

　　1、通过学习，学生明白了交通安全的重要性，孩子们从思想上重视了交通安全，并且学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。还要把这种思想传递给了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人们交通安全的重视。

　　2、掌握了更多的安全知识。孩子们更加全面的掌握了过马路时该如何走、遇上红绿灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、上学的路上需要注意的事项等等。

　　3、认识了更多的安全标志。同学们搜集了许多交通标志，并充分认识了它们。我以考考大家的形式来让孩子们认识这些标志，孩子们的热情可高了，学习气氛很浓，我想这可能是与实际生活联系紧密的原因吧。

　　二、不足之处：

　　本节课教学是从交通安全角度出发，在课堂的教学当中师生之间和学生学生之间配合的不够默契，有几个师生互动的环节进行的不够流畅，说明课前的准备还不充分。另外，还缺少生动的事例，在了解交通规则这一环节中还有一些没列出来，孩子们还是对这些知识掌握的不够。另外，在最后的案例分析中，因为时间的关系，没有让孩子们好好地说一说。在以后的教学中还需要不断完善。

　　三、改进措施：

　　今后的教学中，要注意教学之前不但要备课，更要备学生，要做好课前的充分准备，考虑到课堂中随时到可能发生的突发事件或新的生成。相关的资料要尽量准备的充分一些，因为有些孩子的思维远远的超出我们老师的意料之外。

学校入学安全教育教案 篇3

　　教学目标：

　　1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

　　2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。

　　3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

　　教材分析：

　　引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。

　　教学重点：

　　雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

　　教学难点：

　　遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

　　教学过程：

　　一、认识雷电

　　1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？”

　　2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。

　　3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”

　　4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用

　　电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。

　　二、正确认识雷电的危害

　　1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危险？

　　2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。

　　3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。

　　如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”

　　4、根据真实案例体会雷电的危害。

　　（1）了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗？”

　　（2）学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。

　　（3）教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。

　　三、整理资料

　　1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。

　　2、学生交流收获。

　　四、野外预防雷击

　　1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢？

　　2、学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。

　　（l）避雷、避雨时应该注意的问题。

　　（2）使用雨具时应该注意的事项。

　　（3）留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。

　　（4）避免使用电子产品。

　　（5）不进行危险活动。

　　五、家庭防雷电措施

　　1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生判断其正确与否，并说明理由教师给予分析和补充。

　　2、教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击，那么在平时没有出现雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢？”

　　3、学生交流日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。

　　六、雷击后的救护

　　1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平时一定要加倍小心。不过如果有人不幸遭遇雷电伤害，我们千万不要慌张，也不要犹豫不决耽误救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。”

　　教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频，并结合视频进行救护方法的讲解。

　　2、学生分组进行救护技能的训练。

寒假安全教育教案 篇4

　　活动目的：

　　1.切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

　　2.向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

　　活动过程：

　　一、外出活动及交通安全

　　不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

　　2.不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

　　3.不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

　　4.不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。寒假安全教育主题班会5.外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

　　6.未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

　　7.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

　　二、饮食卫生安全

　　1.不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

　　2.注意个人饮食卫生。

　　3.合理利用压岁钱，不食用三无食品。

　　三、用电用火用气等方面的安全

　　1.掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便乱动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

　　2.掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

　　3.不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

　　四、其它方面安全

　　1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　　3.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　五、社会公德方面

　　1.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

　　2.崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

　　3.孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的.家务活。

　　寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，拥有一个安乐祥和的春节，愿平安和幸福永远伴随着我们大家!

安全教育教案 篇5

　　教学目标：

　　1．通过这次主题班会，引导本班学生简单了解国庆安全知识，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识；

　　2．引导学生掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 活动过程：

　　国庆节马上就开始了，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生，下面强调假期中要注意的几方面：

一、交通安全：

　　1．自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道，不在马路上追逐打闹和玩耍。

　　2．不在公路上骑车玩耍。

　　3．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

　　4．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆，不坐超载车辆。

　　5、假期旅游注意交通安全。

二、防溺水、用电、防火安全

　　1．不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救，不可亲自去救人。

　　2．要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　　3．不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　4．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　5．不准玩火，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。

　　6．小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

三、饮食安全

　　1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。

　　2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

　　4．不暴饮暴食，防止消化不良。

　　5、不吃陌生人给的食物。

四、其他方面的安全

　　1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不能开门。

　　2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　　3．观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。出场时不能拥挤，预防踩踏。

　　4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　　5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　6．不骂人，不打架。

　　7．加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

五、学习做事，认真完成作业。

　　国庆假期时间较长，希望小朋友们在休息好的同时，养成良好的生活习惯，帮助父母做一些力所能及的家务活，并认真按时完成作业。

　　总的来说，我们要处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险，让自己健康地成长。

安全教育教案 篇6

教育目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

　　一、导入：

　　新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

　　二、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

　　2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

安全教育教案 篇7

　　幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班安全计划，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育，下面我就来说一说。

一、指导思想

　　要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成c良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

　　引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

　　孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育：

（一）公共场所安全

　　1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。

　　2、认识日常生活中安全标志

（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐三无车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

（2）了解紧急电话的用途

　　认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

　　3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

（1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

（2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

（3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

　　幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

安全教育教案 篇8

一、指导思想：

　　通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁。活泼。和谐的学习环境。

二、教学内容：

　　本册共九课，一学年授完。上学期学习前四课，下学期学习后五课。本学期的学习内容有：

　　第五课：怎样预防传染性疾病

　　第六课：家庭防火

　　第七课：警惕电子游戏的陷阱

　　第八课：健康上网

　　第九课：面对洪水如何避险

三、教学目标：

　　1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

　　2、了解应对敲诈。恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。

　　3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。

　　4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好。吃的健康。吃的科学。

　　5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。

　　6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。

　　7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

　　8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏。网络游戏。

　　9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。

　　10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。

四、教学措施：

　　1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立%26quot;真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处%26quot;的意识，养成良好的安全行为习惯。

　　2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命。爱惜生命。健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

　　3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

　　4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考。讨论。收集。辩论。防谈。演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

　　5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播。电视。计算机。网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安。消防。卫生。交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

五、课时安排：

　　1、怎样预防传染性疾病………………1课时

　　2、家庭放火…………………………………1课时

　　3、警惕电子游戏的陷阱……………………1课时

　　4、健康上网………………………………1课时

　　5、面对洪水如何避险………………………1课时

中学生安全教育教案 篇9

一、临危逃生的基本原则：

　　1、保持镇静，趋利避害。

　　2、学会自救、保护自己。

　　3、想方设法，不断求救。

　　4、记住四个电话：

①“119”火警电话。

②“110”报警电话。

③“122”报警电话。

④“120”急救电话。

　　打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

二、交通安全

　　1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

　　3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

三、火灾中的逃生与自救

　　火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

　　1、要镇静分析，不要盲目行动。

　　明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

　　2、要选好逃生办法，不要惊慌失措。

　　如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。

　　3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场。

　　不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

四、游泳安全

　　1、基本要求。

　　单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做准备活动不游泳。

　　2、发生事故要求。

　　出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。

五、饮食卫生

　　不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

六、安全用电

　　不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。

七、行走的安全常识

　　每位同学必须牢记如下行走安全常识：

　　指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

　　人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

八、骑车安全

（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

（2）不打伞骑车。

（3）不脱手骑车。

（4）不骑车带人。

（5）不骑"病"车。

（6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。

（8）不平行骑车。

　　最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

学生校园安全教育教案 篇10

教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》

教学过程：

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　三、防溺水

　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

　　结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

　　四、作业：

　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

安全教育教案 篇11

活动目标：

　　1、引导幼儿克服自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

　　2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

　　3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

　　4、培养幼儿自我保护能力。

　　5、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：

　　课件《当你单在家时……》；情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单在家时……》19套。

活动过程：

　　随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知。

活动结束：

　　小朋友一起探讨。

活动反思：

　　通过让孩子蜜看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。

安全教育教案 篇12

教学目标：

　　知道常用灭火器的使用方法。

教学内容：

　　灭火器是一种轻便的灭火工具，它可以用于扑救初起火灾，控制蔓延。不同种类的灭火器，适用于不同物质的火灾，其结构和使用方法也各不相同。灭火器的种类较多，常用的主要有：泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器和1211灭火器。下面分别介绍这几种灭火器：

　　一、干粉灭火器：

　　1、干粉储压式灭火器（手提式）是以氮气为动力，将筒体内干粉压出。适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾（干粉有5万伏以上的电绝缘性能）。有的还能扑救固体火灾。

　　干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾。

　　使用时先拔掉保险销（有的是拉起拉环），再按下压把，干粉即可喷出。

　　灭火时要接近火焰喷射；干粉喷射时间短，喷射前要选择好喷射目标，由于干粉容易飘散，不宜逆风喷射。

　　注意保养灭火器，要放在好取、干燥、通风处。每年要检查两次干粉是否结块，如有接充装。

　　2、干粉推车使用时，首先将推车灭火器快速推到火源近处，拉出喷射胶管并展直，拔出保险销，开启扳直伐门手柄，对准火焰根部，使粉雾横扫重点火焰，注意切断火源，控制火焰窜回，由近及远向前推进灭火。

　　3、干粉灭火器(MFZ)2-3kg有效射程距离,4-5kg射程为4m,时间8-9秒。8kg射程为5m,时间12秒。(MFTZ)35-50kg推车有效射程为8m,时间20秒。70kg推车射程9m,时间25秒。

　　二、二氧化碳灭火器

　　1、二氧化碳灭火器都是以高压气瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火，二氧化碳灭火后不留痕迹，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。

　　使用时，鸭嘴式的先拔掉保险销，压下压把即可，手轮式的要先取掉铅封，然后按逆时针方向旋转手轮，药剂即可喷出。注意手指不宜触及喇叭筒，以防冻伤。

　　二氧化碳灭火器射程较近，应接近着火点，在上风方向喷射。

　　对二氧化碳灭火器要定期检查，重量少于5%时，应及时充气和更换。

　　推车式使用方法：同干粉推车一样。

　　三、1211灭火器

　　1、“1211”灭火器是一种高效灭火剂。灭火时不污染物品，不留痕迹，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。它的灭火原理也是抑制连烧的连锁反应，也适宜于扑救油类火灾。

　　使用时要首先拔掉保险销，然后握紧压把开关，即有药剂喷出。使用时灭火筒身要垂直，不可平放和颠倒使用。它的射程较近，喷射时要站在上风，接近着火点，对着火源根部扫射，向前推进，要注意防止回头复燃。

“1211”灭火器每三个月要检查一次氮气压力，每半年要检查一次药剂重量、压力，药剂重量若减少10%时，应重新充气、灌药。

“1211”推车灭火器使用方法：同干粉。

　　2、“1211”灭火器，1kg有效射程,2-3kg射程,4kg射程,时间为8秒。“1211”推车有效射程：25kg射程8m,时间20秒，40kg射程8m,时间25秒。

　　四、泡沫灭火器

　　1、目前主要是化学泡沫，将来要发展空气泡沫，泡沫能覆盖在燃烧物的表面，防止空气进入。它最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。

　　使用时先用手指堵住喷嘴将筒体上下颠倒两次，就有泡沫喷出。对于油类火灾，不能对着油面中心喷射，以防着火的油品贱出，顺着火缘根部的周围，向上侧喷射，逐渐覆盖油面，将火扑灭。使用时不可将筒底筒盖对着人体，以防万一发生危险。

　　筒内药剂一般每半年，最迟一年换一次，冬夏季节要做好防冻、防晒保养。

　　泡沫推车使用：先将推车推到火源近处展直喷射胶管，将推车筒体稍向上活动，转开手轮，扳直阀门手柄，手把和筒体立即触地，将喷枪头直对火源根部周围覆盖重点火源。

　　2、泡沫MP6m灭火器（10公升）喷射距离5m,时间35秒；65L的射程9m,时间150秒左右。

　　3、清水灭火器喷出主要是水，作用与酸碱灭火器相同，使用时不用颠倒筒身，先取下安全帽，然后用力打击凸头，就有水从喷嘴喷出。它主要是冷却作用，只能扑救一般固体火灾（如：竹木、纺织品等），不能扑救液体及电器火灾。

安全教育教案 篇13

　　设计意图：

　　大班的孩子喜欢争强好胜，常常会模仿别人做一些危险的动作，以此来显示自己的勇敢，如：从高处往下跳等，正因为如此常常会引发伤害事故的发生，为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有关安全知识，特设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

　　2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

　　活动准备：

　　1、多媒体教学资源：（1）《受伤的栋栋》（即案例）《这些地方能跳吗》图片；（3）《往下跳的动作要领》的图片、视频。

　　2、笔（每人一只）；小椅子若干。

　　3、幼儿用书第28----29页。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例，了解从高处往下跳的危险。

　　提问：栋栋为什么会受伤？

　　小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

　　播放多媒体教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿用书第28页。

　　提问：这些地方有能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？

　　小结：超过自己腰部得高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

　　2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页的操作。

　　小朋友，从这些地方跳下来太危险了！为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止；；跳下的标志吧。

　　教师首先出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎么设计禁止跳下的标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上什么符号表表示禁止。

　　3、 教师示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

　　教师小结：生活中很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是，怎样做才能避免受伤呢？

　　教师播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要领，幼儿在小椅子上练习。

　　教师小结：从较高的地方向下跳时，首先向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。

　　活动延伸：

　　1、在体育活动中，教师安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

　　2、家长带孩子外出游玩时，注意提醒孩子不能从太高的地方往下跳，防止摔伤。

　　活动反思：

　　通过本次活动幼儿了解了勇敢和无畏冒险的区别，加强了孩子自我保护的意识，孩子还掌握了从高处往下跳的基本动作要领，培养了孩子如果遇到从高处往下跳的情况时要积极制止的观念。