大学读书活动方案

大学读书活动方案共3篇 读书节活动方案

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　　下面是范文网小编分享的大学读书活动方案共3篇 读书节活动方案，供大家参考。

大学读书活动方案共1

　　2018年大学图书馆“读书节”活动方案

　　书籍启迪智慧，阅读缔造灵魂。为积极引导广大师生“多读书、好读书、读好书”，营造书香浓郁的文化氛围。xx大学图书馆联合xx高校图工委及部分单位举办读书节活动,具体内容安排如下。

一、活动主题：书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴

二、活动时间：2018年3月30日—4月30日

三、活动内容：

.“共读一本书”暨xx大学图书馆第四届书香校园征文比赛（3月30日—4月23日）。收稿截止日期：4月15日

2.党的理论知识竞赛（4月9日—11日）。

　　各位师生在“学习通”xx大学阅读小组内获取知识竞赛通知及参赛题目，比赛结束后，我们将根据选手的分数评出等级名次。

3.期刊大放送活动（4月11日）。开展阅读知识有奖问答、期刊免费大放送活动。

4.召开读者座谈会（4月25日）。邀请部分师生提出对图书馆建设与发展的好建议。

5.书刊借阅逾期费豁免周活动（4月16日-23日）。我馆在读书节活动期间推出书刊借阅逾期费豁免活动，在此时间段还书的读者，可免除逾期费。

6.送图书到基层活动（4月28日）。精选部分书刊送到固原头营扶贫点。

校区图书馆有奖知识竞猜活动。由xx校区图书馆流通阅览部、预科学院资料室联合举办（活动详情另行通知）。

8.举办2----3场数据库功能和使用的宣传、推广、培训活动。

9.与xx市xx新华书店联合开展系列拓展服务活动。

0.开展“以文会友”中国传统文化艺术珍品展活动。

　　xx大学图书馆

　　2018年3月29日

　　大学生读书活动方案

　　读书活动方案小学

　　读书活动方案

　　大学生读书节活动方案（共3篇）

　　大学生读书会活动方案（共8篇）

大学读书活动方案共2

　　关于开展“读书交流会”活动的通知

　　各班级、学生组织：

　　2014年春季学期，我院团委将结合学院特色，以班级、学生组织等为单位开展“读书交流会”。“读书交流会”简介如下： “读书会”活动简介

一、宗旨及目的

　　读书会宗旨在于拓展视野、宏观思维、知识交流。让我校学生体会在生活当中学习，在学习中提高生活的能力，多阅读、多思考。

二、意义

　　读书会能够激发出学生们系统思考的能力，以此为推动学生多读书的契机，增强学生们的专业认同感、自信心。

三、组织形式建议

1、要求与专业或学生组织特色相关：如行业轶事趣谈、名人传记研读、名著阅读赏析、作品讨论等。可利用学校、院系自有图书馆或自主购书的方式，鼓励通过学院专家教授、任课老师、班主任等，推荐专业相关书目。

2、图书漂流活动：班级内的小型漂流，为丰富活动内容，可以增加一句话书评等内容。

3、读后感征文比赛：班级内开展读书活动，活动结束后每位参与者写一篇读后感进行评比。

4、名著知识竞赛：在辅导员、班主任或班干部的组织下，可以进行ppt形式的猜词、概述故事剧情、名人名言背诵等活动。

5、读书座谈会：鼓励邀请行业校友、学院教授、任课老师、班主任辅导员和学生一起座谈，进行阅读赏析及读书指导，研究相关专业问题。

6、组织辩论、组织学生们撰写读书笔记、读书心得等。

7、以上为学院团委建议形式，各单位可按实际情况采用其他组织形式开展“读书交流会”活动。

　　时间安排及相关要求：

　　报销申请模板：

**活动全名**报销申请

　　尊敬的院领导：

**********************************************************************************************活 动 说 明***************************** ********************************************************************* 此次活动合计总产生支出￥ ***.**元。

　　现申请报销活动经费￥ ***.**元。

***************此处可添加说明*************** 此致

　　敬礼

　　班级/组织 __年__月__日 篇2：班级读书活动方案

　　班级读书活动方案

一、指导思想

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！

二、活动目标

1、通过活动，让大家喜爱读书，让好书成为我们的朋友。

2、通过活动，扩大视野，活跃思维。

3、通过活动，引导大家与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

4、在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号：

“让读书成为习惯，让心灵沐浴书香！”

四、活动构想及安排

1、结合学校“校园第二届读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容：

1、《窗边的小豆豆》 日本 黑柳彻子

2、《绿山墙的安妮》 加拿大 蒙哥玛利

3、《爱的教育》意大利 亚米契斯

4、《一百条裙子》 美国 埃莉诺·埃斯特斯

5、《爱弥儿》 法国 卢梭

6、《给教师的一百条建议》 苏联 苏霍姆林斯基

7、《新教师最需要什么》 南京大学出版社

8、《给教师一生的建议》周成平

9、《爱心与教育》李镇西

10、《教育的智慧》 张平

11、《静悄悄的革命》 日本 佐藤学

12、《学习的快乐——走向对话》 日本 佐藤学

13、《心理学的故事》 美国亨特海南大学出版社

14、《美国是如何培养精英的》 薛涌著新星出版社

15、《教学机智》加拿大 范梅南著 教育科学出版社

16、《谁动了我的奶酪？》 斯宾塞·约翰逊

17、《世界是平的》 托马斯·弗里德曼

18、《麦田里的守望者》 杰罗姆·大卫·塞林格

19、《儿童文学与儿童教育》刘晓东 20、《和孩子一起跳舞》 吴放

21、《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》尹坚勤

22、《给幼儿教师的一把钥匙》王化敏

23、《教育的理想与信念》 肖川

24、《守望教育》刘铁芳

25、《班主任工作漫谈》魏书生

26、《优秀教师一定要知道的14件事》 托德 威特克尔

27、《不跪着教书》 吴非

28、《彼岸的教育》 李茂

29、《轻风掠过心灵：99个感人的教育故事》 张文质 30、《帕夫雷什中学》 苏霍姆林斯基

31、《哈弗家训》美国威廉·贝纳德

32、《做一个聪明的教师》 王晓春著

33、《做一流的教学能手》 林华民著

34、《教育漫话》 （英）约翰·洛克著

35、《民主主义与教育》 （美）杜威著

36、《人的教育》 （德）福禄倍尔著

37、《教学教育过程最优化》 （苏）巴班斯基著

38、《理想国》柏拉图

39、《捕捉幼儿敏感期》 孙瑞雪 40、《好妈妈胜过好老师》 尹建莉

41、《孩子把你的手给我》 （美）吉诺特 著，张雪兰 译

42、《西尔斯亲密育儿百科》（美）西尔斯，邵艳美，唐婧 译

43、《幸福的种子》日本 松局直

44、《童年的秘密》蒙台梭利

45、《穷爸爸富爸爸》（美）罗伯特·清崎、（美）莱希特

46、《夏洛的网》 （美） e·b·怀特

47、《小王子》 圣埃克苏佩里

48、《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基

49、《平凡的世界》路遥 50、《如何成为高效能的教师》 （美）黄绍裘 黄露丝玛丽

3、营造良好的班级读书氛围

（1）以身作则，从老师自身做起，引导同学们读书，捐书给班级。

（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

（3）记住班级读书要求“有空闲就看书”，多读书、读好书、好读书

（4）继续月读书报告的评比，促进大家养成好的读书习惯。 于每月日上交月读书报告于学习委员处，由学习委员、语文课代表、以及其他相关人员评比，于下月周日晚上颁奖，下发月读书之星荣誉证书以及奖品。未交读书报告者扣10分一次

3、班级图书收集管理借还公约：

1、班级每一位同学国庆之前捐书3本、班主任参与捐书

2、班级设置图书管理员一名、制作图书借还记录本一本，每一周图书管理核查一次班级图书

3、班级同学借书应自觉填写借还记录本，看完之后自觉还书，以便于班级同学共同分享读书资源，借书之后妥善管理书籍，做到无毁坏、无添改书籍 学前w1班班委会

　　2015年7月29日篇3：读书活动策划方案

“红色经典?领航梦想”读书活动策划方案

一、活动背景

　　书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的

3.宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展, 加强我院精神文明建设。

4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题：

　　红色经典?领航梦想

四、主办单位：物理学与电子工程学院

　　承办单位：学生会学习部

（一）领导小组

　　组 长：李松柏

　　副组长：李泽涛

　　成 员：肖 俊、史锦荣、夏 琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

（二）工作小组

　　组 长：陈艳

　　副组长：陆亮亮、杨鹏飞

　　成 员：学习部干事、各班学习委员

　　办公室设在学院团总支学生会办公室（实验楼1314）。

五、活动时间：

　　2013年4月15日（第八周周一）全面开展

六、参加对象：

1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事；

2.大

二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员； 3.大

二、三各班班委；

4.大

二、三年级其他学生自愿参加。

（备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。）

七、活动流程及细则： 2 1.前期准备：宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动，并安排有关事宜。 2.活动规则：

（1）一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交各班学习委员；各教学班成立读书活动评价小组（学生4人、专业教师1人），由辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计个学分，并交成绩报学院教学秘书处；各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（2）

二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交学院团学办公室；团学办公室组织人员进行收集、考核；推荐学生干部（干事）数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（3）

二、三年级其他学生（不担任任何职务同学、自愿参与）每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交 3 一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿）上交学院宣传部，评选出优秀读书报告。

（4）一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核评价；一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评价。

（5）学生会、团学干部（干事）读书报告上交时间为春、秋期第12周；第13周进行考核评价。

（6）学院优秀读书报告评选时间为第14周。

八、读书报告格式

　　读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下： 1.书目信息（书名及其出版年月、作者）

2.个人信息（班级，职务，姓名，邮箱，电话）

3.摘要（通过阅读本书，归纳出你心得的主要观点与启示） 4.关键词（3-5个词） 5.正文

（1）本书概况（主要研究内容）

（2）主要情节（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、论述要点（关键性的段落、语句等） 4 （3）对此书的印象及评论（书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等）

（4）本书对大学生思想或专业引导所起到的作用（本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获）。

九、注意事项

1.所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经发现，取消本活动的一切评选项目，并全院通报批评。

2.优秀读书报告评选方案附件1。 3.奖项设置 (颁发荣誉证书) 一等奖（一名）、二等奖（二名）、三等奖（三名）、优秀奖（六名） 4.参考书目附件2。

十、未尽事宜，另行通知。

大学读书活动方案共3

　　大学读书月活动方案

【篇1：大学校园读书月策划书】

　　策

　　划

　　书

　　主办：院团委 承办：院学生会

　　协办：各系部分团委学生会

　　目

一、活动目的及意义

二、活动主题

三、活动时间

四、活动组织

五、活动要求

六、活动内容 录

七、附件：（1）活动策划 （2）宣传方案与活动人员

　　配置

一、活动目的及意义 1、目的

　　为迎接2013年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。 2、意义

（1）通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，

　　以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神。

（2） 让大学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增

　　强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养

　　同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。

二、活动主题

“与书为友，悦读人生”

“与经典同行，为生命阅读”

“读书使青春展翅，知识让生命飞翔” 三、活动时间

　　主办：院团委

　　承办：院学生会

　　协办：各系部分团委学生会

　　2013年4月1日————4月30日 四、活动组织

【篇2：2014-3武汉工程大学“第七届读书节”策划方案】

　　武汉工程大学第七届读书节活动简介

一、活动目的

　　为营造更加浓厚的校园文化氛围，引导广大同学多读书、读好书，形成读书热潮，从“读他人”到“思己生”，从“感受文化”到“体味情感”。第七届“工大读书节——书香工大”系列活动将引导全校师生广泛参与到阅读中来，一起赏书、一起读书、一起谈书，品一品读书的乐趣，聊一聊读书的感悟。

二、活动时间

　　2014年3月——4月

三、活动主题

　　好读书 读好书 读书好

四、活动组织结构

　　主办单位：学工部 校团委 图书馆

　　承办单位：校学生会 管理学院学生会 国际学院学生会 资源与土木工程学院学生会 法商学院学生会 电气信息学院学生会 材料科学与工程学院学生会 五、活动简介

　　1．第七届“工大读书节——书香工大”启动仪式 2．“我与图书馆”系列活动（图书馆承办）

（1）征文演讲比赛

（2）旧书展示活动

（3）读书经验交流会——“读书标兵（或优秀读者）”谈读书活动 3．“书香工大”之“工笔匠心”读书漂流活动；（管理学院、国际学院承办）

　　4．“书香工大”之“大展身手”知识竞赛；（资源与土木工程学院承办） 5．“书香工大”之“读书系情”书评演讲比赛； （法商学院承办）

　　6．“书香工大”之“书情画意”趣味插图比赛；（电气信息学院承办） 7．“书香工大”之“结缘经典”名师导读；（材料科学与工程学院承办） 8．第七届“工大读书节之书香工大”闭幕式、“工笔匠心”读书漂流活动, “大展身手”知识竞赛决赛、“书情画意”趣味插图比赛、“结缘经典”名师导读优秀作品展示及颁奖。

六、活动详情

　　1．第七届“工大读书节之书香工大”启动仪式

　　时间：待定

　　地点：图书馆二楼多功能报告厅 启动仪式流程：

（1）活动开始前播放读书微短片；

（2）介绍到场领导和嘉宾；

（3）图书馆领导讲话；

（4）诗歌朗诵（《飞鸟与雨》）；

（5）口琴、书画表演；

（7）校团委领导讲话；

（8）启动仪式结束，举行特邀作家报告会。 2．“我与图书馆”征文演讲比赛

（1）征文演讲主题：我与图书馆

（2）征文要求：要求征文紧扣“我与图书馆”主题，鼓励同学们多读书，读好书；同时也鼓励同学们积极关心、帮助、支持图书馆的工作，为图书馆工作献计献策，对图书馆工作积极地提出合理化建议；题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，严禁抄袭；篇幅在2000字以内，正文必须四号宋体，倍行距，来稿不退。

（3）投递须知：

　　a、直接将征文送至图书馆三楼馆办公室，并发送电子版到e－mail:@ ，稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式。

　　b、咨询电话：（图书馆叶主任） c、征文截止日期：2010年4月15日。

（4）演讲要求：

　　普通话标准，口齿清晰，语言生动形象，表达自然流畅，节奏富于变化，声情并茂，具有较强的感染力；服饰大方得体，表情亲切自然，举止从容端正，精神饱满振作；演讲时间为5—8分钟，可以在原文基础上略作修改。（5）演讲时间：2014年4月24日 下午14：30-16：30 （6）演讲地点：图书馆二楼多功能报告厅

（7）征文演讲评奖：

　　聘请有关专家组成评选委员会，对应征作品和演讲综合评定，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，另设美文奖20名，颁发获奖证书和纪念品; 征文获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表。（奖项设置丰富，凡投稿者，均可获得纪念奖品以资鼓励） （8）征文活动对象： 全校师生员工。

　　3．举办读书经验交流会——“读书标兵（或优秀读者）”谈读书活动

（1）活动目的

　　图书馆在2014年世界读书日来临之际，举办“读书标兵”评选活动，丰富“世界读书日”活动内容，以了解读者需求，促进相互交流，提高阅读水平，更好的开展图书馆资源建设和服务。

（2）活动内容

“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验，对此次开展的读书活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策；图书馆领导给“读书标兵”颁发证书。

（3）组织实施：时间：2014年4月24日 下午14：30-16：30

（4）活动地点：图书馆三楼报告厅

（5）活动对象：各学院学生代表、图书馆职工和“读书标兵”（从图书馆的系统中筛选出各学院2013年借书量前10名的教工和学生）。 4．举办旧书展示活动

（1）活动目的

　　图书馆通过向同学们展示破旧书刊，呼吁大家爱书护书，从而使图书馆中的书籍能多次长久地供同学们阅读。

（2）活动时间：2014年4月

（3）活动地点：图书馆

（4）活动对象：武汉工程大学全体师生

　　5．“书香工大之工笔匠心”—读书漂流系列活动

　　活动规则：

（1）拟定与“好读书、读好书、读书好”相关的主题，按照成语接龙的形式，由大家共同协作圆满完成一个微故事。

（2）以2天为一个周期，每个周期公布2个主题，定期更新主题。

（3）评选出最佳微故事，如果故事在预定期限内未得到圆满结局，可在微博等网络媒体上继续投稿为微故事编撰你心目中的理想结局。

（4）网络媒体进行同步征集、实时更新记录： 贴吧——创建一个主题吧，吧友跟帖共同撰写微故事；

　　微博——时时更新摆点现场的经典话语；

　　微信——微信时时动态更新公布。

　　6．“书香工大之大展身手”知识竞赛（一站到底）

　　分为：个人赛和院级争辩赛

　　比赛形式：必答题、抢答题（抢占先机）、是非题（黑白分明）、风险题（放手一搏）和附加题

　　7．“书香工大之读书系情”书评演讲比赛

　　评分标准：

（1）主题内容(30分):主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性；

（2）语言表达(20分):脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情；

（3）仪表风范(20分):仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体；

（4）现场感染力(10分):有较强的现场感染力，能引起观众共鸣；

（5）整体效果(15分)；

（6）时间掌控(5分):演讲时间为5分钟左右，超过规定时间酌情扣分。

　　8．“书香工大之书情画意”趣味插图比赛

（1）可以是手绘作品，或电脑作品（仅限征集令题材），内容不限（积极向上），注明创作意义。

（2）非原创作品，需写明挑选和推荐原因，参赛者阐述如何理解该幅作品，以及该作品对于倡导“好读书、读好书、读书好”的影响。

9.“书香工大之结缘经典”名师推荐

　　活动形式：

（1）将推荐书籍放置网络公众平台（微博、空间等），并附上书籍简介，供大家评论及转发，将自己对该书的理解与评价与大家分享。

（2）在图书馆门口摆点（每星期两天），将推荐书籍及简介做成海报（每张海报可推荐2至3本书），准备宣传板供学生留言（对书籍的感想及评论，也可将学生认可的好书推荐给大家）。

（3）活动后期将同学们的优秀留言及推荐书本整理，通过新媒体进行宣传，并将前期制作的海报在校园内进行宣传。

（4）由学生会调研部对老师及同学们推荐的课本进行微调查，查找该书籍在图书馆的具体位置并进行整理公布，以便同学们借阅（将所缺书单反馈给图书馆）。 【篇3：大学生读书活动策划书】

“书籍点亮人生”

　　大学生读书活动

　　策

　　划

　　书

　　一 活动简介 1 活动背景

　　精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

　　为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校 “大学生读书活动”。 2 活动主题

“书籍点亮人生” 3活动目的

? 为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

? 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 ? 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。 4 活动意义

? 因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

? 丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。 ? 锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。 5 活动时间

　　2010年4月16日11:30——13：30 2010年4月18日 19：00——21：00 6 活动流程

? 4月18日 18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。 ? 19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（ppt）。

? 19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。

? 19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。 ? 21：00电影放映结束，观众陆续离场。

? 等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。 ? 事后写活动总结 7活动地点 3教 104

　　二 活动宣传 1 现场宣传：

　　现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。

（1） 电脑播放音乐

（2） 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书

　　口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）

（3） 有组织人员发放宣传单

（4） 朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定） 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣

　　传方案的实施。

（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）

　　借教室：4月12日 张旭良

　　会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

　　海报宣传：

? 海报规格：a1纸 ? 海报类型：手画 ? 海报数量：4张

? 海报内容：关于大学生读书活动

? 海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场

? 海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00 图书馆菁菁学园

? 海报绘制人员:

　　海报张贴时间：2010年4月17日—2010年4月19日

　　传单宣传：（负责人：） ? 传单规格：a4纸 ? 传单类型：单面 ? 传单数量：100份

? 传单分发地点：活动现场

　　传单分发时间： 4月17 日11：30——13：30

　　其它宣传：

　　广播稿（由编辑部负责）