有关六一活动方案范文

有关六一活动方案范文6篇(六一活动实施方案)

　　下面是范文网小编分享的有关六一活动方案范文6篇(六一活动实施方案)，供大家参阅。

有关六一活动方案范文1

　　活 动 方 案

　　一、活动目的：

　　为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。

　　二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。

　　三、活动时间：

　　1．5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目??）

　　2．5月23日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员名单。

　　3．5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。

　　4．5月28或29日 班级“庆六一“活动（各班级自主组织）

　　5. 5月30日 举办校级庆祝活动。

　　四、活动地点：

　　操场主席台（汇报演出）

　　五、参加人员：全体师生、家长委员会代表

　　六、节目类别

　　（一）文艺类节目

　　1．节目种类

　　（1）舞蹈：个人舞、集体舞等

　　（2）歌曲：大合唱、小合唱、独唱等

　　（3）魔术：学生模仿或自创

　　（4）乐器演奏：笛子、二胡等

　　（5）配乐诗朗诵

　　（6）小品、相声等

　　2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限

　　（二）校园吉尼斯项目展示

　　1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

　　2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。

　　七、上报要求

　　1．每班推选1个质量高的节目参与彩排；

　　2．每个节目的时间在1—5分钟；

　　3．自备伴奏带、道具。

　　4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

　　5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

　　八、评分标准

　　1. 班级加分：量化10分（学期末折算成100分），按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

　　2．节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

　　3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。

　　4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。

　　十、要求：

　　1．希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。

　　2．全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。

　　3．文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。

有关六一活动方案范文2

　　一、xx小学介绍

　　xx小学是位于xx省xx市xx县xx苗族彝族乡xx村的一所完全村小。

　　学校始建于1952年，设有含学前班在内的7个班级，学生240名，生源覆盖xx村、xx村、xx村以及xx村，学校至xx年以来，在各界人士关注和帮助下，在校园基础设施、教育教学质量上得到了改善和提高，学生数量从xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

　　xx年10月，学校开通校园微博，以此开始建立学校宣传平台，打通了学校与外界的沟通渠道，陆续受到各界人士的关注和帮助。xx年11月，腾讯慈善基金会联合黔中早报“新年衣加衣”走进xx小学为158名（xx年的学生人数）学生发放温暖冬衣；同月，深圳“感恩爱心团”来到学校，为学生发放书包文具和过冬棉鞋，并出资为学校硬化了操场，添置了升旗旗杆、篮球板、乒乓球台等校园设施，xx年1月1日，xx小学举行了建校历史上第一次升旗仪式。

　　xx年6月，xx乡政府及教育主管部门为学校解决修建了学生食堂、厕所、教师办公室及学前班教室，大力改善的校园基础设施。

　　至学校搭建起宣传平台开始，学校的实际情况受到社会各界人士的关注和帮助，陆续有爱心人士为学校捐资捐物，逐渐改善了学生的学习条件。

　　xx年5月，学校启动了“阳光路上”一对一资助项目，由学校搭建爱心平台，由社会爱心人士与品学兼优及贫困的学生结对帮扶，并建立长期帮扶机制，截止xx年1月，学校一对一资助的学生达到35人。

　　至xx年10月开始，不断有志愿者也走进xx小学，为孩子们提供教育教学服务，关爱留守儿童的学习生活。xx年寒假，成都拓梦者志愿团队11名大学生在xx小学开展了为期10天的爱心支教，丰富了孩子们的假期生活，志愿者们与孩子们共同度过了一段难忘的公益之旅；xx年3月起，学校开始向社会招募长期支教志愿者，每学期都有来自全国各地的志愿者走进xx，开展为期半年的`爱心支教，长期志愿者的到来，缓解了学校师资紧张的状况。

　　与此同时，学校陆续受到了省内外部分媒体的关注，腾讯网、《黔中早报》、xx南通的《江海晚报》陆续对xx小学进行了报道，来自xx南通《江海晚报》的“关爱一线牵”栏目记者于xx年12月亲自来到学校，特别开辟“情暖xx”专题，以大篇的图文报道了学校情况和学生的学习生活情况，引起了社会的关注。

　　站在新的起点上，面对时代教育发展的潮流，面对学校深处山区设施落后师资不足的实际情况，xx小学全校师生不气馁不辱使命，紧抓教育教学，全面发展学生素质，关心关爱留守儿童及困难家庭学生成长，为学生服务，为学生家长服务，在基层，在一线，传递乡村教育正能量！

　　二、xx年“快乐童年，畅想六一“儿童节活动的意义

　　6月1日是全世界少年儿童共同的节日，是孩子们共享欢乐共享童年生活的节日，xx年，我们为了给孩子们度过一个快乐的节日，隆重举行“六一”儿童节庆祝活动，一方面旨在通过举行本次六一活动，让孩子们能过上一次真正的六一儿童节，感受与世界儿童一样的节日氛围，收获童年的快乐；一方面我们以这次活动为契机，诚挚邀请关注和帮助过学校建设的各界爱心人士及志愿者到学校参与活动。

　　邀请山外面的朋友们参加此次活动，主要为给帮扶主体与被帮扶主体两者间提供一个直接的见面沟通交流的机会，藉此让我校师生存于内心的感恩之情得以释放，也让社会各界的爱心力量更直观的感受到对山区教育帮扶的成果。

　　再者，届时活动准备邀请上级领导代表、兄弟学校代表、家长代表等，提高这次活动的广度。我们希望通过这次活动的辐射面，向外界展示我校师生阳光向上的精神风貌，展示我校在自身努力和社会力量帮助的共同作用下所取得的优秀成果，宣扬“自强不息，互爱互助”精神。

　　我们也将通过这次机会与学生进行家校沟通，改变部分学生家长落后的教育观念，提高学生家长对孩子教育的重视程度，争取学生家长对学校教学工作的理解、配合、信任起到一定作用。

有关六一活动方案范文3

　　一、活动背景：

　　六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的快乐，热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题

　　学会合作、学会交往、学会环保

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);

　　(3)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

　　五、活动内容

　　一、“我折祖国天安门”比赛

　　1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最漂亮。

　　2、比赛评奖：本班老师和部分家长，看看那位幼儿折的又快又好，比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。

　　3、时间安排：5月28日

　　二、“服装设计师”爱国服装

　　1、活动要求：

　　利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。

　　2、比赛评奖：

　　幼儿和家长共同参加比赛，评出“爱国奖”、“环保奖"、“设计奖”三个奖项。

　　3、活动时间：5月28日

　　三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆

　　1、活动要求：

　　在了解祖国的建筑物的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。

　　2、比赛评奖：

　　幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。

　　3、活动时间： 5月29日

　　四、“我去天安门"亲子运动会

　　1、活动要求:

　　全体家长和幼儿共同参加，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。

　　2、比赛评奖：

　　比赛分一、二、三等奖。

　　3、活动时间;5月29日

　　五、“舞动小精灵六一”颁奖party

　　1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最佳运动员、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。

　　第一个环节：颁发“小歌星、小小运动员、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。

　　第二个环节：快乐集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝福和快乐。

　　第三个环节：美食共享，分享“六一”节日蛋糕和水果美食。

　　活动时间：5月31日

　　六、活动反思

　　本次活动是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个游戏活动。活动开展得很顺利，也很成功，不但我们的孩子玩得投入开心，连我们的家长和老师们也似乎被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参加这样的活动。在精彩的背后，我们进行了认真的反思，觉得不足之处今后加以弥补。总之 此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力!

有关六一活动方案范文4

　　设计意图：

　　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目标：

　　1．在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

　　2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　　活动预备：

　　1．各班环境布置，增加节日气氛。

　　2．主持职员安排：年级组长

　　3．儿童节小礼品。

　　活动主题：

　　庆六一，秀自己

　　活动时间：

　　5月31日上午3：00——3：45

　　活动对象：

　　小班组全体幼儿、全体教师。

　　活动地点：

　　多功能活动室。

　　活动进程：

　　一、各班集中到多功能活动室。

　　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　　二、幼儿才艺表演

　　集体表演“儿童节”歌曲

　　小一班

　　演唱

　　1、好妈妈

　　2、春天

　　3、我是人

　　4、我爱我的小动物

　　小二班

　　歌曲：

　　1、袋鼠妈妈

　　2、胡蝶花

　　3、表情歌

　　4、小手爬

　　三、发放六一儿童节礼物

有关六一活动方案范文5

　　一、 活动目的

　　为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

　　二、 活动时间

　　20xx年6月1日上午

　　三、 活动组织形式

　　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；

　　（2）新队员入队仪式；

　　（3）优秀表彰；

　　（4）文艺汇演。

　　四、 活动具体程序

　　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌

　　①中队整队；

　　②中队长向大队长汇报人数；

　　③中队长向大队辅导员汇报人数；

　　④升旗仪式开始；

　　⑤少先队员代表国旗下讲话。

　　（2）新队员入队仪式

　　①宣布入队仪式开始；

　　②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

　　③唱队歌；

　　④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

　　⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

　　宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！----宣誓人：***

　　⑥新队员代表讲话；

　　⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

　　⑧退旗，新队员入队仪式结束。

　　（3）优秀表彰

　　由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

　　① 四好少年（共七名）；②优秀中队（共2个）；

　　③优秀中队辅导员（共3名）；④“爱心”捐助学生（共4名）。

　　（四）文艺汇演

　　①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

　　②主持人宣布文艺汇演正式开始；

　　③各个节目上演；

　　④大队辅导员作总结讲话；

　　⑤文艺汇演结束。

　　附：一、“六一”节庆祝活动领导小组

　　组长：朱淳

　　成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

　　二、“六一”安全防范小组

　　组长：张词雄

　　成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林

　　安全防范主要方面：

　　（1）上午校内活动安全防范；

　　（2）下午学生在家里自由活动强调安全教育。

有关六一活动方案范文6

　　六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；

　　2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；

　　三、活动准备

　　1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏；

　　3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：

　　使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等;

　　2、时间：5月25日至6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

　　4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持；

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

　　1、“全家总动员”比赛

　　（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力；

　　（2）过程：

　　A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分；

　　B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；

　　C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；

　　D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；

　　（3）评奖：

　　“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者；

　　“最佳人气奖”由现场家长投票选出；

　　“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；

　　“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出；

　　2、体味生活，科普之星

　　（1）目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行 科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解；

　　活动结束后，要求每人创作一副绘画作品；

　　并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果；

　　（3）评奖：

　　“最佳绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；

　　“最佳科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准；

　　3、文艺汇演；

　　（1）目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；

　　（2）要求：

　　教师做好前期的彩排工作；

　　精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；

　　仔细安排家长及其他人员的座席；

　　做好家长与儿童互动环节的准备。