高中生物老师岗位职责

高中生物老师岗位职责共3篇(初中生物教师职责)

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高中生物老师岗位职责共1

1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动；努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课。6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。

高中生物老师岗位职责共2

　　生物教师岗位职责

　　1、初中生物组教师必须在学校的直接领导下，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。以深化课程改革为中心，以新课程理念为先导，以新常规为基准，教书育人，面向全体学生，努力提高教学质量，促进学生全面发展。

　　2、严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。

　　3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。

　　4、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟，保质、保量的完成教学计划。

　　5、积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉的培养、动物的饲养、遗传实验等）。

　　6、每位生物教师都具有熟练操生物实验和演示实验的能力，并且具有对实验能给予适当的改进的能力。

　　7、组织和指导学生严格执行学习常规，教育和帮助学生学会学习，养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。

　　8、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。

　　9、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水平。

　　10、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践，撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。

　　11、积极进行教改试验，人人参与课题研究。结合教学实际，进行教学研究或教学科研，明确研究专题，拟定实施方案，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。

　　12、按时参加政治学习，努力完成学校分配的其它工作任务。

　　高中辅导物理老师岗位职责

　　高中生物教师岗位职责

　　高中生物教师主要岗位职责

　　招聘高中老师岗位职责

　　高中化学老师岗位职责

高中生物老师岗位职责共3

　　美术老师岗位职责

　　1、考勤制度：（考勤负责人）

　　1）严格遵守作息制度不得迟到，早退，旷工。

　　协助做好执勤工作，

　　3）教师有事要调休，须在不影响工作的情况下半天向教导主任请假，一天以上须报校长，一般不做调休处理；

　　2、文明办公室建设规范：

　　1）认真参加学校的教研活动，政治学习，做到不迟到，不早退，不无故缺席；

　　2）每日按照安排的值日老师，负责办公室的打关门窗灯等工作；

　　3）办公室保持清洁，整齐，做到人走物清。

　　4）不串办公室，不传播小道消息，不在办公室高声喧哗，不干私活，形成良好的办公教研气氛；

　　5）同事之间友好相处，以诚相待，团结合作；

　　3、课堂教学规范：（教导处）

　　1）教师应按课表上课，课程调度权属于教导处，

　　2）做好上课前的准备工作，课前准备好教材，备课本，书写工具，演示仪器，教具等。预备铃结束前到达教室门口，目视学生做好上课准备，使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课；

　　3）上课教师要精神饱满，举止文明，穿着大方，仪表端庄，教态亲切热情。上下课均与学生使用礼貌语言；

　　4）教师在教室内不吸烟，不喝茶，不使用通信工具，不做与教学无关的事，不随便离开教室，不拖堂，一般情况下不坐着上课；

　　5）课堂教学必须讲普通话，语言要文明，清晰，准确，生动；符合学科特点，力戒语病和口头禅；要注意音量和力度，讲授速度适中；

　　6）教师的板书要工整，规范，有计划性，重点突出，字体大小适度；

　　4、教研活动制度

　　1）每位教师必须参加学校每周一次的教研活动，不得无故缺席，不得迟到早退，不讲与教研活动无关的话，有特殊情况必须事先向教导处请假；

　　2）每次教研活动(应该做到定时、定点、定人、定内容)，每位教师必须做好记录；

　　3）积极认真准备好教研活动主讲内容，做到有质有量有助于自身提高；

　　在教导处的领导下，能积极参与教研课，乐意展示自己的教学能力 (教学研讨课应该群策群力,把它作为是集体的产物,教研组长应该带领每个组员共同对教学研讨课负责,来展现集体的智慧)；

　　5．科组长职责：

　　1）科组长应对教导处负责，根据学校实际情况和学科的特点制订出科组计划，确定科组与个人研究课题；安排教研活动时间和理论学习内容；并做好教研活动的考勤工作；

　　2）领导本组成员认真实施教研计划，活动情况有记载；

　　3）充分发挥组内骨干教师作用，依靠集体力量完成各级各类研究课，公开课任务；

　　4）重视对青年教师各个方面的传，帮，带工作，使他们入门上进；

　　4）科组长定期（每月一次）以各种形式检查负责学科教师批改作业和学生订正作业的情况，要作好记录，及时汇报给教导处，协助教导处做好作业本的抽查工作；

　　5）组织指导本学科课外兴趣小组活动

　　6）每学期举办一次校级艺术节美术竞赛，并组织学科成员参加上级各类学科竞赛，并力争出成绩；

　　7）及时总结交流推广经验和成果，期末写出总结