小学生比赛活动方案

小学生比赛活动方案（集锦6篇）

小学生比赛活动方案1

　　火把张小学

“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛

　　活动方案

　　为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合古楼中心学校2014年上期工作计划，教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

　　2、演讲形式：单人脱稿演讲。

　　3、演讲时间：

　　三、四、五年级：3分钟—5分钟。

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、参加演讲选手名额分配：（16人）三年级：2人 四年级：2人 五年级：4人

　　二、比赛方法

　　1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。

　　2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。

　　三、演讲评分项目及标准

　　1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

　　2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

　　3、风度、仪表15分。

　　4、综合印象5分。

　　5、会场效果10分。

　　四、评委人员：学校领导班子及全体教师。

　　五、奖项设置

　　设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置：

　　一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。

　　二等奖：中性笔1支、笔记本1本。

　　三等奖：笔记本1本、中性笔1支。

　　火巴张教务处

“学雷锋

　　做有道德的人”演讲比赛总结

　　老师们，同学们：大家好！

　　今天下午，学校举办“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲比赛，目的是号召全校师生以雷锋为榜样，进一步弘扬雷锋精神，立足自身，从我做起，讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素，共同创造一个温馨、和谐的校园环境，将学雷锋活动进一步推向深入。刚才，16名同学进行了精彩的演讲，展示了风采，抒发了情怀，令人鼓舞，催人奋进。

　　演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。刚才，各位学生结合自身实际，紧扣主题，结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟，从不同侧面、不同角度、不同层次，通过鲜活的内容、感人的事例，用深情激昂、富有感召力的语言进行了精彩生动的演讲，主题鲜明，内容丰富，深深地吸引和感染了在场的每一位观众，也进一步激发了大家学习雷锋精神的热情。

　　老师们，同学们，雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神将永驻校园。因此，希望在座的全体师生以此次演讲为契机，深化认识，以更加积极的态度投身学习和工作。一是进一步提高思想道德素质。通过学雷锋活动，净化我们的心灵，锤炼我们的品质，对雷锋精神的实质和内涵要有更准确、更深刻的把握，精神面貌和思想境界要有明显提高。二是在学习上，学习目标要更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，3 学习效果要有更大提高。三是在日常生活上，自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会礼貌待人，远离污言秽语，学会艰苦朴素，远离铺张浪费，学会宽容理解，远离自私狭隘，建立起一种健康的人际关系，形成良好的行为习惯。

　　老师们，同学们，演讲比赛虽然已经结束，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。希望广大师生要把在本次活动中焕发出来的热情长久保持下去，让雷锋精神在我们学校永远闪耀时代的光芒。谢谢大家！

“学雷锋 做有道德的人”演讲比赛活动记录

　　活动内容

　　以“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲比赛，并评出一、二、三等奖。

　　活 动 过 程

　　1、由大队辅导员李玉针布置任务。

　　2、各班选出2-3名代表参加比赛。

　　3、大队辅导员李玉针老师宣读比赛规则。

　　4、主持人宣布比赛开始。

　　5、进行比赛，评委打分。

　　6、宣布比赛结果：一等奖五年级程凯，二等奖五年级张爽、四年级李娴、四年级张宏鑫，三等奖三年级王菲、五年级张爽、三年级李孟颖。

　　7、颁奖。

　　4 活 动 效 果

　　此次“学雷锋 做有道德的人”演讲比赛活动，学生们踊跃上台参加比赛，用自己充满激情的演讲诉说了自己对父母、对亲人、对学校、对社会的感激之情，带动了全校学生的感恩行动。

　　火巴张小学乒乓球比赛方案

　　一、指导思想

　　为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐,决定举行承天路小学首届乒乓球比赛，现将相关事项安排如下：

　　二、组委会成员

　　组 长：田学民

　　副组长：程建议

　　成 员：李玉针 张耀勋

　　各班主任

　　三、人员分工

　　1、裁判人员 ：李广

　　郑琴香 张风雷 张薇 张菊芳(四年级)张松涛 张年学 刘薇 刘菊芳(五年级)

　　四、比赛时间

　　初步定于2016年4月22日（如有变动另行通知），利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

　　五、报名时间

　　报名截止日期2016年4月18日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师，逾期未报名者，视为弃权。

　　六、运动员参赛资格、要求

　　1.参加条件：承天路小学在校学生，身体健康，思想端正。

　　2.各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参加学校的比赛。

　　3.参赛人数每年级每班男生4名。

　　七、比赛实施办法 1.比赛项目：男子单打 2.比赛方式：

（1）分组比赛：

　　四、五、六年级以年级为单位参加。

（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。

　　八、比赛规则

　　1.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

　　2．攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

　　3.在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。

　　4.一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

　　5.比赛所用球拍均自备。

　　九、比赛地点

　　学校乒乓球场

　　十、奖励办法

　　各年级按成绩取前三名。

　　火巴张小学乒乓球比赛总结

　　火巴张小学乒乓球比赛于2016年4月22日在本校乒乓球室举行，共有十五个班级进行比赛，本次为期3天，共分为四年级组和五年级组。

　　本次比赛是以年级组进行的团体比赛，取得了历史性的突破！获得如此好的成绩是和平时队员们一直坚持刻苦训练及教练的训练工作是分不开的。比赛中队员们发挥出了自己的特长和水平。

　　虽然这次比赛我们获得了历史性的突破，但是也有几点值得重视的，其一:班主任重视程度不够，导致有些队员水平不是很高。其二：队员有一部分是学校训练队的队员，他们所在的班级就占较大优势。

　　通过三天的角逐四年级

（四）取得了第一名，依次是五年级第二名，三年级第三名

　　通过这次比赛后发现，同学们对乒乓球的兴趣程度越来越高，对自己的信心也有很大的提升！训练方面从原来怕苦怕累到现在能够自觉的练习。这是一个很好的现象，从整体上看，同学们又多了一个选择，可以让那些对乒乓球有兴趣或者乒乓球特长的学生多一个展示自我的机会，来让更多的同学参与到这一活动中来，把乒乓球训练比赛结合起来，增加趣味性，吸引更多的同学参与，以此来全面提高我校学生的身体素质。

　　本届比赛的结束也正是下次比赛的开始，我们要再接再厉把这项活动全面的开展起来，为提高我校乒乓球水平而努力奋斗.2016—4—22 7

小学生比赛活动方案2

　　班级绘画比赛

　　贵峁完小五年级中队会

　　为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、绘画活动主题：

　　在阳光下快乐成长

　　二、活动目的：

　　通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　三、活动时间： 2013年9月25日

　　四、活动对象： 五年级学生

　　五、评委：

　　贾美丽

　　六、比赛具体内容以及要求：

　　1）比赛分男生组、女生组

　　2）学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；

　　3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

　　4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

　　七、评分标准：

　　符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。

　　八、奖励办法

　　奖项分别按照分组组设置：

　　男生组：一等奖（女生组：一等奖（1名）1名）二等奖（2名）二等奖（2名）三等奖（3 名）三等奖（3 名）

小学生比赛活动方案3

　　小学生绘画比赛活动方案

　　为了丰富学生的课余文化生活，展示冠市镇中心小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、绘画活动主题：

　　欢乐校园

　　二、活动目的：

　　通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　三、活动时间： 2013年4月10日

　　四、活动对象：

　　一、二年级学生

　　五、评委：

　　校长、教务主任、技科组老师

　　六、比赛具体内容以及要求：

　　1）比赛分一年级组、二年级组

　　2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；

　　3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

　　4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

　　七、评分标准：

　　符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

　　八、奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3 名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3 名）

小学生比赛活动方案4

　　亿合公镇中心小学“爱祖国，唱红歌”爱国主义

　　歌唱比赛大队活动实施方案

　　一、活动目的为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“爱祖国，唱红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

　　二、参赛对象

　　一至六年级12个中队

　　三、参赛方式

　　拍摄唱红歌视频于10月20前传送到班主任群（QQ群）五、参赛要求

　　1.演唱内容：参赛班级自选曲目内容以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

　　2.演唱形式多样化：可采用独唱、齐唱、合唱、朗诵加演唱、伴舞加演唱等不同的演唱形式。

　　3.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。六、评分标准：

　　1.表演歌曲符合热爱祖国、歌颂党的主题要求。（2分）2独唱能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。合唱演唱声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（2分）

　　3演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（2分）4表演过程中形式新颖多样（2分）

　　5演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分）七、评委人员

　　王中华

　　陶志

　　周殿文

　　许成王静

　　赵书云

　　杨秀娜

　　九、奖项设定

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 十、活动程序

　　第一项：启动仪式（9月初）

　　第二项：准备阶段（9月---10月）

　　第三项：验收表奖（10月末）

　　亿合公镇中心小学少先大队

　　2018年9月5日星期三

小学生比赛活动方案5

　　xx九年一贯制学校教师及学生

　　书法比赛活动方案

　　一、活动目的为了贯彻教育局“书写规范字 铸造中国梦”的主题活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办师生书法比赛。

　　二、活动时间：

　　9月20日至9月24日

　　三、参赛对象：

　　全校教师暨全体学生。

　　四：比赛内容：

　　硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

　　五、比赛进程：

　　1．本次比赛分初赛和复赛。

　　2．初赛由各班组织，每班选出四人参加全校性硬笔书法复赛。

　　3．教师参赛作品由各校负责收集。

　　4．复赛定于9月26日下午进行。地点：多功能教室。

　　5．复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

　　六、评委：

　　张松柏、刘荣明、谢绍宏、王伟民、段小莲、邓小青、孙之明

　　七、奖项设置：

　　1．学生硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

　　2．教师书法：作品统一评分，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　xx九年一贯制学校

　　语言文字工作领导小组

　　2013年9月9日

小学生比赛活动方案6

　　古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案

　　为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合古楼中心学校2014年上期工作计划，教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

　　2、演讲形式：单人脱稿演讲。

　　3、演讲时间：

　　中、高年级组：3分钟—5分钟。

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、参加演讲选手名额分配：（16人）

　　中年级：101班2人，102班2人，99班2人，100班班2人，共8人。

　　高年级：96班2人，95班2人，97班2人，98班2人，共8人。

　　二、比赛方法

　　1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。

　　2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。

　　三、演讲评分项目及标准

　　1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

　　2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

　　3、风度、仪表15分。

　　4、综合印象5分。

　　5、会场效果10分。

　　四、评委人员：中心校领导班子及各部分教师代表。

　　五、奖项设置

　　设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置：

　　一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。

　　二等奖：中性笔1支、笔记本1本。

　　三等奖：笔记本1本、中性笔1支。

　　古楼中心校教务处

　　古楼中心校政务处