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熟悉的老师记叙文

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熟悉的老师记叙文3篇 我喜欢的一位老师记叙文

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熟悉的老师记叙文3篇 我喜欢的一位老师记叙文

熟悉的老师记叙文1

  经过一个暑假,我们迎来了新学期。这儿什么都是新的!新年级、新班级、新教室、新工具……本以为又能见到李老师了,可是,进入教室,我所看到的一切真让我不敢相信!班主任居然也换了!但我总在夕阳下回想着以前与李老师的往事……

  李老师个子很高,身材不胖也不瘦,还有着一张瓜子脸。

  一天中午,下的雨非常大。常凡悟在操场上发现了一条窝沟,由于雨太大了所以便形成了一条小溪。看到常凡悟在雨中奔跑,水中踩踏。所以我也一是起了性子,冲入大雨同他一起玩耍。我们在水中踩水花,玩游戏真是不亦乐乎!正当我们玩得高兴时,午托老师突然出现将我们全叫了回去。谁知我们刚回去,却死心不改又跑了出来继续玩,直到像是刚从河中爬出来一样才肯死心。下午,班主任——李老师便知晓此事,把我们叫出教室,很严厉的批评了我们,那时,怨恨的种子已经播种在了我的心田,而在第二天感冒生病时我才明白李老师对我们的爱。

  我经常会因为肠胃消化不好而闹肚子。一天,李老师看到我脸色苍白,知道我又闹肚子了。所以赶快将我送入医务室,可是医务室正好又没有人。看到我万分难受吗,只得给爷爷打电话,爷爷焦急地说:“马上就来!马上就来!”时间一分一秒的过去了,还不见爷爷的身影。李老师一边焦急的看着手表,一边喊道:“怎么还没来!”迫急之下李老师只得放下手头工作送我回家,途中我的眼睛滴下了一滴、一滴感动的眼泪。直到马路才看见爷爷。这时,我的肚子忽然不再那么疼了,对!是师恩,是师恩的泉水浇灌了我的心田!使我的肚子不再疼痛了。

  直到至今这些事情还深深地刻在我的心板上。

熟悉的老师记叙文2

  老师,人类灵魂的工程师,一位甘于奉献,知识渊博的人。她在我的眼中,是一位崇高、厚道、耐心的好老师。

  印象最深刻的'是您的眼睛,虽小,却有着别样的风采,无时无刻不流露出对我们的一腔期望,也会随着我们的表现而变化。

  当我取得优异的成绩时,她的眼里流露出满意的神色和收不住的笑意,能温暖整个冬季;当我因贪玩而受伤时,她的眼里装满了责怪,却掩饰不住担忧……当我上课走神时,她的眼睛会说‘听课啦’;当我犯错时,她的眼睛会说‘注意啦’;当我取得进步时,她会点点头,‘不错哦’,随之浮起满意的笑容。总之,她的眼睛会说话,一个眼神就让你秒懂。

  就在昨天,一个语法我没懂,我急急忙忙的跑过去,看着她的手上有如此多的作业要改,我是问还是不问呢?正当我举棋不定的时候,老师说:“怎么了,小彤?”我答道:“这道题选什么呢?”老师不缓不慢,不厌其烦的说到,hope+to do sth。明白了吗?这时,我突然恍然大悟,原来就这么简单啊!

  我们的英语老师上课十分有趣,经常用一些特殊的方法来教我们如何快速掌握学习要领。其它老师讲三遍的我们不一定记住,但她只需一遍,就能让我们茅塞顿开,再也不会忘记。但她上课该严肃时十分严肃,讲话的同学全部站起来,加以批评。

  虽然,我和她才相处一个多月的时间,但她的一个眼神,一个动作,一句话就能让我受益匪浅。一次英语课就能让我学到许多语法,收获满满。在军训时,她无微不至地照顾我们,在学习时,她不厌其烦地耐心解答。所以,她是我最熟悉、最了解的好老师。

熟悉的老师记叙文3

  瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

  王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

  下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

  王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:肝脏位于人体哪一个位置由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸

  腔右部。这时,王老师轻轻地说:瞧,我们班的第一位火星人诞生了!同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。

  王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

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