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班级活动方案范文

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班级活动方案范文5篇 班级活动实施方案怎么写

  下面是范文网小编整理的班级活动方案范文5篇 班级活动实施方案怎么写,供大家品鉴。

班级活动方案范文5篇 班级活动实施方案怎么写

班级活动方案范文1

  春天,希望的季节;春天,是绿色的季节;春天,让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外,他们迫不及待的想走进春天,走进大自然,探索春天的秘密。同时,为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体,磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定,我们组织幼儿春游,

  一、活动主题:《军营里的春色》。

  二、活动时间:因天气变化无常,故延缓春游时间,另通知。

  三、活动地点:八四团野战部队

  【活动目标】

  1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

  2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

  3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点,同时锻炼增强体质,磨练吃苦耐劳的意志

  【活动准备】

  1、向家长说明本次活动的意图,配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作,指导幼儿做好物品准备工作:毛巾。

  2、幼儿准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

  3、教师准备:设计相应的游戏,严格组织活动,拥有强烈的安全意识,随时清点人数,关注幼儿为活动

  【活动过程】

  (一)活动前

  7:30进餐

  8:00引导幼儿说说有关活动的问题,加强幼儿的安全意识和活动目的

  (1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

  (2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面),我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?

  8:20出发乘车路上,带领幼儿唱歌,念儿歌,做小游戏,以免幼儿过于喧哗。

  (二)活动中

  1、参观营房:有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营。

  2、远足 :不追赶,不擅自离开队伍,有安全的队列意识,沿途观赏军营里的春色

  3、和解放军叔叔一起游戏:

  游戏一《春天的悄悄话》

  玩法:将幼儿分成四组,领头的第一人请解放军叔叔, 教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人,然后四队同时将这句话从第一个开始,一个接一个地向后传,由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

  游戏二《春天在欢乐的草坪上》

  玩法:请一个当捕捉者,在教师发出游戏开始的信号后,幼儿在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到时,幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话,如:“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而继续追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏,已说过的站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

  注意事项:关注幼儿活动中的情况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。

  (三)活动后

  1.清点幼儿人数

  2.返园

  3.午餐

  4.家长接幼儿离园

  军幼儿大一班

班级活动方案范文2

  一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉

  字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承

  优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好

  本次活动。

  二、主题:普通话推广活动

  三、活动时间:9月10日—9月16日

  四、组织形式多样的活动

  1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜

  出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

  2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队

  ”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以改正。

  3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形

  式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣

  传小标兵”称号。

班级活动方案范文3

  (1)活动目标:通过面对面直接沟通,促进班级成员相识,建立互信,初步形成班级集体意识,为个人和班级的协调发展打下基矗

  (2)活动场所:活动教室/团体辅导室

  (3)活动时间:60分钟

  (4)指导者:班主任、学生辅导员

  (5)参加者:班级全体同学

  (6)活动方案

  阶段

  活动名称

  活动内容

  时间

  准备工作

  热身阶段

  大风吹

  1、同学们先观察下自己和周围的同学的特征,外部的、内部的都可以

  2、指导者:“大风吹”,学生问:“吹什么?”

  指导者:“吹到穿牛仔裤的人”

  3、穿牛仔裤的同学快速站起来换位子

  4、吹的特征可以是:戴眼镜的、来自东北的、独生子女、夏天出生的、第一志愿进来的'……

  注:该换的没换,不该换的换,换了但没找到座位的都属于被吹出来的,连吹两次的同学可再结束时表演个小节目。班主任和辅导员都请参与此游戏。

  12’

  活动稍微剧烈,请提醒大家

  注意安全,看时间、氛围适可而止,以调动轻松气氛为主

  微笑握手

  请每位同学在教室里随便走动,与每一位同学握个手。

  1、目光注视在你面前的人,面带微笑,道一声“你好”。

  2、继续行走,和其他同学微笑握手。

  3’

  相识阶段

  滚雪球

  1、两人一组,相互自我介绍,介绍内容包括:姓名、来自何地、有什么兴趣爱好或性格特点。

  2、开始滚雪球,原来的两人小组合并,开始“他者介绍”,即每人将自己刚才认识的新朋友介绍给另外两个人。

  3、四个人已经相识,让他们简单交流一下,同时增进了解。

  4、四人组变八人组,进行连环自我介绍:“我是来自安徽合肥的喜欢**的王平”“我是来自安徽合肥的喜欢**的王平旁边的,来自北京酷爱读书的刘涛”……

  5按组围圈坐下来, 每组选个代表再向大组介绍本组成员(姓名、来自哪里,兴趣爱好或性格特点)。

  15’

  请引导大家尽量找不认识的,非同一宿舍的同学交流

  我的期待

  按照上一活动的八人组分组讨论。

  1 公布讨论主题:

  讨论主题一:我对我们这个班级有什么期待

  讨论主题二:我能为这个班级贡献(做些)什么…”

  每组须推选一个代表记录讨论结果并准备发言。

  2 每组组内分享,相互启发。

  3小组分享:每组派一名代表在全班分享小组讨论结果。

  20

  纸、笔

  结束阶段

  团体总结

  分享:1辅导员谈下自己的期待和贡献。

  2 班主任谈下自己的期待和贡献

  总结发言:指导者做出班级团队建设引导,强调相亲相爱的重要性。

  结束:大家围成一个大圈,手拉手,指导者说几句鼓励的话温馨结束

  10’

  (7)活动注意事项:

  1 班主任为主要指导者,熟悉活动流程,引导活动进行。

  辅导员协助班主任,促动气氛、引导分组、询问各组进程。

  如果有些小组先进行完的话,可让其自由交谈一会,等下其他组,但要注意控制好整体进度。

  2 分组人数适当灵活,若不够八人的话,个别组可适当增减人数。

  2 本次设计为一个小时,具体各个环节可根据现场状况临时增减,灵活应变,以交流分享为主旨,最长不超过一个半小时。大风吹为开场活动,滚雪球、我的期待为主场活动,此三个环节要注意随机应变,活动充分。

  (感谢为此项工作付出努力的老师)

班级活动方案范文4

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

  3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

  4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  6、开展监督员值日活动,设立每天的值日班长,采取轮换制度,让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

班级活动方案范文5

  根据国培计划的要求,对音乐学习的探索研究,提高学生对音乐知识的理解、深刻认识,结合年级、学段的学生的特点等实际情况,特制定了一个“班级音乐会”活动方案,具体如下:

  一、活动目的和意义:

  为了丰富学生的音乐知识,提高对音乐学习的主动性、创造性,进一步提升教学质量、增强学生的自信心、荣誉感。

  二、活动时间与地点:

  1、时间:2xxx年12月底,具体时间待定

  2、地点:舜德中学第一教学楼音乐活动室

  三、活动要求:

  1、每位学生均要参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式等,教师可根据活动情况作适当的整体指导。

  2、将每个学生参与“班级音乐会”的情况,纳入音乐考核成绩。

  四、活动内容:

  1、 节目范围:独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。

  2、 节目形式:吹、拉、弹、唱、跳等。

  3、 节目人数:至少一人,最多不得超过八人;如特殊安排集体合唱,经班主任同意,人数可超过限额,但所参加互动内容不得重复。

  五、活动过程:

  1、在开学时,宣读“班级音乐会”活动方案,提前布置任务,确定活动要求和活动时间。

  2、主持人由学生担任,由本班级教师做评委,演出时可邀请其他班主任、科任老师以及部分家长等。

  五、总结、评价:

  对班级音乐会过程中,对逐个曲目及节目进行点评,最后评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,由教师总结评定。结。

  六、活动的思考:

  活动要按照计划、实施、评价、总结等过程开展,体现现代教育体制的先进性,从开展到普及,通过推广“班级音乐会”等类似的集体活动,提高学生们的主动性、班级荣誉感以及自信心,同时通过不同传统的活动形式,给学生们更多的体念、更多的快乐!

班级活动方案范文5篇 班级活动实施方案怎么写

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