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精品安全方案范文

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精品安全方案范文3篇(安全方案范本)

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  下面是范文网小编分享的精品安全方案范文3篇(安全方案范本),供大家品鉴。

精品安全方案范文3篇(安全方案范本)

精品安全方案范文1

  活动时间:20xx年9月1——11日

  活动目的:通过教育与宣传活动,引导广大青少年学习安全知识,提高自我保护意识。

  具体内容:

  一、举行“保护自己,从我做起”安全教育周启动仪式

  9月1日(星期五),结合开学典礼暨升旗仪式,组织开展“保护自己,从我做起”安全教育启动仪式,李校长做动员讲话,德育主任做具体的活动安排和要求。

  二、召开一次“保护自己,从我做起”为主题的班会

  各班要紧密结合学生不良的行为习惯,选择发生在学生身边的典型案例,组织和引导学生进行深入讨论身边存在的安全隐患,特别是针对“5、31”事件(我校一学生被高空抛物伤害致死)和目前发现的部分学生乱闯马路、进入黑网吧等现象进行讨论,教育学生从自身做起,遵守交通规则,遵守社会公德,不高空抛物,不玩火。时时刻刻注意安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结,教育学生提高安全意识和自我保护意识。

  要求:

  1、各班自行组织时间开展。但必须在9月11日前完成。

  2、各班要在9月12日前把开展班会活动的文字和图片资料交给学校德育处。

  二、开展安全教育班级小橱窗评比

  各班出一期以“讲安全,讲文明”为主题的黑板报,学校进行评比。

  要求:

  1、主题鲜明,内容丰富具教育性,无知识性错误和错别字。

  2、小橱窗要充分显示本班开展的安全教育情况。

  三、邀请辖区民警或法制副校长来校举办安全教育讲座。

  四、开展消防知识讲座。

  1、观看《安全自救教育宝典》之“火灾与自救”,知道火灾的起因及预防,懂得在火灾中保护自己,了解火灾自救的知识。

  2、消防知识讲座。通过对水喷淋、细水雾、水炮等灭火技术及二氧化碳、泡沫等灭火材料的介绍,阐述了各类灭火装置的特点及适用范围,并重点讲解了常见灭火器的使用方法。讲座中,安排一些关于消防安全标识、报警和自救常识的互动环节,使学生在不仅丰富了火灾安全知识、掌握了火场自救要领,更强化了火灾安全意识。

  3、组织学生观看消防知识挂图。

  4、举办一次灾难逃生自救演练,强化学生自我保护技能,提高学生自护自救能力。

  五、开展多种形式的安全教育宣传活动

  活动周期间,学校悬挂安全教育宣传条幅,同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行安全教育宣传,营造浓厚的安全教育氛围。各班还可以选派小通讯员积极向学校德育处投稿,宣传本班的安全教育活动。

  20xx年9月1日

精品安全方案范文2

  一、加强组织领导

  集聚区成立绿色产业集聚区食品安全基层责任网络建设领导小组,由区食安委主任担任领导小组组长,副主任担任副组长,各成员和各街道食安委主任为领导小组成员。领导小组下设办公室,办公室设在工商分局。区食品安全基层责任网络建设领导小组及其办公室负责统筹协调全区食品安全基层责任网络建设工作。各街道要按照《通知》要求,统一负责当地食品安全基层责任网络建设工作,明确工作任务,细化工作措施,确定时间进度,确保如期、扎实推进各项工作。

  二、强化工作措施

  (一)在各街道办事处设立食品安全委员会,由街道办事处主要负责人担任主任,街道办事处分管负责人担任副主任,街道辖区内农技、兽医、林技、水利、公安、综合执法、卫生监督等站(所、员)以及中心学校、卫生院等单位主要负责人为成员。食品安全委员会下设办公室(以下简称“食安办”),食安办设在街道办事处有关内设机构,由街道办事处分管负责人兼任主任,食品安全管理专(兼)职负责人和本辖区市场监督管理机构、农产品质量安全监管机构负责人担任副主任。

  (二)常住人口规模达2万人以上或常住人口规模未达2万人但食品安全监管任务繁重的街道,必须配备1名或以上食安办专职人员;常住人口规模在2万人以下的街道,配备1名或以上食安办专职或兼职人员。

  (三)为进一步整合、优化资源,各地在开展食品安全基层责任网络建设中,可依托街道综治网格,将食品安全管理要求纳入综治网格管理内容实行同网格管理,并与综治工作一起同研究、同部署、同落实。同时,在食品安全监管任务相对繁重的街道社区及中心乡镇所在地社区(行政村)统一聘设1名食品安全专职协管员,专职协管员聘用由街道办事处统一负责,其管理、考核由街道食安办会同社区居委会(村委会)负责,其工作报酬由集聚区财政负担。在其他行政村(社区)可聘设兼职协管员,兼职协管员工作报酬由集聚区根据工作实际统筹解决。

  (四)明确工作职责。按照属地管理原则,乡镇(街道)将食品安全工作列为重要职责,切实做好食品安全隐患排查、信息报告、协助执法、宣传教育和统筹协调等工作,主要职责是:负责本辖区食品安全综合协调,组织贯彻落实上级决策部署,分析形势,研究部署本区域食品安全工作;建立健全食品安全工作机制,组织力量协助监管部门开展食品生产经营各环节安全巡查和隐患排查;制订本辖区食品安全网格化管理方案并组织实施;统筹规划本地食品摊贩经营场所,协助开展日常管理;建立责任网格内食品生产经营者数据库,并上报相关信息;针对存在问题和上级部署,及时开展专项整治,组织或配合县级食品安全监管部门查处辖区内无证生产经营、制假售假食品违法行为,建立健全各项长效监管机制;负责推荐、管理、培训辖区内各行政村(社区)协管员、信息员,明确其工作职责、考核办法等事项;做好民间厨师登记备案、农村家宴申报备案和管理工作,预防群体性食品安全事件发生,及时上报并协助处理食品安全事故;协助开展食品安全风险监测样品采集和食源性疾病调查;受理群众食品安全举报投诉,并按照职责权限及时处理;开展食品安全宣传教育工作。

  行政村(社区)网格化管理的重点是:建立定期巡查、检查制度,协助乡镇(街道)食安办及上级食品安全监管部门做好责任网格内食品生产加工经营单位的日常管理;建立健全食品安全网格化管理信息上报程序,及时上报、反馈食品安全管理信息;参加乡镇(街道)及各级食品安全监管部门组织的食品安全知识等培训,熟悉食品安全监管的有关政策、法律、法规和相关知识;开展食品安全法律法规及科普知识宣传;协助开展食品安全风险监测样品采集和食源性疾病调查;协助做好食品安全突发事件应急处置工作,网格内发生食品安全事故或突发事件,按照规定程序和时限及时上报,不擅自对外发布信息。

  (五)切实加强基层责任网络各层级人员的食品安全监管业务知识培训。由市食安办牵头,会同相关监管部门每年定期组织乡镇(街道)食安办工作人员及社区专职协管员开展一次食品安全监管业务知识培训,教育普及食品安全法律法规和监管知识,并进行培训效果考核,对考核不合格人员,提交街道办事处予以撤换。由街道食安办牵头,会同相关部门每年定期组织所属行政村(社区)的兼职协管员以及本街道驻联行政村(社区)干部开展一次食品安全监管业务知识培训。

  (六)为保障基层责任网络各层级人员依法行使食品安全监督检查职权,由区食安办会同当地市场监管、农业、林业、水利等部门联合公布行政村(社区)协管员名单,在《意见》框架下明确赋予协管员开展食品安全日常检查、工作普查、隐患排查、督促指导和临时性应急处置等非行政执法类工作职权,并统一配发食品(农产品)安全协管证件。对无正当理由拒绝协管人员检查的相关单位,由食品安全监管部门加强日常执法检查,防止出现监管盲区。

  (七)各地要积极探索创新,建立健全工作机制,切实发挥好食品安全基层责任网络的作用。重点是要建立定期例会制度,加强基层协管人员与监管执法部门的工作会商;建立执法巡查协作制度,监管部门执法人员在开展执法检查活动中,要主动邀请当地协管员共同参与,做好传帮带;建立信息共享制度,搭建监管部门、乡镇(街道)食安办和协管员之间双向互通的信息通报交流平台,及时传递工作信息,提高工作效率;建立人事变动通报备案制度,各街道食安办工作人员、协管员要相对保持稳定,如确需变动,要及时通报上级食安办,并对新进人员及时进行培训考核;建立协管员年度考核制度,由街道食安办会同有关监管部门,每年一次对辖内协管员进行工作考评,考评不合格的应及时予以撤换或调整,切实督促协管员履行好职责。

  三、加大督查力度

  各地要加大对食品安全基层责任网络建设工作的指导和督查,及时总结推广典型经验,确保基层责任网络建设与本轮食品药品监管体制改革协调推进,确保按照《通知》要求于20xx年6月底前将基层责任网络框架搭建到位。集聚区管委会将把食品安全基层责任网络建设工作纳入对各街道20xx年度食品安全目标管理责任书的重点考核内容,年底对完成情况开展考核评估。

精品安全方案范文3

  一演练目的:安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

  二、演练时间、地点和参加人员:

  1.时间:20xx年10月13日

  2.地点:中心幼儿园

  3.参加人员:全体幼儿和教师、保育员

  三、活动准备:

  1.湿毛巾每人一条

  2.传达室准备哨子

  3.保健人员:准备好急救药品

  四、现场人员分工:

  1.总指挥:

  副总指挥:

  2.疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

  3.报警员:保健员

  4.保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥演练程序:

  (1).由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  (2).带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

  (3).来到操场上,清点幼儿人数。

  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

  活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

精品安全方案范文3篇(安全方案范本)

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