高中课文《边城》教学设计

高中课文《边城》教学设计8篇 高中语文课文边城教案

　　下面是范文网小编分享的高中课文《边城》教学设计8篇 高中语文课文边城教案，供大家品鉴。

高中课文《边城》教学设计1

高中课文《边城》教学设计2

高中课文《边城》教学设计3

　　1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。

　　2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。

　　3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。

高中课文《边城》教学设计4

　　神往倾心 间或 悲悯 信口开河 自言自语

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　　喁喁( )黑黝黝( )焖菜( )挪移( )竹篁( )碧溪 且( )傩送( )涎皮( )甬道( )莞尔( )滨水( )蒿艾( )角隅( )胡诌( )嗤笑( )茨滩( )碾坊( )茶峒( )

高中课文《边城》教学设计6

　　我国现代文学史上，小说的创作可谓百花齐放，鲁迅、巴金、茅盾、郁达夫等人在现代文学史上都各树一帜，而沈从文的作品也另辟新径，为现代文学注入了一股难得的清新之气。

高中课文《边城》教学设计7

　　主旨和人物形象

高中课文《边城》教学设计8

　　沈从文的小说风格。

　　教学方法：品读法

　　教学课时 2课时