安全应急演练活动方案

时间：2022-06-12 13:41:44

安全应急演练活动方案共3篇应急演练活动结束后将应急演练方案

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安全应急演练活动方案共3篇应急演练活动结束后将应急演练方案

安全应急演练活动方案共1

　　小学安全应急演练活动方案小学安全应急演练活动方案一、演练目的: 进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导: 总指挥长: 副指挥长: 组员: 三、演练步骤

　　利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。四、演练安排

　　1、演练时间:2009年12月10日早读课下课后。 2、演练内容:安全教育;消防疏散演练;防踩踏演练。 3、警报信号:应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

　　听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。五、管理人员职责

　　管理人员及老师应做到: 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

　　校长——总指挥、总负责班主任——负责意外事故处理总务主任——负责后勤保障及警报信号 (1)楼道转弯处疏散指挥员安排: (2)教室内学生疏散指挥人员安排: 一年级: 二年级: 三年级: 四年级: 各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

　　六、疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

　　2、老师指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

　　4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束

　　当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

　　小学安全应急预案演练记录

　　一、火灾事故应急援救演练过程记录: ?教学楼因电路漏电起火，xxx老师果断按响报警铃。

　　?小组长(x校长)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 ?副组长(x主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ?小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。

　　?师生进入安全区域。

　　?指挥小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

　　?学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ?教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ?小组长宣布演练结束。

　　(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练记录: ?小组长下达演练开始令。 ?副总指挥具体负责实施演练预案。 ?小组成员分头到达指定位置。 ?拉响警报。

　　?副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为:第一序列是四年级和三年级。第二序列一年级，二年级随后撤离。

　　?师生进入安全区域。

　　?指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

　　?学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ?教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ?总指挥宣布演练结束。 xxx第二小学 2009年12月10日小学安全应急演练活动总结在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2009年12月10日如期圆满结束，现将情况总结如下: 一、领导重视、演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长卓孔跃为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、周密部署、演练方案安全可行

　　为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《XX小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

　　三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功

　　1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

　　四、全校性演练效果良好

　　12月10日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有

　　序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。

　　这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

　　小学安全教育活动效果显著

　　发布:马亚国时间:2010-12-1 11:46:40 来源:兴庆区教育局信息中心点击:33 “安全无小事”，为确保全体师生都“安安全全上学来，平平安安回家去”，11月29日下午5时我校再次召开安全工作会议。

　　会议由校长王永利主持，她告诫全体师生要高度重视师生的人身安全，并着重从交通安全和校园内外活动安全做了详细阐述:她举事说道，本年度至今就银川市中小学生就有23名因交通事故而失去了鲜活的生命。数字触目惊心、安全警钟长鸣。为此，她勉励全体师生务必做到以下几点: (一)养成良好的交通习惯 1、走人行道，靠路右边走。 2、横过车行道，要走斑马线。 3、要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4、上下汽车要避让过往车辆。 5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。

　　(二)校园内外活动安全 1、不做不安全的活动、在无人保护下不做危险活动。2、不在楼道内跳绳或进行其它活动，因为地板砖较光滑，一旦摔倒很容易受伤。3、不去擦楼房外窗玻璃，一旦失足后果不堪设想。

　　(三) 预防传染病 要定时对教室进行开门窗通风换气。她又耐心细致的告诉大家:可以在暖气片上放矿泉水瓶若干、瓶盖上开小孔，以保持室内一定的湿度。并且要求大家做到:勤洗手、勤锻炼、勤消毒。

安全应急演练活动方案共2

　　安全生产应急演练活动方案

　　一、演练时间

　　2014年6月16日-22日

　　二、演练目的

　　通过应急演练，进一步检验各生产经营单位应急预案和各类专项预案的可行性和灵活性，提高各生产经营单位负责人、管理人员和应急救援人员的现场组织指挥水平和救援专业水平，督促各生产经营单位完善相关事故应急预案，维护社会生产、生活秩序稳定和公共安全。

　　三、演练内容

　　（一）开展应急知识宣传培训活动。各企业和相关职能部门要结合本企业、本部门实际需要，通过“安全生产月”咨询活动、应急管理专题讲座、应急队伍救援演示等方式，开展形式多样的事故预防、应急避险和自救互救等宣传培训活动，向本企业和本部门工作人员提供应急管理政策法规、逃生装备使用等方面的宣传服务。要充分利用网络、报刊、墙报、文化长廊等群众喜闻乐见的形式开辟应急知识和技能宣传园地，大力开展应急知识进企业、进校园、进农村、进家庭宣传教育活动，普及应急常识、树立应急意识、教育社会公众，提高全社会事故预防和防灾减灾意识，增强应急处置能力。

　　（二）结合工作重点开展演练活动。督促企业把“演练周”活动与日常演练、汛期等特殊时期的演练相结合，按照演练工作计划和方案，会同有关部门和应急队伍组织开展形式多样的综合演练、专项演练和现场处置演练。要针对重大危险源、重点车间和班组及岗位安全生产特点，强化班组和岗位演练，使职工掌握事故发生时的应对措施和处置程序，提高职工自我防护、自救互救和应急处置能力。要加强事故预防，注重应急准备和应急物资保障，针对可能发生的生产安全事故，制定防护措施，完善应急工作机制。要注重应急响应程序和现场处置演练，确保所有参演人员得到培训和锻炼，提高风险防范意识和能力。其他行业企业也要针对生产安全事故易发环节，组织开展好应急演练活动。

　　（三）进一步修订完善应急预案。各企业和有关部门要通过应急演练活动，分析评估应急预案各个环节所存在的不足，针对发现的问题，进一步修订和完善应急预案，增强应急预案的针对性、可操作性和有效性。同时，要进一步充实应急救援队伍，补充应急装备器材，提高应急保障能力。

　　四、工作要求

　　（一）要切实加强演练工作的组织领导。应急演练工作实行领导负责制，主要负责人负总责，安全管理人员负全责，一级对一级负责。精心谋划，狠抓落实，务实重行，务求使应急演练贴近实际。

　　（二）要密切配合，协调作战。应急演练中涉及到的各职能部门要密切联系，加强沟通，互通情况，形成合力，确保演练工作取得成效。

　　（三）要在应急演练中不断完善各类应急预案。通过应急演练检验应急救援人员对应急预案程序的了解程度，不断充实和完善各类应急预案，对可能发生的新情况进行补充，使应急预案更具有应变性和实际操作性，确保应急预案体系更加完善。

　　（四）要通过应急演练加强应急装备建设。结合应急演练工作的开展，要及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据实际需要，配备一批器材装备，提升作战能力，以满足应急处置的实战需要。

　　（五）要加大应急演练工作的宣传力度，确保演练工作安全有序的开展。各生产经营单位要按照应急演练要求向员工及周边群众宣传开展应急演练相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常有序的进行。

　　（六）各生产经营单位在六月十日前将本单位的安全事故应急预案演练计划和实施方案及演练时间报送镇安全办，并在六月二十五日前将“安全生产月”期间组织开展应急演练工作情况总结报送镇安全办。

　　应急演练活动方案

　　消防应急演练活动方案

　　应急演练方案

　　安全演练活动方案

　　食品安全应急预案演练

安全应急演练活动方案共3

　　交通安全应急演练活动方案

　　五（1）班

　　为深入实施“文明交通行动计划”，进一步增强未成年人交通安全意识和应急处置能力，避免交通事故发生，创建平安校园，特制定本方案：

　　一、演练目的

　　（一）通过模拟演练，让中小学生了解交通规则，认识交通标志标线，学习安全过马路和安全乘车、坐车、下车等交通安全知识，自觉遵守交通法规，提高自我保护能力。

　　（二）通过模拟演练，让中小学生掌握交通事故应急处置、逃生的方法，提高学生交通应急处置能力。

　　（三）通过模拟演练，认识交通安全的重要性，增强学生交通安全意识和交通法制观念。

　　二、演练内容

　　（一）模拟安全横过马路或街道。

　　（二）模拟如何安全乘车。

　　（三）模拟交通事故后应急防护与逃生。

　　三、演练准备

　　（一）制订演练方案。成立演练活动领导机构，明确演练责任分工。

　　（二）做好演练前培训。要配合学校老师，教授学生各项演练内容的基本方法、注意事项，使学生在体验中学习掌握正确的交通安全知识。

　　（三）设计、布置模拟交通场景。提前做好演练场地的准备，在学校操坪划分区域，布置交通十字路口、交通标志标示、道路拐弯处等交通模拟场景。? 四、演练步骤

　　（一）安全过马路模拟演练

　　1、闯红灯：

　　（1）道具：布置红绿灯交通十字路口、交通标志标示、小轿车一台、摩托车一台、自行车若干辆。

　　（2）场景：在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，小轿车、摩托车，由东往西正通过十字路口，行人（一队学生）与自行车（教师模拟）均在十字路口等待红绿灯，准备由南向北通过十字路口，有学生a在红灯亮着、摩托车正通过十字路口的时候抢先跑过去，其余学生等小轿车通过后绿灯亮的时候才通过。

　　（3）学生观察点评：指出学生a闯红灯的交通违法行为，强调归纳在有红绿灯的路口过马路的注意事项：红灯停，绿灯走。

　　2、规范过马路：

　　在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，由交警或老师控制红绿灯信号，学生按照“红灯停，绿灯走”分批演练安全、规范过马路。

　　3、如果路口没有红绿灯（或红绿灯坏了），怎么过马路

　　归纳：横穿马路时要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通过”。在“看”时，尤其要判断车辆与自己的安全距离及行驶的车速，当发现来车速度较快时，宁可等车辆先过，千万不可抱着侥幸心理，一冲而过。不得在车辆临近时突然加速横穿马路或突然中途倒退、折返；在确认可安全“通过”时，要快速通过，不可以在马路上停留、溜达、戏耍。如有交警指挥时，必须按照交警的指挥安全通过马路。（二）安全乘车模拟演练：安全乘坐公交车

　　1、道具：专用公交车一台，施划模拟机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。

　　2、场景：根据要求自设上车、坐车、下车。

　　3、要求：等候公交车时，要在指定的地方等候上车，不要站在机动车道、非机动车道上等车，不要追逐打闹，一定要等车辆停稳后排队上车，车门打开后要先下后上，按顺序上下车。

　　乘坐公交车时，不要把头、手、胳膊伸出手窗外，不要向车窗外乱扔杂物，不要打闹，不要随意走动，更不能在车上写作业。

　　下车时，车辆停稳前不能起身，停稳后依次下车，不能拥挤，不要争先恐后，下车后不要从车前或车后横穿道路，要等所乘车辆离开后选择有斑马线的地方过马路。

　　（三）交通事故后应急防护与逃生

　　1、轿车与摩托车相撞

　　（1）道具：轿车一台、摩托车一台，模拟施划机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。

　　（2）2、场景：在道路拐弯处，接送学生的摩托车与迎面而来的轿车发生碰撞，学生和家长受伤。（3）处理方法：

　　司机停车，下车了解受伤情况。拨打110报警，拨打120救护车抢救。

　　如果司机逃逸，迅速记住车牌号码，自己拨打110报警，如果伤势严重，还要拨打120求救。 2、轿车与接送学生的面的相撞。

　　司机停车，了解事故状况，安抚学生，并了解受伤人员情况：“请受伤人员举手！”。