演讲比赛主持稿

演讲比赛主持稿（锦集5篇）

演讲比赛主持稿 篇1

法官、领导：

　　大家好！

　　今天，安全发生了标准化的转变。安全标准化规范我们的行为。

　　安全对每个人来说都不陌生，但对于一个化工企业来说，意义深远。我们每天都在生产的第一线，总是在谈论安全，这给我们带来了企业发展的光明前景，同时也体现了太多人的关注和责任，每一个化工企业的建设者都可以感受到这份巨大的责任。

　　入职后接触了很多安全生产的例子，深深感受到了安全带来的深刻含义。安全意味着责任。一个人的安全不仅是对自己负责，也是对关心你的家人负责。安全等于效益，可以更好的领略安全生产给化工企业带来的活力。

　　这些年来，我身边发生了太多的安全事故，无论是被电死的外来临时工，还是从高处摔下来的黑工，还是被蒸汽烫伤的工人，没有什么是不痛苦的。公司多次举办安全教育培训，在公司及周边列举了一个安全案例，触目惊心，骇人听闻：有人死于车祸，有人从高处坠落致残，有人被电弧灼伤，都是血泪写成的教训。夜幕降临，看着灯光霓虹灯，我会感慨万千。这美妙的夜景正在铸造无数企业职工的心血与汗水，冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星，只在一瞬间就消失在了人们的视线中。在年复一年的工作中，我深深感到：如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全！虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人的心中有着不同的分量。

　　安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是企业生产的薄弱环节，同时也直接影响着家庭的安危。作为生产管理人员，我更加感到安全生产，责任重大，每当安全意识淡薄时，在身边发生过的安全事例就象当头棒喝，将我从安全意识淡薄的悬崖边上打了回来。安全事故中那些侥幸者，他们虽在抢救之下活了下来，可他们的身体和心灵却留下了难以弥补的创伤和痛苦。痛定思痛，从一幕幕血的教训中我们应该树立一个正确的、坚强的安全意识。

　　曾经看过的一篇文章，至今还记忆犹新，某火电公司在一化工厂施工时，一位日本专家曾这样说施工人员：“你们中国人的确有不怕死的可贵精神，在施工现场有不戴安全帽的现象。在日本，厂长，经理开会时安全帽都系得紧紧的。”这是对违章现象的莫大讽刺。它一针见血地言明了一些人安全意识的淡薄与无知，对自己的轻视就是对家庭和社会的犯罪。安全的警钟要常鸣，奉劝可叹的“勇士们”，收起你的蛮干和无知吧！有人说：安全生产的难点在我们自己，在我们自身的安全意识。仔细想想不无道理。今天“安全生产月”活动的展开，《安全生产法》的颁布实施，“两票三制”的严格执行……，这不都是为了搞好安全生产，领导和职工们用血的教训组成的努力与决心。安全的隐患像一只狡猾的狐狸，隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为，伺机侵吞我们健康的生命。“在岗一分钟，安全六十秒”，我们每个人都应该做到这一点。在工作岗位上的每一分钟，我们不仅要做到保证自己的人身安全、同时要保证自己所辖的电气设备和电网的安全。安全实施标准化达标建设，对劳动作业环境、生产设备设施进行了有效的技术改造。随着安全设施规范化，管理水平明显提高，但安全管理依然存在漏洞，习惯性违章仍然未得到有效控制。使我们深感安全工作的长期性和艰巨性。因此，以人为本，提高全体干部职工的遵章守纪意识，保证安全管理要求有效落实，是我公司今后安全生产的工作重点。为避免类似事故的发生，对事故暴露出的问题，我公司主要从以下几方面进行整改：

　　一、在安全管理中，首先是注重抓好“人”这个安全生产的关键因素。提高员工素质，强化安全技术培训教育，提高专业技能和安全意识，增强对异常情况的分析能力和对事故隐患的预见性，增强员工的自我保护意识和遵章守纪意识，提高防范事故的能力和警惕性。

　　二、强化各级人员的责任机制。实行行政一把手为核心、分工明确、部门具体落实、职工遵章守纪的安全生产责任制，实行责任追究制。认真执行各项规程制度，确保工作尽责到位，形成安全生产保证体系运行可靠，人人事事保安全的局面，以严、细、实的工作作风把保证安全作为公司经营管理的基础工作落到实处。

　　三、加强安全监督检查力度。认真吸取违章酿成事故的深刻教训，严格监督执行“两票”制度，强化安全监督手段，健全各项安全生产管理制度，坚决杜绝违章指挥、违章作业行为。按照“四不放过”的原则，认真分析每一个不安全因素，制定切实有效的防范措施。坚决杜绝各级人员在本职工作范围内的违章行为，深入开展反习惯性违章活动，规范职工在生产活动中的行为，防止各类人身事故的发生。

　　四、认真严格执行工作票、操作票制度和现场安全措施，坚决纠正无票工作（操作）现象。无票工作（操作），违反现场安全工作规定、忽视预防性保护措施往往是各类事故、尤其是人身伤亡事故发生的主要原因。反违章工作要从严格执行每项工作任务对应的安全作业要求和事故预防措施入手，加强工作现场的安全监督检查，及时发现并纠正不安全作业行为，保证现场安全措施的正确执行，坚决制止各种违章行为。安全标准化考核实施办法和细则，进一步完善了要害部位的安全管理规定，狠抓了现场安全监督与检查，经全公司上下共同努力，__年消灭重伤以上事故，坚决杜绝重大事故，巩固安全培训和安全质量标准化成果，安全质量标准化达到安全、文明、清洁生产，实现了年初制定的安全奋斗目标。标准化工作是我国社会主义市场经济体制逐步完善的必要条件之一，是我国经济结构战略性调整、实现科技创新和产业升级的技术支撑，安全也要标准化加大投入，提高安全装备技术水平，为安全生产创造条件。突出重点，强化隐患排查与治理，杜绝了各类重大事故的发生。

　　谁都清楚，灿烂的青春之花，会在安全的沃土上开的绚丽多姿，也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来，我们每个人该走的路还很长，肩负的责任也很重。在新形势、新目标下，我们的一举一动应当更稳健更成熟。当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起，金色的沙漠上管道纵横……，每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美丽而精彩！然而，有两个字是至关重要的，因为如果没有这两个字的相拌相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全！

演讲比赛主持稿 篇2

　　男：尊敬的各位领导，

　　女：亲爱的老师们、同学们：大家

　　合：下午好!

　　男：我是四一班的叶炜霖

　　女：我是四一班的侯宛廷

　　男：金秋十月，丹桂飘香。

　　女：在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了龙外首届“小绅士节”

　　男：我们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言引导同学们争做一名会友好相处、会智慧求知、会优雅生活的小主人

　　女：有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质的小绅士

　　男：下面我宣布龙岗区外国语学校“今日龙外小主人，明日优雅小绅士”讲故事比赛，

　　合：现在开始

演讲比赛主持稿 篇3

　　演讲准备

　　1. 不要指望几分钟的演讲能起到翻天覆地的作用。用最自然的方式表述，听来要让人思考半天才能明白的词语别用，让人费解或可能使人误解的观点别说;

　　2. 演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸。

　　3. 对演讲稿尤其是对别人写的稿子要反复读，背下来只是最低要求，你必须对稿件中的每一个标点的由来都了然于胸;

　　4. 尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。如有可能不妨到台上喊上几嗓子;

　　5. 搞清楚是哪些评委哪些听众;

　　6. 预先演练好如何上下场。几步可以到话筒，在哪儿鞠躬;

　　7. 如果话筒高度不合适，主办方安排专人调整的比赛，应在上台前就示意工作人员调整，如无专门人员调整，自己应知道如何调整，不可胡乱吹吹打打。

　　8. 如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。一定要带，记住讲稿最好是单面打印;

　　9. 练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲;

　　10. 别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人。

　　场前准备

　　1. 举止务求自然;

　　2. 愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励;

　　3. 比赛前一夜睡个好觉;

　　4. 向尽可能多的听众问候，包括老朋友，也包括新面孔，对你在赛前看到的每一个人微笑;比赛时他们会还给你最宝贵的鼓励;

　　5. 要像准备对全世界演讲一样准备你的演讲;

　　6. 当你的名字被叫到时，慢慢地站起来，以正常的步幅走向演讲台;

　　7. 想象一下你的恋人或你心仪已久的人就坐在台下;想象你的朋友正向你欢呼、想想你曾有的成功;

　　8. 揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。但这里的“时”应是演讲比赛的标准;

　　9. 不要穿戴任何花里胡哨的服饰。花边类的服饰等会转移大家对演讲的注意力;

　　10. 把服装里的东西掏空。尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等;

　　11. 别试着预先准备手势;

　　12. 放松面部肌肉，让脸上的微笑来自内心;

　　13. 别让头发垂到脸上;你必须给人清爽利落的.形象;

　　14. 临演说前可以含薄荷味或咖啡质的口香糖。但上台前三分钟必须吐掉，清空你的嘴巴;

　　15. 可以做一些深呼吸;

　　16. 自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生;

　　17. 如果你的演讲被安排在午后，中午睡上一觉，会给你的精神加分不少;

　　18. 场内正比赛，就不要还在会场外的走廊或卫生间里背稿子;

　　19. 要尽可能的多听先讲的人演讲;

　　20. 试着以端坐不动的姿势放松10分钟。

　　比赛之中

　　1. 相信：你是在作最一流的演讲。你就是大家期待的一等奖的得主;

　　2. 笑得自然;

　　3. 鞠躬致意;

　　4. 用目光和观众说话，先从那个你感到最亲近的人开始，用目光告诉他，你感谢他的关注;然后，把所有的听众都当成你的大哥大姐;

　　5. 不要忘了用你的目光和表情让评委们感觉他很重要;

　　6. 可以用长停顿，但以不让人误解为忘词为界;

　　7. 对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止，如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。

　　8. 最后的那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。

演讲比赛主持稿 篇4

　　各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，农村普通小学携手发展共同体“__读书沙龙”，在这个百花齐放的季节里应运而生。今天，我们活动的开展得到了图书馆、教体局以及共同体9所小学的大力支持。

“改变，从读书开始”，有了书的陪伴，我们的生活将会一路智慧，一路书香;有了书的陪伴，我们的生命也将更加厚重深沉。真诚地希望今天的读书沙龙活动能够再次点燃老师们心中的读书热情。

　　今天，是我们“海纳读书沙龙”启动的第一期，说到这个“一”，大家会想到哪些成语?

　　读书不是一朝一夕的事，我们不要一日千里，一曝十寒，希望大家对读书一片冰心，一往情深，一见钟情，一路上有书，书自然会回馈给我们一瓣心香。今天的活动即将一触即发。

　　下面，我们一起做个游戏，这束美丽的花依次传递到每个人的手中，此时音乐会响起，音乐一停，花在谁的手中，谁就来发言。

　　老师们，这是我们共同体第一期读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，交流的不仅是书籍，更重要的是思想。这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束，我们下期不见不散!

演讲比赛主持稿 篇5

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

　　(合)大家好!

　　A：秋日的骄阳，绽放着快乐的笑脸，

　　B：秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。

　　A：在这个充满喜悦、富有诗意的季节里，金凤小学的读书活动也结出了累累硕果。

　　B：今天，我们相聚在这里，开展“勤读书、善思考、乐表达”培养学生核

　　心素养，提升口头表达能力演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

　　A：今天演讲比赛的内容是低段讲故事，中段《我的一本课外书》好书推荐，高段：主题演讲。

　　B： 今天的评委是邓朝阳老师、郑儒义老师、吴万秀老师、陶静老师、龙志碧老师、龙义老师、陶发键老师、吴晏老师

　　A：“勤读书、善思考、乐表达”培养生核心素养，提升口头表达能力演讲比赛现在开始，

　　B：首先出场的是一二年级的小朋友，他们想把从书中读到的故事讲给大家听。第一个出场的是(一年级三班的李昀臻)同学，她讲的故事是《yes和no 》。大家欢迎。请一年级一班的谢睿同学做准备。

　　A：谢谢(李昀臻 )同学，请听( 一年级一班的谢睿 )同学带来的故事《坐井观天 》!大家欢迎。请(二年级三班的张展)做准备!

　　B：谢谢(谢睿)同学!请听(二年级三班的张展)同学带来的故事《大象的运动衫》!大家欢迎。请(一年级二班的杨思琦)做准备!

　　A：谢谢(张展)同学带来的故事，请听(一年级二班的杨思琦)给我们带来的故事《小猪搬西瓜 》!大家欢迎。请(一年级四班的冯楚涵 )做准备!

　　B：谢谢(杨思琦)同学!请听(一年级四班的冯楚涵 )同学带来的故事《 假如我是课本 》!大家欢迎。请(二年级一班的梁雅秋 做准备! A：谢谢(冯楚涵)同学给我们带来的故事，请听(二年级一班的梁雅秋)带来的故事《感恩从我做起 》!大家欢迎。请(二年级二班的胥言 )做准备!

　　B：谢谢( 梁雅秋 )同学!请听(二年级二班的胥言)同学给我们带来的故事《 两个好朋友 》!大家欢迎。请(三年级二班的石欣)做准备! A：谢谢(胥言 )同学，谢谢一二年级的同学给我们带来的精彩故事。

　　A：今天的演讲比赛到此告一段落，接下来宣布比赛获奖情况并进行颁奖。(奏颁奖曲)

　　获得三等奖的是：

　　B：掌声有请获奖的同学上台领奖，祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请获奖同学与学校领导合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。

　　A：获得演讲比赛二等奖的是：

　　B：掌声有请获奖的同学上台领奖，祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。

　　A：下面宣布获得演讲比赛一等奖的是：

　　B：掌声有请获奖的同学上台领奖，祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请获奖同学全体与学校领导合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。请各位获奖同学依次退场。颁奖仪式结束!

　　A:以书相约，是成长中的邀请;

　　B:以书相伴，是心灵上的洗礼;

　　A:以书相知，是前进时的方向;

　　B:以书相悦，是精神上的慰藉。

　　A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

　　B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

　　A：今天，我们在这里“勤读书、善思考、乐表达”，培养我们的核心素养，提升我们的口头表达能力。

　　B：明天，我们将继续与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!

　　A、B：今天的演讲比赛，圆满结束，再见!(奏退场曲)