争创学习型班组

争创学习型班组3篇 创建学习型班组申报方案

　　下面是范文网小编整理的争创学习型班组3篇 创建学习型班组申报方案，供大家品鉴。

争创学习型班组1

　　争创学习型员工

　　党的十六大报告指出：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。作为承钢企业的一员，社会的一份子，我积极响应公司的号召，投入到争创学习型员工的活动中，促进我个人与企业的共同发展。下面结合自身谈一谈我对工作、学习的总结：

　　一、虚心学习，努力进步

　　我被分配到质计部中心化验室的五个月内，在领导和同事的帮助下，通过学习和实践，我不断积累工作经验，快步地沿着把理性思维运用到工作实际中来的路子上迈进。经过几个月来的磨练，现已独立承担本职岗位工作。在学习的过程中我清醒地认识到自己所学专业与从事的工作之间的差异，且大学四年的理论学习缺乏大量的实践经验，要适应新的工作要求，必须加快更新和补充知识。我一直注重自身业务知识和专业知识的积累与完善，努力以不断更新的知识理论武装自己，以期能不断以新的方式和理念适应工作中遇到的每一个问题，能够真正做到与时俱进。

　　为此，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，实践科学发展观，本着“三人行必有我师”的求学态度和经世济用的基本理念，如饥似渴地学习光谱岗位等方面的基本知识，带着问题寻资料、找答案，坚决打破井底之蛙的狭隘思想，虚心求教于行家里手，努力做到见贤思齐、兼收并蓄、开拓视野。我深刻地领会到向有着多年经验的同事学习是加快进步的捷径，为此，我经常反复琢磨领导及班组长的讲话精神，遵循领导的教导开动脑筋想事做事，争取不断进步，提高执行力，使自己成为对企业有用之人。

　　几个月以来，我很快弥补了知识结构的缺陷，了解了公司的产业结构及生产流程，深刻领会到中心化验室作为承担着公司进厂原料，中间产品，炼钢成品的分析工作的重要性。因此我更加注重在光谱分析岗位的学习。熟练掌握了直读光谱仪、X荧光、红外碳硫等仪器的的使用及原理，弥补了之前光有理论知识而没有实践的不足。认真学习《安全生产责任制》和《岗位作业标准》等文件。铭记本岗位的职责，正常作业程序，掌握了在日常分析中的工作曲线的选择、类表更新、仪器标准化、样品分析、数据查询以及本岗位的设备点检、维护和保养。能够得心应手开展工作，可以说都是受益于各位领导的栽培和同事的帮助。

　　二、恪守本职，扎实工作

　　我深知岗位职责要求我高一格、严一档，来不得半点马虎、出不得半点差错，只有兢兢业业、扎扎实实，才能做到优质高效。时刻以“公平，公正，严格把关”为目标。为此，我把履行岗位职责、完成本职工作作为自己最核心的任务，做任何工作都认真对待，不打半点折扣。既注重准确领会领导的指示精神，全力以赴贯彻执行，又讲究方式方法、取得良好效果。既注重主动上手、学习新技术新方法，又努力发挥好自己在班组中的辅助、协调、综合作用，促进班组整体合力的发挥，共同完成工作任务。

　　三、朴实诚恳，严格自律

　　为了保持平淡朴实的本色，我努力做到诚实不虚妄，热情不虚假，处事不急躁，心中始终有党纪国法，有规章制度，以勤政务实为本。

　　在工作作风方面，不怕困难，有顽强的拼搏精神，敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和同事的信任。

　　总的来说，由于本人工作经验不多，能力还有欠缺。虽然敢打敢拼，能胜任本职工作，但主要还是由于“强将手下无弱兵”，受益于身处这样一个优秀的班组，在鞭策中得到了磨砺；虽然能严守法纪、谦虚谨慎，但主要还是受益于领导和同事的督促，在关爱中得到了陶冶；虽然能勤奋好学，但主要是受益于领导精心指导和同事们的帮助，在领悟中得到了提高。为此，今后在工作中，需要进一步增强开拓创新精神，磨练意志，提高执行力，生活上更严格自律，学习上加强专业素养，坚决贯彻落实上级指示精神和工作部署，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

争创学习型班组2

“争创学习型红旗班组、争做学习型先进职工”是大唐集团公司立足于集团公司“两型、四化、三个能力”发展战略，全面提升公司系统一线技术工人的综合素质和专业技术水平，推动职工队伍由体能型、一般操作型向知识型、学习型和创新型转化，进一步优化职工队伍整体结构，实施职工素质工程，为集团公司发展提供有效的智力支持和人才保证的重要举措。作为一名大唐集团的工人，我们要深刻认识这一活动对集团公司、对我厂、对个人的发展的重要意义，立足岗位，认真学习，使自己成为一名知识型、学习型和创新型新一代电业工人。

　　首先，我们要全面落实《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》。加强领导，精心组织，全面规划，积极推进。围绕生产经营中心，形成齐抓共管的工作格局，培养企业需要的技能人才，推动企业技术人才合理分布。同时突出重点，加强分类指导，立足班组，面向职工。通过开展这项活动，使每一名职工能够学到新知识，掌握新技能。另外，我厂地处偏远，交通不便，信息闭塞，应结合自身实际，找准定位，搭建平台，促进高技能人才成长，提高职工素质，促进我厂发展。

　　其次，应加强先进典型的培养和宣传。我厂已经涌现出了党星明这样的先进典型，我们应充分利用现有资源，结合学习马晓东的先进事迹，把“远学马晓东，近学党星明”的活动进一步深入开展，宣传先进事迹，树立先进形象，形成劳动光荣、知识崇高、以人为本的企业共识。把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造变成每一名职工的自觉行动，充分发挥先进典型的样板激励作用，凝聚心人，推动企业的改革和发展。

　　再次，要在全厂范围内树立与时俱进、开拓创新的精神，树立竞争意识，使每一名职工主动适应科技发展的需要，以做“知识型、学习型和创新型”职工为目标，勤奋学习，敏于求知，不断提高自身素质。

　　此外，应加大资金投入，开展形式多样的培训活动。根据《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》要求，职工素质工程主要在一线技术工人层面展开，以一线技术工人能力培养为核心，以专业基础理论、专业技术的教育培训以及应用、新知识新技术新工艺教育培训、上岗培训、职业技能鉴定等为主要内容。我厂应通过开展以专业技术培训、技术技能比赛、劳动竞赛和经济技术创新活动，紧密结合企业发展实际，使“争创学习型红旗班组，争做

　　学习型先进职工”活动成为一种机制，使这项工作长期开展下去，使职工队伍整体素质得到明显改善，文化和技术结构更加合理。

　　总之，只要我厂认真落实《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》，从关系企业发展战略的高度认识提高一线技术工人的综合素质和专业技术水平的重要性，通过“争创学习型红旗班组、争做学习型先进职工”这个有效载体，不断推动职工队伍向知识型、学习型和创新型转化，移动能使这项工作取得实效。为我厂的发展奠定坚实的人才基础。

争创学习型班组3

　　搞好班组建设 争创学习型班组

　　班组是企业的“细胞”，是企业建设的基础；是企业最基本、最基层的组织。电力企业各项生产、检修任务最终都要通过班组来实施完成，班组的安全生产工作搞得好与坏，直接影响着电力企业的经营效益、企业形象、行风建设及生存竞争力等诸多方面。是企业两个文明建设的前沿阵地，是企业一切工作的落脚点。班组管理是企业管理的基础，企业的各项管理工作和改革措施最终都要落实到班组。因此，班组在企业中的地位和作用显得尤为重要。

　　一、指导思想

　　班组要以安全生产为基础、以经济效益为中心、以优质服务为宗旨、以科技进步为先导、以现代化管理为手段，倡导“以发展为主题，以创新为动力”，进一步转变观念、强化管理、加强班组建设，夯实班组管理，发扬严、细、实、快的工作作风，精诚团结，求真务实，使班组建设工作步入科学、规范、有序的运行轨道，为创建一流班组而努力奋斗。

　　二、奋斗目标

　　为进一步推动班组建设工作，巩固班组建设现有的成绩，不断寻求跨越式发展的路子，全面提高班组管理水平，夯实企业基础管理工作，稳定我局安全生产局面和经营工作秩序，推动班组建设工作再上新台阶，对班组建设分三步走战略，第一步：巩固班组建设现有的成绩，做到不滑坡、不后退，主要是进一步夯实基础，加强班组的标准化建设和管理；第二步：在建立标准化班站的基础上，深入开展达标和文明班站创建活动；第三步：大力实施创一流班站计划，力争在基层班组率先实现一流，为企业创一流整体工作奠定坚实基础。

　　三、总体思路

　　大力发扬“安全、文明、求实、创新”的局风和“艰苦奋斗、求实创新、科学管理、安全多供”的精神，紧紧围绕“学习、巩固、提高、创新”的方针，自强不息、创造卓越，从强化班组基础管理、安全管理、生产管理、专业管理、现代化管理、民主管理以及思想政治工作等为切入点，巩固达标成果，不断提高整体管理水平，提高全体员工素质，使全公司班组建设迈上新台阶。学习：就是要高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，与时俱进、开拓创新，认真学习钻研业务技术知识，学习身边各种先进经验，以学习促发展、以学习武装头脑，改造主观世界；巩固：就是巩固班组建设取得的成果，进一步夯实基础管理，确保安全生产、经营秩序和职工队伍稳定；提高：就是要不断增强班组的凝聚力和向心力，不断提高班组建设的整体水平，在巩固班组建设成果的基础上再上新台阶；创新：就是班组建设工作要结合电力体制改革的需要，审时度势，探索班组建设过程中新的发展理念，积极寻求班组建设与企业改革发展的最佳切入点，从而谋求经济效益和社会效益的最大化，促进企业整体水平的进一步提高。

　　四、重点工作

　　1、着力创新，促进班组建设科学化。班组建设是企业管理中的一项传统性基础工作。俗话说：“基础不牢，地动山摇”。因此，要在继承传统成功经验的基础上，与时俱进，开拓创新，把现代管理方法和手段应用到班组建设工作中，赋予班组建设以新的内容和时代特征，促进其步入科学化的管理轨道。第一，建立多维立体化的组织领导体制。企业各级要成立由行政领导任组长的班组建设工作领导小组，建立党、政、工、团分工负责的班组建设管理机制。各级领导要统一认识、通力协作，从不同的侧面和角度共同为加强班组建设做扎实的工作。行政把单位班组建设列入重要议事日程，将班组建设作为企业抓基础、抓管理、上等级、全面提升综合素质的重要工作来抓；党组织充分发挥政治核心作用，对班组建设的重大问题听取汇报，进行研究，负责班组员工的思想政治工作和法制教育，支持行政对班组长的直接领导，支持班组长行使生产经营指挥权，切实抓好班组的组织建设、思想建设、作风建设和文化建设；工会组织紧紧围绕生产经营中心，对职工进行工人阶级优良传统教育，加强工会小组建设，组织职工参与企业民主管理工作，开展劳动保护、劳动竞赛和各种健康有益的文体活动；团组织负责对团员青年进行思想教育，组织团员、青年围绕班组生产经营中心，开展生产突击与小改小革活动，发挥青年突击队作用。第二，制订管理办法，建立长效管理机制。一是制订单位班组建设管理办法或制度，在执行中根据企业发展不同时期出现的新情况、新特点进行修改和完善，确保班组建设工作持续、健康发展。二是在班组长选拔任用机制、激励约束机制上进行创新。班组长、工会小组长分别处于行政和工会两个组织体系中“兵头将尾”的地位，是整个班组的核心和主心骨，他们既是班组职工：的领头人，又是企业生产经营战略、策略的执行者和实施者。他们的思想作风是否正派，工作能力大小，技术业务水平优劣，民主意识强弱，是否讲正气，群众威信高低，都直接影响着全体班员的思想政治觉悟，影响着班风的健康发展，影响着员工的生产、工作积极性和主人翁责任感，影响着班组甚至企业的生产经营计划指标的完成和经济效益好坏。因此，班组建设的首要任务就是要严格按照标准选配好班组长，实行全员平等竟聘的办法，把班组成员中责任心强、作风正派、办事公道、技术熟练、经验丰富、具有较高的文化程度、敢于批评与自我批评、善于组织协调、能团结带领人的同志选拔为班长；按民主选举的程序，把班组成员中思想先进、作风民主、讲正气、办事公正、善于做思想政治工作、深受群众信赖的同志选为工会组长；同时，选配好几大员等，健全、完善班组成员的岗位职责和各项规章制度，在班组形成科学化、标准化、程序化、制度化的管理基础体系。三是建立和完善绩效评价机制，激发班组长和班员的工作热情。实行班组长测评和班组成员互评制度，体现优胜劣汰和奖勤罚懒。经班员对班组长的工作测评，其职工信任率低、工作业绩差的就调整岗位；经班组成员间的工作互评，其工作业绩突出的同志受奖，其工作消极、业绩差的同志受罚。第三，企业、班组都要提高对班组建设工作重要性的认识，着力解决好发展不平衡的问题。各级领导要把加强班组建设工作与提高本单位综合管理水平相结合，与创建一流企业相结合，作为提升企业整体管理水平的基本途径：把班组建设与不定期检查、指导、考核工作相结合，加大对班组各项工作的考核力度。防止班组建设工作停滞不前，防止“达标班组”管理滑坡，防止未达标班组管理松懈及规范性差等情况出现。通过班组和车间的阶段性自查评比、“达标班组”五项工作业绩的复查考核、未达标班组的工作考核、同工种竞赛评比、召开班组长工作研讨会、车间班组建设工作的总结分析等形式全面加强班组建设工作，推动企业综合管理水平向高层次发展。

　　2、以人为本，不断提高企业员工素质。当今社会是知识经济崛起的时代，教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍是工会组织的职责。那么，怎样更有效地履行职责、发挥作用，在党的领导下团结带领广大职工，积极投身改革、发展、稳定的伟大的实践，是在新形势下创新工会工作的落脚点。抓班组建设是提高全员素质的有效方法，是企业管理水平的有效载体，也是充分依靠职工办企业、维护职工权益的有效途径。

　　班组是企业的基础，班组管理是企业管理的基础，企业的各项管理工作和改革措施最终都要落实到班组。由此可见，搞好班组管理，加强班组建设，提高人员素质是十分重要的。注重班组管理，这使得我们在过去获得很多荣誉。但是新时期的班组管理有新时期的要求，这就要求我们再接再厉进一步提高我们的班组管理水平和班员的素质。

　　首先，要牢牢树立“安全第一”的思想，没有安全生产作基础，什么班组建设都是空谈。根据工区下达的生产计划，具体布置工作。每天开好站班会，根据班员的特长及特点分派工作，交代清楚工作任务和安全措施，并在白板上简要写出每个班员具体做那档工作以及工作内容，务必要求每位班员在到达现场前就明白工作任务；到达现场后，认真开好现场站班会，弄清停电范围，工作时，严格执行监护制度，保证至少两人一起工作。工作完毕后，按照“三级验收”制度进行验收，办好工作终结手续。当日工作结束后，按规范开好收工会，有带班工作负责人讲评工作中存在的检修质量问题，现场安全措施执行中存在的问题，以及施工规程中发生的不安全苗子等，有些问题不能班组解决的及时向工区有关人员反映，确保了安全生产的顺利进行。对于碰到的一些具有典型意义的缺陷，在消缺工作完成后不仅要在收工会上交流、讨论，还要写出元器件分析，以便今后查阅、学习。在每周的安全日活动中，认真学习局下发的各种文件，贯彻执行《安规》，根据实际情况对照检查，组织班员学习讨论，提出可行性意见，并加以执行，强化现场工作的安全意识，制订具体的反习惯性违章措施，找出平时工作的危险源，提高继电保护装置的安全运行水平。

　　其次，我们要努力提高我们的技术水平。我们根据实际情况，不同的人进行不同的培训，不同文化层次的人进行不同等级的培训与自学。现在新设备新仪器的使用越来越多，这也迫使我们一定要尽快掌握各种设备仪器的使用方法和运行上的注意事项。在现场时，我们就边施工、边验收、边学习、边吸收，进行现场讲评、考问及现场操作指导；回到班里，就勤看资料，大家多探讨多分析。这里，就要求我们的培训工作也要跟上去。有些新设备光靠我们自己埋头苦学，闭门造车，自己凭经验琢磨各种设备功能，其效果往往事倍功半。这就需要产品制造厂家或者专门人员对我们班员进行新设备培训。经过培训后，再在现场使用时，心里有底了，而不是简单的“知其然而不知其所以然”。

　　最后，我觉得班组建设的提高关键其实还是在于班员素质和能力的提高。要提高班员的工作积极性，工作能力，工作责任感和工作自豪感。尺有所短，寸有所长。作为班长，我要学会观察分析每位班员的长处和短处，并把他们的潜能发掘出来，让他们每人都负责一项具体的工作，无论什么事都应该充分发挥班组成员的主观能动性。比如，要充分发挥六大员的作用。安全员时常督促一下安全，工会小组长及时传达各种精神，培训员定期对班员进行技术考问讲解等等，这些对班组建设，对安全生产都是有好处有帮助的。班组建设的最理想的境界，就是把每个班员的积极性都调动起来，各司其职，各自都努力把自己的工作任务完成的更好。这样就不愁班组建设不好。要调动好班员的积极性，很重要的一点就是要知道班员们是怎么想的，要学会换位思考，多处在对方的位置上考虑考虑，就能多一点方法处理解决各种问题。

　　总之，安全生产也好，技术提高也好，提高班员工作积极性也好，归根到底，就是要求班员的素质要提高，班员素质提高了安全意识强了，技术水平高了，工作积极性有了，班组建设也就好了。

　　3、重抓落实，全面夯实企业管理基础。班组既是企业的基础组织，又是企业改革、发展、稳定和建设的组织基础。企业将班组建设与生产、经营、服务紧密结合在一起，切实把各项工作落实到班组，增强其完成生产经营任务和提高经济效益的能力，激活企业的“细胞”。一是鼓励班组开展效益创佳、服务创优、降低成本、安全创记录、陈旧电费结零、向理论线损冲击等活动，保证各项经营目标如期实现。二是督促班组围绕生产经营工作按上级职能部门的统一要求，建立健全专业管理的有关台帐、记录、图表、图纸及与本班组业务流程相关的数据统计分析资料，并确保各种原始资料的完整性。配备微机的班组应实现基础资料的计算机管理。这样做，一方面为企业生产经营积累齐全可靠的基础资料，另一方面也提高了班组的基础管理水平，也有效地强化了班组的基础管理。三是抓好班组团结、协调工作。班组之间的协作、班组成员之间的团结和谐是企业发展、稳定的基础。因此，班组要在各项考核制度日臻完善、越来越严的情况下，认真贯彻落实企业职代会精神，充分发挥民主监督管理作用，定期开展民主管理活动，使厂务公开向班务公开延伸，让班组成为培养员工主人翁意识和保持员工队伍稳定的前沿阵地；班组长和工会小组长融思想政治工作于日常工作之中，关心、爱护班员，坚持以身作则，善于以情感人，充分调动班员的积极性，营造温馨和谐的家庭氛围，激发班员勤奋工作的热情，增强班员的团队意识；鼓励班员积极向上，不断为企业培育出高品质、强竞争力的员工。四是制定班组精神激励人。班组从实际的奋斗目标出发，组织班组成员研究制定出独具特色的班组精神，以激发大家的工作积极性和创造性，激励班员努力做好本职工作，认真完成各项工作任务，齐心协力实现安全文明生产目标。“安全、文明、团结、奉献”精神，既是班组成员的共识，又是他们每个班员的奋斗目标，增强了班员的凝聚力，有利于培养员工“严、细、实、快”的工作作风，也为发扬“自强不息，创造卓越”的企业精神奠定了基础。五是创建职工小家，组织文明生产，保持良好的班容班貌，加强班组文化建设，形成优良的班组作风，树立良好的班组形象，为企业蓬勃发展全面夯实基础。

　　4、加强班组建设 提升企业活力。加强班组建设工作，提高班组整体战斗力，是强化企业基础管理，落实经济责任制考核的有力抓手。

　　在不断深化的市场经济条件下和企业体制改革形势下，开展班组建设工作已经成为企业管理工作中不可缺少的组成部分，它是企业长期、良性持续发展的需要。主要体现在：一是完善、健全的班组管理机制，有利于公司各项管理工作全面开展；二是通过班组建设工作正常运作，有利于上级和公司各种会议精神、任务目标及时传达到全体职工，统一职工的思想；三是有利于把经济责任制考核最终落实到班组。

（1）选好、用好班组长是搞好班组建设工作的关键。作为班组长首先必须具有良好的思想品德，能够起到表率的带头作用，时刻以高尚的风格来感染班组中的成员；其次，班组长必须有高人一筹的专业技术水平，以及较强的协调指挥和处理问题的能力。班组建设是一项长期的工作，为此应先考虑树立一部分在本专业中表现优秀的班组，以这些优秀班组为楷模，带动落后班组。这些模范带头班组的命名可以用该班组组长的名字，努力打造明星班组的效应，这样更能让人通过明星的模范事迹来了解模范班组。

（2）建立班组台帐有其独特的作用。班组所做的各项工作应该做好记录，特别是日常工作中的安全生产活动、营销服务和组织学习、培训等，这都是必须建立的台帐。另外，班组管理作为企业管理的重要组成部分，应把组织职工进行政治学习，宣传企业形势任务，开展精神文明建设的内容纳入企业基础管理中，这些工作通过台帐反映是一个很好的形式，要保持下去。

（3）建立培训长效机制，是加强班组建设工作，提高班组战斗力的有效手段。知识经济时代的到来科学技术的迅猛发展，怎样使广大职工掌握新的科学技术来应付工作中的问题，已经成为供电企业首要面对和急需解决的难题。以班组为单位的自主培训、学习是很有效的解决方案，班组长更能了解自己班组成员知识的欠缺所在，更有针对性的进行对班组成员进行辅导；班组内部可以树立学习标兵，以比、学、赶、帮的形式来开展学习，以此来提高班组的战斗力，增强企业适应市场的能力。

（4）班组建设应与经济责任制考核挂钩。班组建设的好于坏反映了该班组的重视程度和班组的知识水平，将班组建设与经济承包责任制挂钩，用经济责任的形式来提高班组对班组建设的重视程度，同时也让班组了解到只有提高知识水平才能将班组建设搞好，因此班组与经济承包责任的挂钩在某些方面对班组建设起到了一定的促进作用。

　　5、创建学习型班组，开创班组建设新局面。当今社会是知识经济崛起的时代，教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍是工会组织的职责。那么，怎样更有效地履行职责、发挥作用，在党的领导下团结带领广大职工，积极投身改革、发展、稳定的伟大的实践，是在新形势下创新工会工作的落脚点。抓班组建设是提高全员素质的有效方法，是企业管理水平的有效载体，也是充分依靠职工办企业、维护职工权益的有效途径。

　　班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的具体实践者。职工素质的高低，直接决定企业可持续发展能力和竞争力，班组建设的水平，直接体现企业综合实力和战斗力。学习型组织理论作为风靡世界的新型组织管理技术或方式，能使组织在现代创新、竞争和快速发展的现代经济社会中有着更强的生命力，它充满活力和创新精神，使管理者胸怀远志，员工勤奋快乐工作，已成为许多企业所追求和向往的企业组织和管理方式之一。它是人类共同创造的财富，是信息社会、知识经济时代催生的理论，这已成为众多有识之士的共同选择。班组作为组织的一种形式，如果企业有一批学习型班组做支撑，企业将孕育不竭的动力，使企业充满生机。

　　通过对学习型组织理论的学习，我们认为：学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的实践和应用，是班组建设崭新的领域，走创建学习型班组之路，是班组建设的更高境界。