幼教机构工作汇报

幼教机构工作汇报共3篇 教育机构工作汇报范文

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幼教机构工作汇报共1

　　幼教机构学期工作计划

（2013——2014学年第一学期）

一、情况分析

　　上学期，机构加大了干部培养、教师研训、规范财务、工作指导和资料整理的力度，同时进行了工资改革，机构各园呈现了良好的精神面貌，各园的管理水平和保教质量正在逐步上升，生源也有上升的趋势。但也发现一些亟待解决的，如：干部的管理水平，教师的稳定和专业提升，文本的撰写和文字的表述，资料的质量和规范，对孩子的关注和家园共育，还有生源的稳定和扩大等等。据此，本学期机构和各园要进一步加大培养和管理的力度。

二、指导思想

　　本学期，幼教机构将认真贯彻党的各项方针政策，认真学习贯彻《幼儿园管理规程》和《3-6岁幼儿发展指南》，通过“师德培训”、“干部跟岗研训”、“教师学习互助组”、“推门看教学”和“常规检查督导”等中心活动，促进机构各幼儿园规范化管理、精细化管理；促进教师团队思想素养和专业能力不断提升；促进幼儿身心全面和谐发展。

三、工作目标

1.依法治园、规范管理，促进幼儿园健康可持续发展。

2.园本培训，研训一体，促进干部、教师团队的成长。

3.过程管理，精细管理，提高保教质量和幼儿园效益。

4.以创促建，提升档次，各园以优异的成绩迎接市一级园的检查。

三、主要工作举措

（一）加强干部队伍建设

1.对行政园长进行跟岗研训。研训中，在跟岗观摩中实现学习与反思，在推门看教学中了解和帮助，在查阅各部门资料中检查和指导。提高行政园长的决策能力、统筹能力、协调能力和指导能力。

2.组织保教园长（含助理）跟岗研训。研训中推门看教学、查阅保教资料、参与各园所园本教研活动。跟岗人员同时扮演观察者、支持者、帮助者和研究者的角色，发挥专业引领作用，促进各园所不断提高管理水平和保教质量。

3.对后勤园长（含助理）、保健医生进行跟岗研训（或培训）。在看、听、查、研中，互相学习、互相促进，进一步提高大家的思想素养、专业水平和管理能力。

4.组织财务培训。普及财务管理知识、交流财务管理经验、查找工作漏洞、提出整改良策，拓宽财务人员和园长（副园长）的知识面，培养综合型管理人才。

（二）注重教职工培养

1.聘请专家进行师德培训和美术教学培训。让教职工将个人理想与职业规划相结合，不断提高思想素养和教育教学能力，增强对本职工作的热爱和对单位的忠诚度。

2.组织骨干教师赛课暨园本教研活动。通过幼儿骨干教师和骨干英语教师的赛课，为骨干教师成长搭建平台，更好地发挥骨干教师的引领作用，提高全体教师的专业水平，提高机构园本教研的质量。

3.在园长、保教园长跟岗研训中，请各园所的干部推门指导，更好地发挥机构专业领导团队的指导作用，更好地帮助各园所教师迅速成长。

4.随时对机构各幼儿园的文字资料进行抽查与指导，提高管理人员和教师的语言文字水平，并养成注重过程资料的积累和规范的良好习惯和工作作风。

5.制定干部听课和班级教师互助的管理机制，随时检查“干部传帮带”和“教师学习互助组”的工作情况，使帮助教师成长成为大家的共识。

（三）进行园本教研

1.各园所每月组织1-2次质量较高的园本教研，并随时整理和上交较系统的园本教研资料。

2.机构带领保教园长（或保教助理）参加各园所的园本教研。研究如何提高园本教研的质量，同时发挥保教干部的专业引领作用。

3.机构在下园参与园本教研中，指导各园的园本教研，并检查各园园本教研的质量。

4.机构以骨干教师赛课为契机，组织一次同课异构的园本教研活动，借此提高保教管理者的园本教研领导水平，发挥骨干教师的专业引领作用，提高教师的教育教学能力。

5.组织骨干教师编写美术园本课程——教师用书和幼儿操作材料。便于教师组织美术特色课程；更好地促进幼儿对美术的感受力、表现力和创造力；同时促

　　使各园逐步彰显美术特色。

6.深入开展武汉市规划办十二五立项课题《幼儿家长感知保教质量的测度问题研究》的研究，用sp软件认真分析调查问卷数据，认真思考数据背后的问题和原因，寻找解决策略，更好地服务家长和幼儿，更好地增加生源提高幼儿园的知名度。

（四）进行规范管理

1.机构检查各园开学准备工作。8月底，机构检查各园开学准备工作，重点检查：教师到岗和幼儿生源情况；园舍设备和安全管理情况；各项开学准备工作（环境卫生、物品采购、计划制定、教师备课、员工风貌等）。

2.绩效工资兑现的准备工作。机构制定绩效管理方案和与之配套的管理制度（试行稿）；各园据此制定出相应的绩效管理考核细则（试行稿），10月份起正式启动月绩效工资。

3.机构加强对各园的常规检查。了解各幼儿园和各部门是否做到规范管理和精细化管理；检查各园所在园务管理、保教工作和后勤保健方面的工作状态和工作实效；进行有针对性地实时指导。

4.机构要进一步规范财务管理制度，研究和制定开源节流的举措，做好财务成本预算、控制、核算、考核、检查和督导工作。

5.加强保健医跟岗培训，提高保健医的专业能力和管理水平。

四、学期月工作重点

　　八月：

1.机构管理干部大会

（1）总结表彰；（2）课程管理培训；（3）财务培训

2.下发机构制定的各项工作计划和管理表格

3.下园检查各园开学准备工作和安全工作

4.组织各园保教干部参加总课题组组织的《家长感知保教价值测度研究》课题组数据分析培训

　　九月：

1.机构教职工大会

（1）总结表彰大会；（2）报告:幼儿园一日常规；（3）游戏下的主题探究课

　　程；（4）保健医生培训。

2.制定绩效考核标准和相关制度

3.机构和各园保教园长(或助理)到第二幼儿园观摩与指导（中旬）

（1）推门看教学;（2）查看幼儿园和教师资料;（3）观摩园本教研；（4）跟

　　岗研讨。 4.机构和各园保教园长(或助理)到第三幼儿园观摩与指导（下旬）

5.深入第二幼儿园、第三幼儿园和第四幼儿园检查指导

6.组织各园编写园本课程（美术）

　　十月：

1.机构教师培训（中旬）：（1）师德与职业规划；（2）美术教育

2.启动月绩效考核

3.组织各园行政园长到第二幼儿园跟岗研训（下旬）

（主要环节：（1）跟岗观摩；（2）查看资料；（3）观摩行政会；（4）跟岗研讨；（5）查看校车安全管理）

4.组织保健医生到第三幼儿园跟岗研训（下旬）

（主要环节：（1）跟岗观摩；（2）查看资料；（3）跟岗研讨；（4）查看校车安全管理）

5.继续组织各园编写园本课程（美术）

　　十一月

1.机构园本教研：同课异构（上旬）

（骨干教师赛课暨园本教研）

2.保教园长到第五幼儿园跟岗研训（中旬）

3.后勤园长（或助理）到第四幼儿园跟岗研训（中旬）

（主要环节：（1）跟岗观摩；（2）查看资料；（3）跟岗研讨；（4）查看校车安全管理工作）

4.抽查各园行政管理、教育教学和后勤卫生保健资料

　　十二月

1.组织机构管理干部财务知识培训（上旬）

2.行政园长到第一幼儿园跟岗研训（上旬）

3.行政园长到第五幼儿园跟岗研训（中旬）

4.机构下园观摩各园幼儿元旦（或圣诞）活动

　　元月

1.下园检查暨考核

（（1）抽查各园教育教学质量；（2）下园检查资料整理工作；（3）下园检查安全工作；（4）干部满意度测查；（5）家长满意度测查。）

2.各园上交各类总结

3.评比先进

（（1）先进集体；（2）先进学习互助组；（2）先进保教工作者；（3）先进教师）

4.表彰先进暨经验交流

　　幼儿教育机构2013年8月17日

　　研究机构 工作汇报

　　福利机构工作汇报

　　培训机构工作汇报

　　局机构改革工作汇报

　　民办教育机构年会工作汇报

幼教机构工作汇报共2

　　未来英才幼教机构

　　威县职教中心附属第二幼儿园（未来英才园）创办于2013年9月，占地面积亩，是一所经威县教育局批准成立的高标准的公办幼儿园。幼儿园总投资50余万元用于幼儿园的硬件建设，设有托班，小班，中班，大班四个年龄班，实行小班额管理，可容纳幼儿300名。

　　自办园来，在各级领导的大力支持下，认真贯彻党的教育方针路线，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形象。我园始终坚持以“做真心教育，用爱心托起明天的太阳”的办园宗旨，坚持“以人为本”的教育理念，“科学规范”的管理机制，逐步形成了“平等、奉献、创新”的园风，并以“学会探索，学会生活，做最美的自己”为办园目标，积极探索适合本园发展 和幼儿发展的办学路子，努力为我园孩子营造一个幸福和谐的乐园。

　　我园投资30余万元建设了高标准的幼儿活动室，科学探究室，舞蹈室，亲子教室，档案室，保健室，多功能会议室，厨房。

　　活动室面积均在60平方米以上，并配有适合幼儿使用的木质桌椅、桌面玩具、图书、紫外线消毒灯、移动黑板、液晶电视、电子琴、衣帽厨、空调、暖气、实木幼儿睡床等；科学探究室配置了供幼儿动手动脑进行探究的探究性器材；卫生保健配有一名保健医，室内有诊疗床、视力表以及简单处理外伤的药品。幼儿厨房配有两名专职厨师，每周更换食谱，确保幼儿饮食科学合理。室外配有大型玩具、沙地、种植区，供幼儿室外娱乐、玩耍，同时铺设橡胶地面，保证了幼儿的安全。

　　为提升办园质量，幼儿园与武汉亿童文教股份有限公司合作，投资20余万元引进亿童户外运动包，亿童蓓乐活动区，亿童学习包。户外运动包含有钻爬筒，粘衣球，弹性盘，体能环，体能棒，单元筒等近80种户外运动器材。为户外运动提供了充足的游戏材料，保证了户外运动的时间，丰富了户外活动的内容。蓓乐活动区有美工区、表演区、阅读区、科学区、智力游戏区、建构区。每个区角内的操作材料都在16种以上，并配有科学合理的活动方案，教师通过区角的观察记录了解幼儿的活动情况，幷做出综合评价，实现孩子的能力提升。

　　为了给幼儿营造一个舒心、乐见、优美的学习、生活环境，我们在室内外墙体的设计上颇下功夫，用色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性来装饰墙壁，突出美化、儿童化、教育化的内涵。教育性极强的弟子规墙，不仅画面色彩鲜艳、形象逼真，内容丰富，更突出了特色教学；互动墙渗透了社会，科学，语言，数学，交往等知识领域。同时能让所有孩子参与进来，动手操作，刺激大脑发育，活跃思维，促进小肌肉的发育。规则墙把看书写字的姿势，五子棋的规则，图书区规则等做成图片的形式，一目了然的展示给孩子，让孩子从小学会生活中的各种规则，培养孩子遵守规则的意识，也使他们的思想品质得到良好的熏陶。生活墙与生活相关，比如：天气预报，值日生，全家福照片（缓和幼儿分离焦虑）等事物画到墙上，并让每个幼儿参与到环境创设中，使幼儿在不断生成的动态环境互动中，身心获得和谐发展，真正做到环境育人。家园联系栏张贴月计划，周计划，夸夸我的好宝宝等内容，并创设幼儿每日生活记录，充分搭建家、园沟通的桥梁。主题墙，每月更换主题，小班的秋天的果实，中班的颜色，大班的垃圾大变身，把五大领域与我们的生活相互渗透，丰富孩子的生活经验。

　　我园始终坚持教养并重的教育原则，树立一日生活即教育的观念，制定适合幼儿身心特点和发展要求的阶段目标。每学期都有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点及周、日活动安排。

　　教学内容丰富，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。在五大领域的基础上，幼儿园又凸显礼仪，阅读，国学特色。幷重视发展孩子的操作能力。教学形式灵活多变，集体教学，户外教学活动，区角活动，自选游戏活动，把游戏作为活动的载体选用引导，启发等教学方法提升孩子的学习兴趣

　　教学方法敢于创新。在教学活动中一直倡导“综合教学法”，把知识有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养，为此我们经常举办“讲故事”、“幼儿书画”等活动，丰富幼儿的活动内容，凸显幼儿的特长。

　　为增强家园联系，我园举办了各种大型活动，如家长会，家长开放日，让家长了解幼儿在园情况，传播先进的育儿观念，架起园所与家长沟通的桥梁；亲子手工活动，春季亲子运动会，秋季趣味运动会，增进亲子关系的同时，也增强了孩子的身体素质！六一儿童节汇报演出，大班毕业汇演，大大提升了孩子的自信心与表演欲望，受到家长的一致认可，也受到各级领导的一致好评。由于孩子们的精彩表现，我园于2014年受邀请参加由县团委组织举办的威县迎六一演出，孩子们的演出获得了全体观众的阵阵喝彩。

　　建园以来，我们一直注重教师队伍的建设和培养，我园有幼儿教师8人，大专及以上学历，保育员4人，中专学历。在工作中，我园注重打造学习型队伍，注重加强教师的专业理论和实践学习，努力提高教师的专业素质。一是采用集体学习与自学相结合的方式，组织教师认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，深刻领会《纲要》的精髓，树立科学的教育观念，端正教育行为，提高教育技能。同时开设教研活动，通过听评课，一课三研等活动提高老师的教学质量和水平；二是鼓励教师外出参观学习，参加教育部门多种形式的培训。选派教师到北京，石家庄，邢台等地参加培训学习，并邀请专家对我园教师进行日常管理及教学指导。通过一次次的学习实践，教师的观念不断更新，创新能力不断增强，自我教育能力不断提高，精神境界不断升华。

　　这里是一片神奇的乐土，快乐从这里开始，成功从这里起步，这是一片爱的海洋，梦想在这里起飞，希望在这里点燃，展望未来，威县职教中心附属第二幼儿园正以她热情激昂的精神姿态乘风破浪，扬帆起航。

幼教机构工作汇报共3

　　八里湾镇幼教工作汇报材料

　　我们八里湾镇位于开封县城东13公里处，辖23个行政村，77个自然村，246个村民小组，社会总人口人。我镇现有２所公办幼儿园，２所民办幼儿园，20个学前班分布在全镇23个村委。，3-6岁幼儿2155名，在园幼儿1725名，入园率80%，现有教师65人，其中公办教师18名，非公办教师（0

3、04毕业的教师及代课教师）47名。我镇幼儿教育工作坚持向建设要规范，向管理要效益，办园秩序得到有效整顿，常规管理进一步规范，办园水平明显提高。现将我镇的幼教工作向上级领导汇报如下：

一、整顿办园秩序。

　　为全面贯彻落实上级文件精神，加快平安校园建设，维护社会稳定，中心校年初对全镇范围内的所有幼儿园进行了排查。查出希望幼儿园不符合上级办园条件的园所，并对“希望”幼儿园下达了限期整改通知书，“希望”幼儿园属于家庭作坊式,规模和设施不符合最基本的办园条件。

二、狠抓常规管理。

　　根据我镇幼教工作的实际情况，定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行全面的督导检查，及时反馈检查的情况，使幼教工作始终处于动态管理之中，大大促进幼教工作的健康发展。根据实际情况，我们还将幼儿教师的工资与绩效挂钩，从而提高幼儿教师的工作积极性。

　　为搞好幼儿园安全工作，中心校成立了专门的安全工作领导小组，定期对幼儿园园舍进行安全检查，对存在安全隐患的幼儿园，下发限期整改通知书，并根据情况逐一进行落实，确保了幼儿园的安全稳定。

三、提高教师素质。

　　幼儿教师素质的高低，是保教教育好坏的关键。为进一步提高广大教师的素质和专业水平，我们采取了以下几项措施：

一是重视加强教师的职业道德教育，大力提高教职工的思想素质。组织教师开展思想大讨论，进一步增强了教师“爱业、专业、敬业、勤业”意识。一年来，广大教师对自己分内的工作任劳任怨，对待孩子“耐心、细心、爱心”，赢得社会和家长一致好评。

二是制定教师培训方案，采用“走出去，请进来”的方法，努力提高广大教师的业务素质。一方面利用现代远程教育网络、各种音像资料等手段，加强对教师业务培训。另一方面，中心校开展好各项业务活动，为推动我镇幼儿教育教学水平的不断提高，调动广大教师的积极性，有效地提高教学质量，主要业务活动有：幼儿教师优质课比赛；幼儿教师玩教具制作比赛、幼儿体育玩教具制作评比活动，提倡废物利用，实用性强，具有教育性、趣味性、坚固耐用，就地取材；幼儿讲故事比赛；幼儿教师基本功大比武；幼儿教师美术折纸比赛等，让广大幼儿教师在教学观摩活动中相互学习、共同提高，教师业务素质明显提高。

三是我们先后在六一儿童节、元旦等重大节日组织开展了一系列

　　比赛活动及文艺汇报演出，期间还开展了幼儿成果汇报等活动。活动的开展也从另一个侧面较好展示了我镇幼儿素质教育取得的成果。

四、办有特色的学前教育。

一是努力营造浓厚的幼教文化氛围。园舍的美化、室内的布置，努力突出幼儿的主体地位，充分体现幼儿的心理特点和成长规律。

二是引导教师加强对教学游戏性、趣味性、教育性、启智性的探索研究，注重幼儿智力开发、兴趣培养、人文素质培养，以及创新精神、动手能力和社会实践能力的培养，努力做到保教并重，尽量避免幼教“小学化”倾向。

三是我们将“如何做好游戏，使幼儿乐学，主动活泼、健康发展；如何培养幼儿之间和谐的关系及自尊、自爱、自立、自强的意识等问题纳入到我们教育教学和日常管理的重要议程。我们自觉反思幼教工作，努力矫正发展偏差，确保了我镇幼儿教育沿着正确的方向持续、健康发展。

　　近年来，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还存在着很多不足之处，离各级领导对幼教工作的要求还有一定的差距：

一是幼儿园建设方面：加强幼儿园硬件设施建设，努力改善办学条件。目前我镇的学前班，幼儿园的硬件设施不完善，办学条件还需要进一步提高，只有改善办学条件，进一步扩大规模，不断提高教学质量，才能提高幼儿园的吸引力和竞争力，各校校长一定要认识到位，加大资金投入，增添教学设备，为幼儿娱乐活动提供良好条件。

　　大力提倡玩教具制作，开展了幼儿教师玩教具制作比赛、幼儿体

　　育玩教具制作评比活动，提倡废物利用，实用性强，具有教育性、趣味性、坚固耐用，就地取材，幼儿玩具人均达到4件。在确保正常教学工作开展的情况下，各幼儿园要购置一定数量的玩教具。

二是当前进城务工农民越来越多，留守儿童也越来越多，家长越来越重视幼儿的教育问题，一部分家长就把孩子送到了县城条件好的幼儿园，所以我镇应入园人数应该不会低于2155余人，但受上述因素的影响，一部分儿童随父母流向县城学校，造成幼儿人数逐年减少。

　　我们将一如既往抓好学前教育工作，以创规范化幼儿园为抓手，以教师队伍建设为重点，以抓软件建设为切入点，办出特色，创出水平，为我镇学前教育的发展做出自己应有的贡献。

　　最后，我们真心希望各位领导在这次检查中，对我们的幼教工作提出宝贵的意见和建议，以使我们更好地改进工作，使幼儿园越来越好，越办越强。

　　八里湾镇中心校

　　2011年4月

　　八里湾镇幼教工作汇报材料

　　八里湾镇中心校

　　2011年4月