拍卖会活动方案

拍卖会活动方案共3篇(小型拍卖会活动方案)

本文由吾小秘【www.wxiaomi.cn】会员分享，供您参阅。文内整理了3篇相关范文，平均每篇1277个字，阅读大概需要3分钟。

　　下面是范文网小编收集的拍卖会活动方案共3篇(小型拍卖会活动方案)，供大家品鉴。

拍卖会活动方案共1

　　人生拍卖会，非诚勿扰

　　——心理团体辅导游戏活动总结

　　一、活动背景：

　　学生的价值观对其人生态度和今后的各种行为有重要影响。大学阶段是一个人价值观念形成和发展的重要时期，但对许多高职院校学生来说，他们对自己的价值观念还不是非常明确，本次就是通过“人生大拍卖”这一活动帮助学生疏理自己的价值观，有意识的思考树立自己的价值观。

　　二、活动目的：

　　此次活动采用学生喜闻乐见的方式，帮助大家在活动中关注心理健康，审视自己的内心，发现人生的价值和自己的追求，提高心理素质和心理健康水平。

　　1、促进学生思考、体验并澄清自己的价值观

　　2、在群体互动中，让学生学会接受同伴拥有与自己不同的价值观，能更宽容的面对社会和他人。

　　3、了解学生的人生价值观念，为后续的教育提供参考。

　　三、活动主题及重点：

　　1、活动主题：探索自我，模拟人生，感受心灵，促进成长

　　2、活动重点：“什么对于你来说是重要的？”

　　“面对人生的种种诱惑，应该怎样选择？”

　　四、活动细则和流程：

　　（一）由拍卖师宣读拍卖规则：

　　1．介绍规则

　　（1）每人可有6000元资金参加竞买。代表一生的心血与精力。 （设计目的：每个人的天赋潜力基本等同）

　　（2）每件物品的底价均为600元，每次竞价以300元为单位，价高者得。每件物品的最高出价喊价3次后无人加价则击槌成交。（100元=1年，6000元为60年的精力）

　　（3）若一次出价6000元，则立即成交。

　　（4）货品一经售出，概不退换

　　（设计目的：让学生了解有些选择一旦作出就不可更改）

　　（5）每人可以竞拍多样物品，直至手中的钱不足以再次竞拍物品。

　　2．竟拍物品展示、学生思考如何选择

　　（1）竞拍物品清单

　　3．竟拍、竟拍成功者发表竟拍感言

　　（1）竞拍开始。按照拍卖规则，针对提供的物品进行拍卖。

　　（2）所有的队伍的钱已经用完或已不足以购买时，拍卖结束。关闭所有的灯光，播放一组震撼性的音乐（韩红《天亮了》），由教师进行引导，进入静思环节。

　　（3）10分钟后，打开灯，转换音乐风格（班德瑞《迷雾森林》），参加拍卖的同学发表对自己组在这次拍卖中所获得的物品的感想，及对人生选择的一些看法。

　　（4）教师对参加活动的学生的意识及人生观等进行引导。

　　（教师针对各种场面做点评，竟拍感言作用有助于学生进一步澄清自己的价值观，同时通过竟拍感言加强同伴教育，促进学生对他人选择的理解）

　　① 面对人生的各种重要内容，作了什么选择？为什么做这样的选择？ ② 做出选择后，是否后悔，为什么？怎样的选择才能不悔?

　　③ 面对人生的竞争，你勇敢争取了么？

　　4.拍卖结束，总结思考，分享感受

　　（1）培训环节结束，由拍卖师（会长）对这次活动的主题及目的进行详细地说明。并总结同学的发言。

　　（2）邀请心理健康中心的指导老师为我们的活动作点评及总结。

　　(本活动的升华部分，也是最重要的部分，帮助学生从感性认识上升到理性认识，促进本活动成果的迁移)

　　五、活动筹备工作

　　六、活动收获及意义： 通过本次活动，增强了心协全体成员的凝聚力，拉近了心协与同学们及心理辅导老师和同学们的距离，为心理健康辅导工作提供了一个很好的平台。此次人生竞拍活动让同学们即放松了自己的心情，又对自己有了更深入的了解。同时，本次活动也拉开了第七届心理健康月分院活动的序幕。

　　慈善拍卖活动方案

　　拍卖活动策划方案

　　楼盘拍卖活动方案

　　幼儿园拍卖会活动方案

　　拍卖活动方案（共16篇）

拍卖会活动方案共2

　　淘宝写作ID：专业可行性报告

　　扣扣，三二五零六八九八八

　　收藏界委托拍卖“询情记”

　　xx，作为中国南方的金融、贸易、经济、文化和科教中心，经过两千多年的历史衍变，这座“千年商都”如今已是全球繁华的贸易中心以及国际大都市之一，汇聚了众多富商名流和海外华侨，而其中艺术家和收藏家卧虎藏龙，古玩古董的展览拍卖亦颇具规模。记者通过走访，逐渐揭开了这层对普通人而言颇为神秘的收藏界面纱。

　　在xx，无论是规模还是实力，我们公司都是数一数二的。我们邀请的买家主要来自港、澳、台地区，他们都是特别高端的客户资源，对古玩古董也特别感兴趣。

　　据记者了解，目前的收藏品展览展销主要集中在古董古玩艺术品类上。不管是在国内还是国际上都有十分广泛的市场，其中属港、澳、台的高端客户资源数特别的多。

　　“基本上每天都会有顾客上门或是打电话咨询收藏品事宜。有的是想咨询如何将自己的产品展览并拍卖，而有些客户则是想询问有哪些藏品可以拍卖购入或者是公司何时会举行新的藏品展览展销大会。”王吉坦言目前收藏品的市场十分广阔。

　　据了解，对于想要转出藏品的收藏家，目前主要是通过两种方式，私人转出或者是委托拍卖行业拍卖。而对于单独的私人收藏家而言，拍卖渠道的获取是十分困难的一件事情，因为众多的收藏品拍卖公司都不单独针对民间藏品开展拍卖任务。

　　然而大家都明白，一般私人转让买家都会压价，转让出的价格一般会比拍卖的价格低上很多，所以经管委托拍卖会被收取一定的费用，仍然受到众多民间私人收藏家的热捧。

　　通过这次的走访，记者对目前收藏界的一些具体情况和委托拍卖的一些细节有了较为详细的了解，总的来看，目前收藏界的状态还是十分活跃的，民间藏品的质和量也是十分优秀和繁多的，这是一个不断兴盛的社会一隅，在未来还会不断繁荣昌盛。

拍卖会活动方案共3

　　拍卖会活动策划方案书

　　活动目的

　　激发学生思考自己的价值观念；帮助学生体验和澄清自己的人生态度。

　　活动说明

　　价值是指个体的一套有系统的内在标准。学生的价值观对其人生态度有重要影响。学生的价值观念受到其所处的社会背景，特别是家庭传统与教育的影响。由于学生处于价值观形成和发展时期，很多价值观念还是模糊不清的。本活动就是用类似魔术店的方法，帮助学生了解有关爱情、友情、健康、美貌、爱心、金钱、欢乐等多方面的价值观念。因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考和澄清自己的价值观念。

　　活动准备

　　1、拍卖槌

　　2、打印拍卖项目表

　　1

　　3、A4纸

　　活动过程

　　（一）引入

　　（高年级）：同学们，我们一起来设想一个场景假如这是一个分雨交加的晚上你开着一辆车。你经过一个车站，有三个人正在等公共汽车。一个是快要死的老人，好可怜的。一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你做梦都想报答他。还有一个是成为你最好朋友的人，也许错过以后就没有这么适合的了。但你的车只能坐一个人，你会如何选择那？你会选择怎样做呢？大家随意说说。

　　有人说先救老人是不是？是不是因为老人快要死了，你首先先救他。

　　有人说先救老人，是不是因为，其实每个老人最后都只能把死作为他们的终点站, 你先让那个医生上车，因为他救过你，你认为这是个好机会报答他。

　　还有人选择了可以成为你最好朋友的人是吗？医生可以在将来某个时候去报答他, 但是你一旦错过了这个机会，你可能永远不能遇到一

　　2

　　个让你这么心动的人了。

　　还有同学很聪明啊！“给医生车钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车！”这是一个很棒的方法！可是我们必须放弃我们手中已经拥有的优势（车钥匙）。其实即便是面临同样的情境，我们每个人所做出的选择也并不是完全相同的，这是因为我们每个人所持的价值观也并非完全一样。可以说，我们每个人都有自己的价值观，我们都根据自己的价值观作出自己的选择。价值观是我们行动的指南，它们决定了我们面对抉择时如何选择。是“做”还是“不做”，到底“怎样做”。那么，到底我们的价值观是什么样的呢？我们的选择又是体现了什么样的价值观呢？带着这个问题让我们一起来举行一场特殊的拍卖会吧。

　　（低年级）：有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。

　　走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

　　3

　　同学们如果你是小猴子，你会怎么选择呢？是不是像小猴子这样不懂得选择。最后就什么也得不到，两手空空的回家去了？其实即便是面临同样的情境，我们每个人所做出的选择也并不是完全相同的，这是因为我们每个人所持的价值观也并非完全一样。也就是每个人所重视的东西不一样。价值观是我们行动的指南，它们决定了我们面对抉择时如何选择。是“做”还是“不做”，到底“怎样做”。那么，到底我们的价值观是什么样的呢？我们的选择又是体现了什么样的价值观呢？带着这个问题让我们一起来举行一场特殊的拍卖会吧。

　　1.教师请学生将A4影印纸做成总金额为一万元的纸钞，面额为5000元、2000元、1000元及500元（亦可为其它面值，只是单位愈小，所花时间愈多），张数不限，但总金额须为一万元。

　　2.拍卖的东西如下表，每一样东西的底价都是2000元。

　　1、爱情

　　2、健康

　　4

　　3、美貌

　　5