农村小学学雷锋活动简报

农村小学学雷锋活动简报8篇

　　下面是范文网小编整理的农村小学学雷锋活动简报8篇，以供参考。

农村小学学雷锋活动简报1

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步、风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。

　　在学雷锋活动月中，新民街小学积极组织全校师生开展行走于中国梦之路的新民雷锋系列活动。通过建立雷锋中队、设计学雷锋主题板报、观看雷锋电影、讲雷锋的故事、唱雷锋的歌曲、读雷锋的日记、学雷锋做好事等多种形式，以实际行动践行雷锋精神，弘扬中华美德。同时，要求每个班将本学期开始直至毕业，本班同学所做的好人好事记录在《雷锋行走记录簿》，使之成为道德行为的范本。

　　3月27日下午，新民街小学召开学雷锋活动总结会暨活动常态化队会。首先，贾元婕副校长做了总结讲话，并对学校评选出的50名优秀小雷锋、学雷锋优秀征文30篇、绘画20幅、手抄报20份进行了表彰，颁发了荣誉证书和奖品。最后，少先队员代表发出倡议，学雷锋活动月即将过去，我们要把雷锋精神融入生活，把活动延续下去，形成常态，与文明握手，与时代同行，从身边的点滴做起，弘扬雷锋精神，创建文明校园，将雷锋精神进行到底 !

农村小学学雷锋活动简报2

　　弟弟在妈妈的怀里饿死了，母亲被逼死了，父亲被枪打死了，十二岁的哥哥为别人打工活活累死了，他从此过着孤苦伶仃的生活。后来他当上了解放军，一心为人民服务，所以常常利用空余的时间来帮助人民。有如此坎坷经历的他，就是与我们相约三月的雷锋。

　　一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但雷锋平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒，在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋——仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但他却成了我们学习的榜样。

　　雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

　　（一）钉子精神

　　雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其是教育教学工作，更要有探索精神。对于我们人民教师而言更要有不言放弃的“钉子”精神。

　　（二）一心为公

　　雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为一名教师，我们更要学习他这种一心为公的精神。

　　（三）团结一致

　　雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习工作，更要学习他这一点。敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感。

　　（四）全心全意为人民服务

　　雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。作为人民教师更是全心全意为人民服务的践行者。

　　雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，领会其精神实质，在今后的教育教学中把他作为生活和学习、工作的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

农村小学学雷锋活动简报3

　　雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

　　一、 学习雷锋的“钉子精神”

　　雷锋同志叫我们做“钉子”，让我们做任何事都要认真求实，敢于钻研，尤其是在学习方面，我一直保持着认真、刻苦、积极的态度，认真的听每一堂课，积极的请教不懂得问题，所以学习成绩在班级一直名列前茅。

　　二、 学习雷锋“团结一致”的精神

　　雷锋是一个团结集体、服从集体的人，我们在集体中生活学习工作，更要学习他这一点。在集体中，我团结同学、积极的配合班级组织的各种活动、认真的做好班级卫生，为班级争功??

　　三、 学习雷锋“全心全意为人民服务”的精神

　　雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，哪里需要帮助哪里就有他。我曾参加过学校的青年志愿者，积极参加各种有意义的活动，印象最深的是在“红星小学”的支教。虽然并没有教给孩子们太多的知识，但却带给他们欢乐，这让我感到非常的欣慰。在今年的暑假，我也准备报名参加学校组织的去贫困地区的支教活动。我想要帮助更多的孩子，让他们相信“知识改变命运”，好好学习，对未来充满希望、在经济上，我也会积极的捐赠自己东西去帮助那些需要帮助的孩子们。

　　雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅仅是做一件或两件好事，而是解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我会把他作为生活学习、工作的榜样，勇于奋斗、不停探索、积极进取。

农村小学学雷锋活动简报4

　　雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在怀念他，他的奉献精神更让我们无时无刻都在学习他。

　　3月5日，我们团支部带着学习与缅怀的心绪来到了淮北市特殊教育学校，让我与这里的孩子们共同度过了一段我终身难忘的时光记忆，因为我们带给他们的只是书本和文具，他们带给我们的却是一生的感动和感恩。

　　走进学校的大门，整洁的校园立刻映入了我的眼帘，干净的走廊、明亮的教室……之后才知道学校的卫生都是学生们主动负责打扫的。在欣赏学生们的剪纸、绘画、编织等技艺作品时，一幅幅精美绝伦的剪纸和绘画，一个个栩栩如生的串珠摆件着实让我们大吃一惊，真是很难想象这些作品都是特殊学校的学生创作的，在这些精美的工艺作品背后，他们要付出多少时间和汗水。当时有四名学生正在编织，与我们微笑示意后，继续熟练操作他们手中的串珠。看着他们那一双双充满智慧和希望的眼睛，心里有说不出的感动和钦佩。

　　让我感触颇深的是观看学生的手语歌曲表演，伴随音乐响起，他们做出的每一个手语动作似乎都在拨动着我内心深处最柔软的那一部分，感觉到命运有时真的是那么不公，看着他们一张张稚嫩的小脸，这个时候感动湿润了我的眼眶……我真正的感受

　　到特殊学校的老师真的很辛苦，孩子们更是不容易。

　　最后我们与孩子们一起玩互动游戏，无论是聋哑孩子或是智障的孩子，看到他们欢快兴奋的样子，真希望他们每一天都能这样开心快乐，当时我不禁想起这样一种说法，“上帝为你关起一扇门，同时也会为你打开一扇窗”。特殊学校的孩子都很勤劳可爱，都能在校学得一技之长，他们最需要的不只是我们送去的书本和文具，而是社会给予他们真正的关注和机会，只要社会多给予一些关怀和帮助，他们都能自食其力，为家庭撑起一片天，为社会献出一份力。相信社会文明的不断进步一定会带给他们一个美好的明天！

农村小学学雷锋活动简报5

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

　　园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

　　一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

　　三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

　　二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。

　　有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

　　三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

　　雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

　　在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。

　　雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

农村小学学雷锋活动简报6

　　为了弘扬雷锋精神，我班组织学生开展了一系列的学雷锋活动，进一步深化广大学生在意识形态中的雷锋精神。学雷锋活动内容十分丰富，现将活动总结如下：

　　一、发动学生，开展义务劳动。主要内容是为学校各部门打扫卫生和义务劳动，以及利用课余时间开展了拔草保洁活动，通过一下午如火如荼的清理杂草，将学校前后清除干净，并均匀喷洒除草剂，避免杂草丛生，也将学校这个“家”收拾的更加漂亮了，这次劳动得到学校充分肯定与支持，受到广大师生的一致好评。

　　二、进行以“唱响雷锋精神”为主题的黑板报。在黑板报中，把雷锋精神宣传到全班广大同学中去，并另外，在5月召开了学雷锋的主题班会，在会上，同学们都积极探索学雷锋活动新形式。

　　三、提倡节约能源，注重环境保护。我班积极响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起。节能，特别是节约用电，我班倡议如下：学习电的知识，了解节约用电的重要与紧迫性；从自身出发，做随手能及的节约用电小事。比如：出门随手关灯，使用节能电器，用电高峰时避免使用高耗能电器，合理使用各种家电等等，力争“每天节约一度电”。全校师生对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。

　　四、学雷锋，走出校园。“敬老、爱幼”是中华民族的传统美德，5月16日下午，的部分同学，到社区福利院进行了学雷锋、送温暖的活动。他们与老人互相交流，给予帮助，还开展了一次文娱活动，给他们送去一缕温暖。

　　通过这一系列的各项学雷锋活动，充分展现了我班学生对雷锋精神的正确理解并做出了实际行动。我们应以此为动力，发扬全心全意为人民服务的奉献精神，把学雷锋活动继续开展下去。

农村小学学雷锋活动简报7

　　3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。现将具体情况小结如下：

　　一、营造气氛，深入宣传

　　二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

　　二、开展丰富多彩的学雷锋活动

　　3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。

　　1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境。

　　2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。

　　3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。

　　为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

　　4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

　　5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。

农村小学学雷锋活动简报8

　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

　　在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

　　一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

　　1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为(祝福母亲)的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

　　2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

　　3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

　　4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

　　5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。

　　二、实施阶段(学习雷锋行动周)

　　1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

　　2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

　　3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

　　4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

　　三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

　　1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

　　2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

　　3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

　　4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李雯、张瑞；二年级石玉明、朱琳；三年级田雨、宋林；四年级的张宁、周菲；五年级邢晓丽、罗志；六(1)班赵茂林、沈红伟；六(2)陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。