政风行风

政风行风3篇(强化政风行风建设)

　　下面是范文网小编整理的政风行风3篇(强化政风行风建设)，供大家赏析。

政风行风1

　　大柳小学行风、政风整治活动心得体会

　　王 旭

　　在今次学校行风政见整治活动中，我积极结合学校行风政风整改方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在教育教学工作中不断地严格要求自己，以身作则，为人师表，立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风政见整治活动，领会整改精神，贵在身体力行。通过这次活动，我有了较大的收获和体会，下面谈谈： 教育主管部门开展了行风政风活动，通过深入学习学校关于行风政风的有关文件精神，我深刻地认识到在教育系统开展行风政风整治活动的重要性。行风政风整治活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。

　　首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风政风活动为契机，把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在活动中，我时时处处严格要求自己，做到兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参与私彩赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，一心一意搞教学。

　　其次要苦练内功，提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求，而且对教师的教学能力也提出了要求。在活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升能力和业务水平。

　　再次要以生为本，管教管导，关心和爱护学生。在活动中，学校倡导教师对学生多鼓励，多帮助，多关心，多体谅，用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。结合学校此活动的要求，在教育教学过程中，我十分注意树立全局观念，以生为本，面向全体，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去，关心他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信心，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了教师的权威，也赢得了学生的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力量。

　　总之，我将借开展此活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的思想，不断加强师德修养，做一个为人师表的合格的人民教师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。

政风行风2

　　在今年开展民主评议政风行风工作中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，严格落实“为民、务实、清廉”的工作要求，紧紧围绕创建国家环保模范城工作，坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，紧紧依靠和充分发动人民群众，以解决制约我市经济发展和发生在老百姓身边的、严重损害群众利益的不正之风为重点，促进我局职能部门转变观念、转变职能、转变作风，提高执法水平、行政效率和服务质量，进一步推进我局党风、政风和行业作风建设，为我市在全省率先实现全面建设小康社会的目标创造优良的发展环境。民主评议政风行风以来，局党组高度重视，积极组织，按照《许昌市2007年民主评议政风行风工作实施方案》，扎扎实实地开

政风行风3

　　2011余家营小学民主评议政风行风

“回头看”工作实施方案

　　为深入贯彻落实科学发展观，提高我校干部职工的整体素质，建立健全政风行风评议长效机制，根据《2011教育系统主评议政风行风“回头看”工作实施方案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“内强素质、外树形象”为基本要求，以2010年政风行风评议提出的意见是否整改、是否建立长效机制为重点内容，虚心接受监督，纠正行业不正之风，坚持标本兼治、纠建并举的原则，努力解决社会关注的热点、难点问题，真正形成“敬业、创新、高效、廉洁”的行业新风，为全市教育事业健康发展做出新的贡献。

　　二、领导小组 组长：岳 军

　　成员：潘如乾 陈 军 马冬梅 钱吉文 刘 军 国道华 郭万斌 徐杰锋 杨红霞 张明琴

　　三、评议内容

（一）促进发展方面。围绕加快各类教育协调发展、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育、提高教育教学质量，把加强工作作风和师德师风建设、优化教育发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。

（二）执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行上级组织安排部署的重大决策是否雷厉风行；是否遵守《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规及社会公德、职业道德；是否深入贯彻落实“五个专项”治理工作各项任务；是否按《丹江口市腐败风险预警防控工作实施方案》的要求，深入查找岗位腐败风险点，是否制定了预防措施。

（三）公开透明方面。围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、招生、考试、安全等热点问题，是否落实了公示制度，并规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。举报电话：‘邮箱{}可直接与群众对话，浓化氛围。

（四）服务和效率方面。是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象。

（五）反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题。

（六）创先争优方面。是否扎实推进创先争优工作，重点工作创新是否有新进展，单位作风是否有根本好转。

（七）问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度。

　　四、评议的步骤和方法

　　我校本着“简便、易行、创新、有效”的原则，广泛开展评议活动，把评议的组织工作、专项治理、问题整改、队伍管理、制度建设以及系统评议等相关情况适时公开，接受群众监督。采取“统一组织、各负其责、条块结合、突出重点、整体推进、面向社会、注重实效”的方式，扎实开展好政风行风评议“回头看”工作。民主评议政风行风“回头看”活动分五个步骤进行：

（一）宣传发动阶段(2011年5月下旬--6月10日)

　　1.研究部署行风评议“回头看”工作，成立行风评议工作领导小组，制定民主评议行风工作方案。

　　2.召开全体教师动员大会，安排政风行风评议“回头看”工作。3.组织全体教师学习有关文件，提高认识，统一思想，端正态度。4.开展政风行风评议“回头看”工作问卷调查表，进一步面向小学生家长征求意见。

　　5.多形式、多渠道开展宣传动员活动，宣传民主评议政风行风活动的意义、范围、方式方法和要求。办一期宣传专栏，设立意见箱、举报电话，努力营造“人人提高认识、人人了解政风行风评议、人人参与政风行风评议”的浓厚氛围。

(二)自查自纠阶段(2011年6月11日--6月20日)1.印发政风行风建设征求意见表函，征求社会各界对学校行风建设的意见和建议。

　　2.自查2010年政风行风评议以来反映的问题的整改落实情况，并就政风行风评议后出现的新问题进行自查自纠。

　　3.对收集的意见与建议，梳理汇总，以书面形式向家长或个人反馈。

　　4.根据反馈意见与建议再进行深查细纠，并将自查报告报市教育局。自查自纠活动中要坚持做到“四个面对面”，即与家长面对面、与教师面对面、与学生面对面、与纠风部门面对面。

（三）集中整改阶段(2011年6月21日--7月20日)1.根据自查自纠和调查回访收集的问题和存在的薄弱环节列出整改计划，制定整改方案，对突出的问题采取有效措施集中整改，认真抓好整改落实。

　　2.进一步健全和完善各项规章制度，全面推行政务公开和办事公开制度。3.向家长公开整改目标、方法、步骤、效果，做出承诺，接受社会监督。

　　4.采取有力措施，强化督查，切实抓好整改方案的落实，力求从源头入手，事半功倍地解决好政风行风问题，让群众看到实实在在的整改效果，完成并及时上交整改报告。

（四）集中测评阶段(2011年7月21日--8月28日)

　　1.问卷调查。通过问卷调查表，根据实际情况，在广泛征求意见的基础上，采取统一组织、统一发送、统一回收、统一统计的方式进行。

　　2.日常检查考核。制定可行的考核办法，对学校各部门相关工作的完成情况进行量化考核。

(五)考核总结阶段(2011年8月29日--9月底)1.对政风行风评议“回头看”工作档案资料进行收集整理，做到规范齐全。

　　2.对民主评议政风行风“回头看”工作进行总结评价，迎接市纠风办和上级纠风办的明察暗访、组织考评、检查验收等相关工作，按时完成工作总结。

　　五、工作要求

（一）强化领导，落实责任。要充分认识民主评议政风行风工作的重要性和必要性，要把政风行风评议工作作为加强教师队伍建设、作风建设和推进各项工作的重要抓手，切实摆上议事日程。要加强对政风行风评议工作的组织领导，采取有力措施抓紧抓实。要结合我校实际，制定切实可行的政风行风评议实施方案，落实各个环节的具体责任人，把落实民主评议政风行风工作纳入考核内容。

（二）明确重点，抓好整改。要围绕促进教育建设，抓好教育整改，集中治理不认真履职、影响教育发展的不正之风，为优化发展环境服务。要围绕加强教师队伍的管理，集中治理行政不良之风。要围绕政风行风热线、教育信息网和群众反映的热点难点问题，集中治理与民争利、损害人民群众切身利益的不正之风。要坚持纠、评、建、改并举，把民主评议工作与各项业务工作有机结合，始终把解决问题作为主线，贯穿于民主评议全过程。要坚持做到“四不放过”：对发现和反映的问题不查清不放过，整改措施不到位不放过，整改效果不落实不放过，违纪问题不处理不放过；对上级交办或家长反映的问题，要切实做到“件件有回音，事事有落实”。

（三）规范程序，营造氛围。要以加强宣传、扩大知晓面为重点，接受社会监督。对收到的分解任后要认真进行落实整改。把开展活动过程中的经验做法及时报到，认真做好宣传工作。

　　余家营小学