初中校长任职资格培训班学习体会大全

初中校长任职资格培训班学习体会大全3篇 中小学校长任职资格培训心得体会

　　下面是范文网小编收集的初中校长任职资格培训班学习体会大全3篇 中小学校长任职资格培训心得体会，供大家参考。

初中校长任职资格培训班学习体会大全1

　　精选范文:任职培训班学习体会(共2篇)参加第二期公务员任职培训班的学习，使我学习到了不少新理论和新知识；学习到了做为公务员在履职过程中应如何规范公务行为；明确了做为公务员提高执政能力的必要性。我深感这样的学习和培训非常有必要，为此，我为了保证让学习效果，要求自己不缺课、不迟到早退，上课认真听讲记笔记。下面就几天来的学习内容谈点感受和体会。

　　一、学习到了未知领域的知识

　　听老师说：科学发展观是指导发展的世界观和方法论，环境管理体系是落实科学发展观的有效途径、领会《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》、提高政府公共服务能力、赢在执行的课程，使我的头脑异常清新，心情为之振奋。这些课程是我第一次听到过，感觉非常解渴。政协姚主席非常重视政协机关建设，积极倡导建立学习型政协，我所在的民族法制委员会，主要涉及到民族、宗教、社会和法制方面的理论、政策、法律、法规，按照姚主席的要求要深入学习，学以致用，这次的学习培训课程，系统地将我没有学到的理论知识教授给我，使我重新认识，树立科学发展观，形成科学发展观思维方式，坚持以人为本，创新工作，不断提高学习力。使我明确了国务院推行行政执法的目标是建成法治政府，这个法治政府即是：阳光政府、有限政府、诚信政府、高效政府、服务政府、责任政府。使我了解：我国加入世贸后，政府的社会公共服务能力必须要提高，否则不适应发展或阻碍发展。因此，政府职能要随着改革的深入而向社会公共服务型转变，以达到实现人口、资源、环境协调可持续发展，建设以人为本的社会主义和谐社会。

　　二、强化和明确了公务员的责任行为

《公务员法》是一部公务员管理的法律，是规范公务员管理的法律。通过听老师授课，我进一步明确了公务员的权力和强化公务员责任行政，了解了公务员职位分类，级分设置等。从本节课中我感到，我国公务员管理已经步入法制管理的阶段，对加强公务员队伍建设，提高公务员业务素质将发挥重大作用。听没有执行力就没有竞争力的一课，使我深感有压力，国内外那些成功的企业领导者，将执行力做为一种他的一种工作习惯，调动他的团队，在个个环节中都把事情做到完美，提高了企业的竞争力，成为世界上值得称道的典范，我们在工作中是否也应将他们的成功经验拿来做为自己的工作标准，我想如果这样做，工作没有做不好的，同事没有团结不好的。关于职务犯罪与预防一课。我认为针对性很强，我做为公务员，身为处级干部，无论权力大小，都不能随意放纵，我们的行为要与责任相对应，在职务范围内履责不能贪利、侵权、渎职。时刻保持头脑清醒，警钟长鸣，用人民赋予的权力为人民服务，做一名称职的公务员。

[任职培训班学习体会(共2篇)]篇一：科级领导干部任职培训心得体会

　　科级领导干部任职培训心得体会

　　经过15天的集中学习与培训，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，认识了朋友。无论是课堂学习，还是参加各种活动，都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会：

　　一、理论学习提高了素养

　　作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习党对中国特色社会主义道路艰辛探索的学习，让我充实了理论基础；通过学习税源专业化管理和如何当好基层领导的研讨交流，让我强化了大局意识；通过对领导干部的党性修养和作风养成的学习，让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

　　二、业务学习提升了能力

　　这一次培训安排的业务学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。无论是税源专业化管理、增值税改革、税务稽查问题研究等税收业务学习，还是廉洁从政、思想政治教育、教育发展改革等行政业务学习，都能深入浅出，贴近实际，使我受益匪浅。省局领导、党校教授的授课，让我们站在更高的层次上看待工作，领导能力也得到全面提升。

　　三、案例分析警惕了自我

　　培训课程中，老师对廉政案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。清正廉洁是领导干部最重要的品质。预防腐败的警示案例也告诉我们，要着重树立廉政意识，注意自己的一言一行，在阳光下开展工作。

　　结合老师所讲的内容及研讨交流，有以下心得：

（一）努力提升能力。要进一步加强学习，要认识到当上了领导干部并不意味着水平一夜之间就提高了，仍需不断提高工作水平、工作能力。要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，讲党性原则，努力提高领导干部的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进；六是持续学习能力，就是要不断提升自身素质，把学习当成一种习惯。作为一个领导干部，只有努力提升这六个方面的能力，才能顺应时代的发展，才能切实履行好职务。

（二）正确对待名利。如何正确处理名与利，是摆在所有新任科级干部面前的重要课题。要清醒地认识到，名并不等于水平；利有最高利益与最低利益之分。最高利益，对外是指国家利益，对内是人民利益，在集体内是集体利益；最低的是个人利益。科级干部必须带头处理好三种利益关系：局部利益与全局利益、个人利益与集体利益、名和利的关系。

（三）加强个人修养。领导干部的责任重大，做人显得尤为重要。一个人的心胸有多大，事业就有多大。个人修养影响到威信、工作效果和带队伍。做人要正，对事要公。应该正确对待权和利、名和利，大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，允许有个性，关键看工作。鼓励下属超越自己，切勿妒贤嫉能关。首先必须做一个合格的共产党员，做好表率，体现先进性。其次，要经常换位思考问题。与领导换位，与下级换位。一名合格的科级领导，必须思维缜密，考虑周详，团结同志，承上启下。最后，还应保持三种心态：感恩心——组织关心培养和同志们信任支持的结果；责任心——领导岗位的责任更重；平常心——保持谦

　　虚谨慎。抓好三项工作：讲政治、钻业务、带好队伍。克服三种倾向：不能有过小日子的思想，要有长远眼光；作风要实，不搞面子工程；不搞小圈子，要团结。

（四）尽快转换角色。职责转换和角色转换对新走上领导岗位的同志压力是很大的。因此，要尽快提高带队伍的能力，加强领导科学与艺术的学习是当务之急。要多与领导沟通，为领导出谋划策；协调科室[任职培训班学习体会(共2篇)]之间的工作，服务大局；带好队伍，奖惩分明。要加强领导科学与艺术的修养。领导的优劣决定了团队的效率、工作的成败。开展工作要讲究方式方法，心热加蛮干并不一定能办好事。想做事，能做事，会做事，做成事对一名合格的领导干部来说缺一不可。身为领导，还要以身作则，勇于推功揽过，善于沟通、协调，以辩证的观点思考问题。要廉洁自律、严于律已。步入领导岗位后，部分同志，尤其是年轻干部，往往容易放松警惕，在廉洁方面出现问题。职位越高，责任越重，越是要严格要求自己与家人，树立正确的利益观与权力观。务必谦虚谨慎，务必艰苦奋斗，不得以任何借口放松政治学习与廉政教育。

　　篇二：科级干部任职培训班学习心得 科级干部任职培训班学习心得

　　6月23日－7月18日，我有幸参加了由人力资源和社会保障局和大兴区行政学院联合主办的2014年科级干部任职培训班。通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，接受了新观念、新思维，开阔了新视野，掌握了新知识和新技能，自我感觉有了一个质的提升。同时也感觉这次培训组织的非常严谨、认真、有序、务实，俱备四个特点：一是授课教师水平高。各位教授的水平让我心生敬佩；二是课程安排非常合理、实用。有贯彻国家领导精神及廉政教育的、心理成长的、行政能力的、公文写作的、还有团队建设的等课程，都是一名科级干部应该掌握的相关知识；三是形式新颖，效果突出。有授课、有讨论，有演讲，有拓展，有交流，便[任职培训班学习体会(共2篇)]于学员理解、消化、吸收。四是管理严格。实行考核制，考勤登记，保证学员按时听课，用心听课。参加此次培训本人主要有以下几方面的体会和收获：

　　一、明确角色，增强责任意识 通过听课以及学员论坛中的发言，我对科长的职位特点及如何当好一名科长有了全新的认识。科长要俱备德识才学，其中识是指要识世情和国情。科长不仅要有知识、有能力、有水平，更重要的是人格要高尚，能够明确自身角色，适时调整，精通业务，要有争先创优意识，眼光要远，目标要高，搞好人际关系，重点是取得领导的支持、同级的理解和下属的拥护和信任；学管理，会服务，适时提出合理化的建议，为上级决策服务，起到沟通上下的作用，协调与外部的关系，以便更好地开展后勤工作。

　　二、开阔视野、更新知识，转换思维方式。

　　通过学习当前国际与国内形势，使我对国情及经济政策的方向有了深入的领会。通过学习贯彻习主席系列讲话精神，要始终做到自重、自省、自警、自励，树立了正确的世界观、人生观、价值观。践行社会主义核心价值观，学习焦裕禄精神，推进廉政建设，提高拒腐能力，用科学的方法使我对自身有一个全面的认识，“善操作、会落实、能创新”九字真言更是让我感触颇深，为我今后的工作指明方向。

初中校长任职资格培训班学习体会大全2

　　我参加了潍坊市教育局组织举行的“潍坊市初中校长任职资历培训班”学习，四天的培训学习，感触深入，特别是主讲老师们的出色讲解，对提高我的党性涵养和业务管理水平都有大幅度的提高。

　　一、培训学习立场。

　　天天都是严厉依照培训班划定的作息时光，按时加入培训学习，课后自己当真对比老师讲授内容，接洽本人工作实际进行思考剖析，找准自己的问题与不足。培训以来不迟到迟到，从不请假。老师讲课的时候认真听讲，一心作好听课笔记，二、培训学习进程

　　我参加教育工作15年来，第一次参加这样的培训学习，参加前我以为就是简略的业务知识学习，参加培训后才知识我的知识面的太窄了，在学校管理与教育教养工作中须要空虚的常识内容还多得很。特殊是作为学校副校长，如何全面迷信地管理好学校，如何加强党风廉政建设，如何增强危机治理，如何领导学校的翻新教导培育起到了极大的增进作用。

　　在培训班上，潍坊教育学院院长作了“校园文明建设”的报告，使我明白了校园文化建设对教育教学的推进作用，潍坊市纪委李殿宾书记作了科学发展观的报告，加强了我的党性学习；潍坊教育学院教授单强老师作了“如何进步报告程度”的呈文;杜郎口中学副校长胡破兵作了“关注性命立异课堂教育模式”的报告，使我学到了如何创新教育理念；还有潍坊教育学院原院长郑树平作了“中国传统文化的民族性情”的报告，杨世诚教授作了“教育叙事研讨”的讲演，王德才教授“多媒体技巧在教学中的利用”，科学技术系传授姚园“校园保险教育”，教学高波作了“如何作出决议”的报告。3月17日上午咱们考核了青州市邵庄低级中学，学习了该校的课改跟学校管理。

　　通过学习，提高了我对当前新课程改革的认识，对全面实施素质教育工作有了更深刻的懂得。就目前我校教育的发展方向认识更深刻了。听了几位教授专家对学校教育发展情况的报告后，更加深了对对我校发展的远景充斥了新的盼望，对我们学校确当前工作更明确了发展能源。听了学校安全管理的报告后，我对学校平安与稳固工作的认识更科学了，可能全面思考学校突发事件的管理与预案设置。通过学习，使我更可以感性地分析我从前两年的校长工作的问题，给我作校长工作提出了理论思考的方向。听了杜郎口的创新教育专题后，对创新教育不是那么生疏与神秘了，只有按照教育教学本身法则进行工作，将当前新课程改造与素质教育的实行进行认真研究，科学地联系学校实际情形，造就出更多及格人才就是创新。我将按照这次培训学习的模式，建立毕生学习的意识，一直丰盛自己的实践知识与实践知识。

　　三、学习的启示

　　联合我的工作实际，我感到教育的发展要害看学校，学校看校长。作为副校长要与校长一起做好各方面工作，要擅长学习，有奇特的办学理念，学校才有活力和活力。作为合格的副校长必须勤于学习，学习是提高的先导，不学习是落伍的象征。作为合格的副校长要认真学习党的大政方针和相干的教育法规，作耐劳学习的典型，才干做到工作有思路、有创新。其次，与校长一起带好班子，指挥好步队。作为合格的副校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，准确处置好班子间的工作、生涯关联。当好副主管而不主观，处事武断而不果断，充足听取大家的看法和倡议，做到相互支撑不撤台，做到思惟同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。掌握好班子建设思维建设问题、班子团结问题、科学决策问题、榜样作用问题。要公平正直，不搞小圈子，用自己的人格力气去带好班子，去影响班子。工作中应多一点人情趣，少一点炸药味；多一点教育渠道，少一点空泛说教。尊敬、信赖班子的每一个成员，让他去想措施、出思路，遵守当初是共事，永远是友人的理念，从各方面关怀好每一位同道，树立挚友谊。再次，心中要树立全面观念、发展观点、人才观念、素质观念、服务观念、竞争观念；政治意识、大局意识、公共意识、特色意识、将来意识、育人意识；弘扬贡献精神、奉献精力。作为合格的副校长，要把岗位当作干事的平台，精心找事，在想干事、会干事高低工夫。事无俱细，一项一项实现，一步一个足迹往前走。在事业上要居心、使劲、用德。工作中要做到三多：多记他人的利益，多看别人的优点，多想他人的难处；三不：不自私、不猜忌、不嫉妒。要善于营造良好的竞争气氛。俗话说：流水不腐，户枢不蠹，不满意现状，能为学校供给活力，能有效地调动工作踊跃性，能发掘潜力，积累智力，增添活气。只要有利于学校的发展，应该刚则刚，当柔则柔，非准则性问题采取避雷针效应。用完美的轨制来支持学校，做到制约机制周全，有操作性、实效性、易被师生采用。

　　通过学习，我深深意识到,学校层面要以科学发展统领学校工作，以人为本，整合资源，聚焦品质，创立特点，打造品牌，力争办国民满足的教育，重点抓好多少个方面：

初中校长任职资格培训班学习体会大全3

　　学为人师，行为世范

-------“十一五”期间全市第四期中小学校长任职资格培训班学习总结

　　沾化县大高镇第二中学

　　刘 长 福

　　学为人师，行为世范

--------“十一五”期间全市第四期中小学校长任职资格培训班学习总结

　　沾化县大高镇第二中学

　　刘长福

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教师是教育事业的第一资源，教育质量的关键在教师，办好人民满意的教育关键在教师，没有教师的质量，就没有教育的质量。随着社会对教育事业发展需求的进一步提高，教育改革的不断深化，学校面临着整体提升质量和水平的挑战。求生存，求发展，是每所学校都面临的现实问题。无论城镇学校，还是农村学校，无论是基础较好的重点学校，还是基础较差的一般学校，都需要在竞争中巩固发扬自身优势，形成自己特色，使自己立于优势地位。“一个好校长就是一所好学校”。作为学校发展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高全市中小学校长的业务素质和管理水平，以推动全市教育教学稳步持续健康发展，我市已举办多期中小学校长培训班，由于认识明确，组织严密，措施得力，追求效益，较好的完成了培训工作。这次培训学习市委领导崔娅妮同志和市教育局高中兴局长、侯学峰副局长亲临会场并作重要报告，使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府、教育局对教师的厚望。返校后，我将这些先进理念和做法进行了梳理，有效促进了我的管理工作。现将具体培训工作总结汇报如下：

　　培训期间，我严格按照有关要求，遵守纪律，按时出勤（没有迟到、早退、请假、旷课一次），认真听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了王在勇主任编著的《教育求索集》等书籍，认真记录了读书笔记。结合学习所得，并参观考察了邹平县四所特色鲜明、成绩突出的学校——韩店镇中心小学、明集中学、黛溪中学和黄山实验小学，都给我们留下了深刻印象。

　　我对此次培训期望值很高，也再三告诫自己要珍惜机会，潜心学习。经过七天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识。我觉得有这么四点：1.校长应该是个多面手（校长工作的“广”度）。一看到培训班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教育现状到国际教育的基本情况，从基本的政治理论到具体的教育原理??校长应该了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。省教育厅总督学孟庆旭同志从当前学校安全教育与管理面临的形势、存在的问题以及学校应突出抓好的若干工作等诸多方面分析了“学校安全教育与管理”；苗军芙教授详细讲解了《中小学心理健康教育》；徐居宝老师分析了《教育法制基础》等，都使我受益匪浅。2.校长应该是个细心人（校长工作的“精”度）。学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心?? 刘德全校长自“精细立法，事事有章可循；精细执法，人人照章行事；精细‘督法’，逐级检查考核”等方面强调了校长要着眼于精细化管理。3.校长应该是个学习者（校长工作的“远”度）。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。4.校长应该是个研究者（校长工作的“深”度）。或者说，校长应该是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。

　　通过这次认真聆听市教育局高中兴局长和侯学峰副局长的重要讲座，使我对2010年全国教育工作会议精神有了更加具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越。推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。全面推进素质教育，总理特别强调：重提德智体美全面发展具有重要现实意义。多年来，我们强调素质教育，就是全面发展，就是促进四者有机结合。素质教育是培养全面人才的基础，杰出人才必须是全面发展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有个共同点：集科学、文学、艺术、哲学于一身，有全面良好的素质，这些结合使想象力更丰富，视野更开阔。智育是点燃心智的火焰。推进素质教育关键是深化课程改革。着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力；教育不仅传授知识，更重要的是启发思绪。教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

　　我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”《纲要》的制定和实施是一个新的起点，“办好让人民满意的教育”任重而道远。作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号！

　　结合自己的学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。并提出个人的建议：校长培训国家有统一要求的教育方针、政治、法规及培训目标，中小学校长培训的学科模式必须有相应的统一规定，这是规范培训过程，提高培训质量的必要条件。但在实行统一要求的同时，必须根据各县区和学员的特点，校长培训的模式要适应个别差异。学员来自不同的学校，具有不同的特点。培训过程应根据学员个人的知能水平、兴趣、需要等方面的差异，在课程设置上留有余地，设置一些实用性较强的选修课，让学员自学、研讨，教师作总结性的讲授。鼓励学员进行适合自己特色的调查研究，教师有针对性的加以指导。在各学科内适应个别差异，实行班级授课与分组教学相结合的教学形式，使学员能取长补短，个性得到充分全面的发展。

　　以上是我个人学习的一点体会，正确与否敬请各位领导、专家指正，谢谢！