东庄村远程教育典型材料

东庄村远程教育典型材料3篇

　　下面是范文网小编收集的东庄村远程教育典型材料3篇，供大家阅读。

东庄村远程教育典型材料1

　　广阳镇袁庄村2010年远程教育工作年终总结

　　在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关总结如下：

　　一、基本情况

　　袁庄村位于广阳镇东北部，总人口3400人，辖22个村民小组，有党员60名，入党积极份子2人。近年来，我村已建成站点1个，目前配备29吋彩色电视机1台，投影仪1台，上网设备一套，站点管理人员1人，后备站点管理人员1人。

　　二、主要做法和措施

（一）提高认识，加强领导

　　今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入资金对远程教育相关设备为断进行维护，保障线路畅通，收看效果良好，有力地推动了我村远程教育工作的开展。

（二）配强人员、夯实基础

　　我村配备了1名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，长期吃住在村部，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村副支书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。

（三）加强宣传、营造氛围

　　采取多种形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

（四）健全制度、完善机制

　　为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照镇党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“一档二册三簿”，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

（五）精选内容，确保效果

　　为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带

　　习时间上要有保证，坚持每月学习不少于三次，农闲时间要增加学习次数，延长广大党员干部受教育时间，通过收看节目，学到先进的思想和理论，学到先进的实用技术，惠及更多的村民。

（三）坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。

　　广阳镇袁庄村党总支

　　2010年12月20日

东庄村远程教育典型材料2

　　海子村远程教育典型材料

　　海子村党员干部现代远程教育站点开展以来，取得了一定的效果明显。

　　一、领导重视，上下联动。海子村农村党员干部现代远程教育工作在镇远教办的指导下，高度重视，精心安排部署，坚持村支部书记负总责，亲自抓，村两委具体抓的工作措施，形成了上下联动的工作格局。

　　二、学用结合，方法灵活。结合村实际，采取平时自学和集中授课相结合，每次培训都由操作员演示操作过程和现场指导，将适用技术送到干部眼前。再次，我们加强推广和应用，要求受训党员群众把学到的技能付诸实践，真正实现农业科学技术进村入户。

　　三、因地制宜，突出实效。一是教学内容多样化。把教学内容分成农业种养技术、村居建设与管理、基层党建等几大块。在强调针对性的基础上，不断满足不同层面、对象的需求，实现教学内容的多样化。二是实际效果具体化。规定村干部必须参加1－2门适用技术培训。通过培训提高了干部的服务本领，使干部下村到组密切了干群关系，而且使农民得到了实惠。全村广大党员干部群众学科技、用科技热潮倍增，发挥了远教平台的功能作用。

东庄村远程教育典型材料3

　　发展远程教育 给力新农村建设

---克山县北联镇新兴村党支部开展远程教育工作记实

　　走进克山县北联镇新兴村，很多人都会被这里的崭新面貌所吸引，平坦干净的水泥路面、整齐美丽的樟子松树墙、错落有致的别墅式民居和宽阔优雅的休闲广场镶嵌在广阔的绿色田野上，让人心旷神怡。与新兴村的党员干部农民群众交谈，更会切身感受到这里民风的纯朴、村风的和谐，以及党风政风的务实、高效和清廉。两个文明建设的硕果助推着新兴村在社会主义新农村建设的大路上阔步前进。谈起这些喜人的变化，用新兴村党支部书记宋金贵的话说，是远程教育帮了村里大忙。

“新兴村有耕地亩，926户，3926口人，党员75名，村“两委”成员14名，自农村党员干部现代远程教育终端站点建成以来，村党支部以提高党员群众思想政治素质、提升群众就业创业技能为抓手，加大投入、规范管理，努力打造高标准的农村党员活动阵地，在全村营造了党员干部了解远程教育、关心远程教育、利用远程教育的浓厚氛围，极大地促进了全村经济社会发展。”宋书记说，其实在远程教育工作开展之前，新兴村就已是省级新农村建设试点村，省、市、县对新兴村在资金和项目方面给予了全力的支持，全村道路全部硬化，组建了现代化的农机合作社，改建了旧式民居，建成了休闲广场，安装了太阳能路灯，农村基础设施建设得到了很大程度的改善。但是，在物质文明不断丰富的同时，如何提高党员群众的精神生活质量，成为让新兴村党支部头疼的事：新修的路面常被弄得脏乱不堪，休闲设施屡遭破坏，民主议事难议难行……加强对党员群众的教育迫在眉睫。正当村党支部为此困惑的时候，远程教育工作的开展让他们找到 了解决问题的密匙。在县委组织部和镇党委的帮助下，村党支部将远程教育工作作为加强农村党员干部和农民群众教育管理，促进农村经济社会发展的创新载体和平台，精心谋划，稳步实施。

　　一是建强“新载体”。新兴村原办公室不但房屋简陋、空间陕小，功能弱化，而且没有党员活动场所，严重影响党组织和党员群众各种活动正常开展。远程教育工作开展后，村党支部广开渠道，群策群力，多方筹集资金300余万元，建成了建筑面积1100平米的村级活动场所，专门设置了150平方米的党员群众活动室，作为远程教育专用活动室，投资近10万元购置了50套办公桌椅和成套的电视机、电脑、功放、投影仪等多媒体设备，配备了灭火器等设备，开通互联网，为远程教育工作开展奠定了充分的物质基础。

　　二是用好“管家人”。基础设施完善后，村党支部成立了党员干部远程教育领导小组，由村党支部书记宋金贵任组长，大学生村官及村党建员担任管理员，明确岗位职责，制定奖罚措施，请县委组织部及镇党委对管理员专门进行培训后上岗，全面负责对远程教育站点设备的调试、维护与使用。完善了《远程教育站点管理制度》，严格执行“五防”制度，执行“每周必学”的播放计划，每次收看都要做好收看记录，将收看内容、参加人员进行一一登记，保证党员干部对规定科目的学习，满足农民群众对自选科目的学习。

　　三是点亮“指明灯”。工作中注重突出针对性。党支部结合新兴村党员干部群众不同需求，安排多样化的学习内容，做到有的放矢。针对党员干部，在党的路线、方针、政策、法律法规等方面采取集中学习；针对种植大户，根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时进行学习；针对妇女、村民代表分别安排了 计划生育、实用技术、科普知识等个性化学习；针对老年人安排曲艺、养生等节目，同时实行月结季评年汇总，定期走访农民群众，征求他们的意见，不断改进工作方法，让每个人都学有所得，收到真正的实惠。党支部成员带头参加每周固定学习，为党员群众做出表率。自2010年12月远程教育终端站点建成以来，共组织党员干部和群众集中收看远程教育节目30余次，参加培训的党员干部和群众800余人次，为农民提供各类致富信息260余条。今年，村里还适时举办“听红歌”活动及红色经典电影专场，为群众送去丰富的文化大餐。7月1日党的生日那天，县委褚书记受邀来到新兴村，通过远程教育系统为全县广大党员群众讲党课。现在，村里的党员群众尤其是老年人，只要没事就彼此串连到村远程教育活动室学习娱乐，远程教育站点已成为他们学习充电和娱乐身心的好去处。

　　四是培植领头雁。针对很多农民群众重学习，更重实效的心理特点，党支部高度重视典型的发现和培树。党支部筛选种、养、加的典型代表，在项目、资金、技术和管理方面进行全方位的全力扶持，实行责任挂钩制度，每名支部成员分包一个大户典型，村党支部书记宋金贵自己承担了3名典型的扶持任务。同时，党支部也要求支部成员要身体力行，作创先争优的表率，作发家致富的先锋，力争通过领头雁的示范作用，引领更多的农民群众积极投身到发家致富的实践中去。村民耿国良和葛文升在党支部帮助下，发展连片种植，每户种植面积在1000亩以上，今年，党支部将县农业中心的专家请到田间地头，现场为作物把脉诊病，并协调他们与专家建立热线联系，随时可通过远程教育视频系统沟通，今年他们的收入均超过了50万元。村民尚均华开办了塑窗厂，管理员在网上为其发布销售信息，吸引了临近乡村的用户前来采 购产品，预计今年销售额将突破20万元，可获纯利8万元。这些人富起来后，不忘帮助他人，目前，共吸纳21名村民到企业务工，每人每年可增加收入近2万元。

　　谈到远程教育在促进农村党建方面取得的成绩时，宋书记说：通过村党支部的大力宣传和积极引导，远程教育已经成为推动我村新农村建设的新亮点。通过开展丰富多彩的教育活动，广大党员干部群众的政治民主意识不断提高，在全村精神文明和物质文明建设中发挥了良好的导向作用，促进了和谐村庄、文明村庄、富裕村庄建设。

　　民主管理氛围不断浓厚。受远程教育节目中党的各项理论、方针、政策的影响，村内事务民主监督、民主管理蔚然成风，群众对村里的工作心明眼亮，还干部一个清白，党群、干群关系更加融洽。此外，村里任何决策制定之前，村民代表都要走家串户收集群众意见和建议，了解他们的需求，赢得了群众的信任和支持。

　　文明和谐之风不断盛行。通过参加远程教育，广大党员干部群众的思想道德水平不断提高。针对村内留守老人儿童较多的情况，党员群众提议，将各户登记电话号码编印成通讯录，方便彼此照应。以前的新兴村，红白喜事互相攀比、大操大办，铺张浪费，通过群议，村里制定了《红白喜事新制度》，要求红白喜事一律从简，形成了科学、文明、健康、节约的良好社会风气。村党支部还开展了“新时期好儿媳评比”、“新农村新风尚评比”、“村庄卫生优秀个人”等活动，倡导了文明健康向上的新风。

　　农村经济不断发展。由于有了远程教育这个良好的信息平台，党员群众把学到的实用技能转化为了致富本领。通过整村土地规模经营调剂，目前全村有1570名劳动力在沈阳、大连，天津等地外出务工，有530人实现就地转移，从事二、三产业和养殖业的 人数占劳动力总数的95%，仅劳务经济收入一项可达到2700万元。2011年预计农民人均收入达到8646元，集体积累达到5200万元，在远程教育的影响下，新兴村呈现出村风文明、群众富足的良好风貌，收到了“农村得发展、农民得实惠、党政得民心”的成效。村党支部相继被评全省劳动模范先进集体、省级文明村标兵、省、市优秀基层党支部等荣誉称号。

　　与新兴村班子成员沟通，能感受他们的努力拼搏，感受到他们的坚忍不拔，更能感受到他们与时俱进、不断开拓创新的思想意识和对远程教育工作的高度重视，用宋书记的话说：“做好远程教育工作任重道远，我们将不断创新工作方法、规范管理措施，推动远程教育工作不断再上新台阶，真正使党员干部群众学出成果、用出效益、得到实惠”。