口才与表演岗位职责
口才与表演岗位职责共3篇(表演口才指的是什么)
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口才与表演岗位职责共1
口才表演主持词
【篇1：少儿口才班汇报表演主持词】
2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词
开场白：
杨：尊敬的各位家长，
许：敬爱的各位老师，
卫：亲爱的同学们，
刑：大家
合：早上好！
自我介绍：我是主持人***
刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！
杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！
串词：
杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令” 杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！
刑：许一凯，你会说反义词么？
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！
许：接下来这个节目可是压轴戏啊！
刑：哦？是什么啊？
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待！
合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！
【篇2：口才班最新主持词】
新年音乐会主持词
——梦想金话筒口才班
田雯婷：尊敬的各位家长。乙：尊敬的各位来宾。
徐 悦：敬爱的老师。丁：亲爱的同学们。合：大家下午好！
李和璇：让我们用热烈的掌声，对亲临现场的各位领导表示热烈的欢迎！
潘语萱：对亲临现场的家长朋友们表示热烈的欢迎！
田雯婷：当我们心中充满喜悦，回忆着过去的点点滴滴。 徐 悦：新年的脚步已经阔步像我们走来
李和璇：童年，是一抹遥远的回忆，是一张单色的宣纸。
潘语萱：童年，是一首欢乐无忧的歌，是一幅黑白分明的水墨画。
田雯婷：今天，我们在这里欢聚，用歌声表达心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想；
徐 悦：今天，我们在这里欢笑，用笑声记载童年的回忆。表达心中美好的愿望
李和璇：金色的童年是七彩的光，金色的童年是多彩的梦，
潘语萱：过去的一年中，我们不断努力，付出汗水收获成长，
田雯婷：明天我们还将在这里。
徐 悦：放飞梦想，重新起航！
李和璇：当脍炙人口的音乐中传出喜气洋洋的锣鼓声。
潘语萱：首先让我们用热烈的掌声有请陈老师作新年致辞！
1、甲：曾经3个苹果改变了这个世界，第一个是夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂；乙：第二个是牛顿的苹果，它颠覆了现代人的生活方式；甲：第三个是乔布斯的苹果，它让人类科技提到新的
2、甲：童年是一支歌，歌声跳跃着美妙的音符。乙：童年是一幅画，画笔描绘多彩的世界。甲：请欣赏董逸凡为大家带来的歌曲歌曲《月牙船》。
3、我们每一个人的心中总有一份亲情无以为报，总有一份感情念念不忘，下面请张国雯和妈妈用她们甜美的歌声，带我们走进《粉红色的回忆》。
4、女:在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好。乙：在家里小的最受宠爱，小的比大的强。甲：大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。乙：说得对!下面有请马静茹、潘语萱同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。
5、甲：天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶。乙：我们就是爸爸妈妈眼中的小星星，甲：永远那么闪亮、永远都是那么出色。乙：请欣赏代馨悦、李俊良诗朗诵《我是一颗星》。甲：掌声欢迎
6、甲：童年充满了梦幻，童年充满了想像，乙：请欣赏许欣茹为大家演唱歌曲《传说有个魔仙堡》。甲：掌声有请。
7、甲：下面请收看模拟播报嘉荫新闻《新年音乐会》。
8、甲：学习生活中有许多不知道。乙：脑袋中要装有许多小问号。甲：不知道和小问号在我们的生活中。乙：成为朋友离不了，有请参赛金奖朗诵者董逸凡为我们朗诵诗歌《不知道和小问号》 9、甲：下面有请陈老师为参赛铜奖获得者颁发荣誉证书和奖品。
10、甲：我们感激养生育我们的人，因为他们使我们体验生命。乙：感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。甲：请欣赏于祥雨、王淇及二人家长带来的朗诵《感谢有你》，掌声有请。
11、下面请欣赏儿童朗诵表演小儿歌，有请小演员常伽骐、刘昌硕等上场。 12有请。
13、甲：请欣赏美女小姐妹于桂萌和姐姐于桂瑶，他们要为我们演唱歌曲《新娘不是我》，掌声有请。
14、甲：李和旋、李博旸是同学，乙：这个我知道。甲：他俩要给我们表演，我们在学校从来没
15、甲：请欣赏常伽骐、刘昌硕演唱歌曲《小青蛙》（或者张廷顺歌曲）掌声有请。
16、甲：雪花雪花满天飘，你有几个小花瓣？乙：我用手心接住你，让我快来数数看。甲：有请参赛银奖
获得者孙雅琪为大家朗诵《小雪花》。乙：让我们掌声欢迎。
17、甲：就算有再大的风雨，也挡不住勇敢的冲动，因为风雨之后才会见彩虹。 乙：就算夜再黑，我们也不怕，因为黑夜总会过去。甲：欣赏田雯婷同学带来的歌曲《我们都一样》。掌声有请。 18、有请陈老师为参赛银奖获得者颁发荣誉证书和奖品
19、甲：生活中朴实，学习上踏实，是我们应该保持的良好品德，再看看这二位，干什么来了？他们将给大家带来相声《吹牛》
20、甲：一季花开，一季花落，时间总是不等人。乙：现在，请问问自己，我们的最初还在吗。甲：下面让我们掌声有请韩冰同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。
21、甲：绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。乙：是呀，它不仅能有效地锻炼我们的口才，增强孩子的记忆力，还能培养我们的反应能力。甲：说得对。它要求训练时，循序渐进、节奏适当，吐字清晰，发音准确。乙：下面有请同学们表演绕口令串烧。掌声欢迎。
22、甲：还记得夏季夜空的萤火虫吗？乙：记得呀，萤火虫小小的身影，微弱而闪亮的火光。甲：萤火虫用爱的力量散发光芒，...洪源同学说要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》，董逸凡、马静茹伴舞。 23、荏苒时光酿造满腔的情，60年如梭岁月升华浓烈的爱，祖国啊，让我深情地为你歌唱!请欣赏参赛金奖获得者潘语萱为大家朗诵《祖国，为你喝彩》。
24甲唱：在欢度节日，愉快的时候，乙：祝愿你家家幸福，人人快乐，甲：有请刘晨竹演唱歌曲《祝愿歌》，齐：掌声欢迎。
25（前三人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。
26、甲：从人一出生到生命的终止。其实就是一个漫长的学习过程。乙：模仿也是一种学习，现在进入模仿游戏《猜词》环节。
27、甲：望子成龙，望女成凤是天下所有父母共同的心愿。乙：可是怎样才能成为一名优秀的少年儿童呢?甲：那得看看家庭教育的侧重点了。乙：是呀，请欣赏群口相声《如此表功》。甲：掌 声有请。
28、甲唱：“大头儿子，小头爸爸。”乙唱：“一对好朋友，快乐父子俩”。甲：今天，让韩其瑞用歌声再次深情演绎这段父子深情吧！欢迎韩其瑞闪亮登场。演唱歌曲《大头儿子小头爸爸》。 29甲：俗话说：三分笑脸七分暖。乙：尤其是对待孩子们更需如此。甲：下面于桂萌、张思源为大家朗诵《笑脸》。乙：掌声有请。
30、甲：我们一点点成熟，一点点长大。乙：但无论如何，我们都不会认输，甲：请欣赏徐悦演唱的歌曲《爱的魔法》。
31、甲：迎着灿烂的朝阳，风筝轻轻在飘扬，每个孩子都有自己的梦想??乙：诶？你怎么先唱上了？还是有请洪源和马静茹朗诵《唱梦想》吧。甲：有请。
32、甲：因为自信，我们可以在天空自由翱翔。乙：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。甲：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限。乙：请欣赏王淇和刘梓轩演唱的歌曲，《我相信》。甲：掌声欢迎。
33、甲：学做文明人，学做文明事，清洁环境，文明校园。乙：从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们身边处处盛开。甲：下面，请欣赏由时宇、韩冰表演快板《说文明》。甲：有请。 34、陈老师：模仿可以培养孩子的气质，锻炼孩子的能力，是学习的一种方式，每一次登上舞台，对自己都是一个挑战。每一次面对不同的观众，也是对自己的挑战。请欣赏孩子们精彩的时装模仿秀表演，请把热烈的掌声送给每一个孩子，谢谢！ 35、同学们，你们知道骄傲自大、自以为是最终会有什结果吗？请欣赏情景剧表演《老鼠和大象》演唱者洪源，有刘晨竹、马静茹、徐悦表演。
徐悦、田雯婷36、甲：双簧是我国的传统曲艺艺术，幽默风趣。乙：下面请杜宇航、张廷顺表演双簧《老顽童过年》。齐：掌声有请。 塘月色》。齐：掌声有请。
弟干杯》。 乙：演唱者张天硕，掌声欢迎。
甲：下面请欣赏于祥雨、马纪成带来的《就让世界多一颗心》，乙：掌声欢迎。 40、徐悦、田雯婷嘉荫新闻《新年音乐会》
41、甲：手擎起火树银花，闪动思绪如何表达。乙：痛苦忧郁不要留下，明月星光伴你回家，甲：请欣赏李和璇同学为大家带来的《爱火》 。乙：欢迎。
42、甲：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！下面请欣赏由张国雯、张思源诗歌朗诵《追梦》，掌声有请。 43
、甲：快节奏的生活中，无论大人和小孩儿的压力都很大。乙：那就让我们一起在劲霸的音乐徐悦44、有请陈老师为金奖获得者颁发荣誉证书和奖品.结束语：
于祥雨：送你一千个祝福， 王淇： 祝福里有我的万语千言。 杜雨航：送你一万个祈祷， 董逸凡：祈祷里是我晶莹的杯盏。 于祥雨：一分耕耘，一分收获。
王淇： 我们挥洒汗水，付出辛劳，但更多的是收获了快乐，
杜雨航：我们付出了辛苦，提升了能力。董逸凡：培养了气质，增强了才干。 于祥雨：今天的联欢虽然已经进入尾声。
王淇： 但艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
杜雨航：愿今天优美和谐的旋律。
董逸凡：伴随你我到明天直至永远、永远！
于祥雨：在过去的一年，即将划上圆满的句号。
王淇： 新的一年，我们将再接再厉，用勤劳和汗水浇灌出我们丰收的硕果。 杜雨航：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好。
董逸凡：让我们用满怀的激情，用崭新的姿态迎接我们美好的未来！
于祥雨：现在有请陈老师进行总结。
【篇3：口才--主持稿串词】
主持稿串词
（开营仪式）
a: 接下来有请我们的教学总指挥殷兰兰给大家带来精彩的英语学。
来掌声有请!
（大声大嘴）
b: 哇！刚才的教学真的太精彩了，我相信各位战友已经体验到了什么才是真正的疯狂英语了。我提议掌声再次送给我们的兰姐！
a: 恩，我们的兰姐真的是太棒了。好的现在让我们休息五分钟，接
下来我们还有更精彩的节目等待大家。ok, action!
（五分钟后）
b: 各位战友，我们的节目马上就要开始了，请大家以最快的速度回到自己的位子上，action ! 行动越快的人越容易成功哦！5 4 3~~~~ a: 好，接下来有请我们总指挥王伟，为大家精彩的课程，来让我们
以最热烈的掌声有请我们的伟哥隆重登场！
（撕脸皮）
b: 哇，刚才我们的伟哥真的是太帅了，你们说是不是啊！那就以最
热烈掌声送给我们的伟哥好不好！
a: 恩，今天上午的活动真是太精彩了，想信到这时候大家的肚子已
经饿得咕咕叫了！所以我们的节目差不多要告一段落了。
b: 是的，希望大家中午吃饱休息的好，因为下午的活动会精彩。 a: 好，我们上午的活动就到此结束。下午的活动是两点半开始，大家下午见！ （午休）
自我介绍
学营歌
b: 大家都知道我们我们的疯狂英语有五大发音秘诀，可是好少有人真正体验过什么才是五大发音秘诀
a: 让我们再次以最热烈的掌声有请我们教学总指挥兰姐，给大家带
来精彩的教学。
（上大课）
b: 哇，我们的兰姐真的是太牛了，我还没见过这么厉害的女生。我
相信我们兰姐以后的发展潜力那是相当的大啊!我们要不要把最热烈的掌声送给我们的未来领袖！
b: 恩，是的！不过我相信在座的各位以后也会和我们的兰姐一样厉 害！甚至有的人可以超过她，因为我们疯狂之家是创造人才的梦工厂。
a: 我已经从各位的身上看到了领袖的气息了!但是我想成为真正的
领袖必须不断地付出，因为只有付出才会有收获哦！
b: 是的，接下来让我们休息十分钟。十分钟后是我们的小班课和排
练节目的时间。
晚饭后
高校联盟介绍
梅林达人秀 离营仪式
口才与表演岗位职责共2
中级口才表演课
一、课前游戏：手指操
内容：大拇指是爸爸，我的爸爸顶呱呱。
二拇指是妈妈，妈妈洗碗唰、唰、唰。
中指最高是哥哥，哥哥打球啪、啪、啪。
无名指是姐姐，姐姐唱歌啦、啦、啦。
小拇指就是我，我在游泳哗、哗、哗。
二、站姿训练：
学习目的：训练小朋友在舞台上的站姿，有助于孩子的身体挺拔，形象端庄。
三、正音训练：双唇音
1、发音方法：b在发音时，首先小嘴巴自然闭紧，注意不要抿嘴，然后口腔中蓄气，突然把双唇打开---b，这时双唇用力，嘴巴张开张大。
2、语音朗读：
巴 杯 班 奔 边 不必 北边 宝贝 奔波
四、唇部操：
1、第一节喷，双唇自然闭紧，口中蓄气，突然把嘴唇松开，发p音，注意唇部必须用力
2、第二节咧，双唇自然闭紧，注意不要抿嘴，然后，嘴巴用力向嘴角两边伸展。
五、绕口令：《猫鼻子》 白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子 黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。
六、朗读训练：《小鸭子》
小鸭子，昂着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌使劲儿拨，一路波纹，一路歌。
七、自信心训练
演讲与口才读后感
演讲与口才读后感
演讲与口才教学计划
演讲与口才策划书（共3篇）
演讲与口才教学工作总结
口才与表演岗位职责共3
职能描述和组织架构 第一章
表演部工作职能 第一节
贯彻执行总经理室的工作部署，负责制定和实施本部门的管理制度，工作流 1) 程和作业指导书。
安全方针和目标，对本部门各项工作所涉及到的环/环境/贯彻公司的质量 2) 境、职业安全与卫生问题进行有效管理和监控改进，使之符合公司的方针和
目标要求。负责园区内表演的管理、检查和监督工作。
负责园区各景点表演的策划、管理、检查和监督工作。 3) 负责园区各类表演的创意、策划联系工作。 4) 负责表演团队的联系、洽谈，演出节目调整的管理工作。 5) 负责表演服装的监制管理工作。 6) 负责园区演出的演员招聘工作。 7) 负责表演道具的制作管理工作。 8) 负责演员的基训组织管理工作。 9) 负责公司表演团队对外演出的联系、洽谈工作。 10)
表演部组织架构图 第二节
表演部
表演室 服化道管理
编导、主持灯光音响专
演员 舞美专员
人 员
表演部岗位职责 第二章
表演部经理职责 第一节
拟定全年演出计划、下达演出任务、审批各类演出方案、经费预算； 1) 2) 全面负责表演部相关报批手续的控制与签署；
表演体系的建立、完善、形成并实施监督； 3) 对表演部人员考核进行总体把控； 4) 审查各类演出节目； 5) 6) 负责管理及业务指导工作和月度及周工作计划的审核拟定；
参与公司重大活动的策划、实施和督导工作； 7) 建立部门规范化、系统化的管理制度，并监督实施； 8) 基层思想统一；确保工作渠道畅通及中层干部思想稳定、建立部门例会制度， 9) 10) 负责景区各类表演的创意创新、改版提升的策划和部署工作；
负责表演部的消防、安全、卫生的监督管理工作负责公司表演团队的对外洽 11) 谈及合同制作等工作；
负责公司演出服装、道具的对外洽谈及合同制作、监制管理等工作； 12)
协助人力资源部作好演员的招聘、培训与考核工作。 13)
服、化、道主管职责 第二节
负责演艺项目的音响设计工作； 1) 对本室所属音响设备进行清点和检查、并做好督导工作； 2) 对本室音响技术人员进行技术指导及操作指导； 3) 对演出前的准备工作进行检查，确保演出质量； 4) 每星期检查音响设备使用记录，以及每星期演出记录表； 5) 卫生保障工作负责演艺项目的灯光调试工作；安全、负责本工作岗位的消防、6) 对本室所属灯光设备进行清点和检查、并做好督导工作； 7) 对本室灯光技术人员进行技术指导及操作指导； 8) 对演出前的准备工作进行检查，确保演出质量； 9) 对舞美服装组所属服装、道具进行清点和检查、并做好督导工作，确保服装 10) 道具有较高的完好率；
对演出前的服装准备工作进行检查，确保演出质量； 11) 对部门所属道具进行清点和检修； 12) 对演出前的道具准备工作进行检查，确保演出质量； 13) 每天检查道具的使用记录工作； 14)
负责道具资料的保存工作； 15) 建立三场管理制度等表演部制度，规范表演部管理； 16) 建立考核、淘汰、晋升、评薪定级的激励机制，制定奖惩制度。 17) 负责表演部日常演出的督导工作； 18) 负责招聘相关演艺人员，制定表演部薪酬体系架构，演员考核标准及日常管 19) 理规定；
负责表演部园区内的日常表演工作； 20) 负责公司内部的一些文娱活动的演出任务； 21) 承担对外宣传、交流、拍摄等演出任务； 22) 完成上级交办的其它事项。 23)
灯光音响专员职责 第三节
对本室所属音响设备进行清点和检查、并做好督导工作。 1) 负责音响设备管理部门档案资料的保存工作； 2) 负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作；对本室所属灯光设备进行清 3) 点和检查、并做好督导工作；
负责灯光设备管理部门档案资料的保存工作； 4) 负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作。 5) 完成上级交办的其他事项。 6)
舞美专员职责 第四节
对舞美服装组所属服装、道具进行清点和检查、并做好督导工作，确保服装 1) 道具有较高的完好率；
对服装组工作人员进行技术指导及操作指导； 2) ； 负责服装道具管理部门档案资料的保存工作 3) 4) 负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作；
负责本工作岗位的易燃、易爆、有毒有害物品的安全使用及保管管工作； 5) 完成上级交办的其它事项。 6)
编导专员职责 第五节
编导根据各演员团队情况，每年年初向各团队负责人下达总体训练任务，必 1) 要时给予具体指示；
进行考核和评审； 2) 具体安排基本功训练内容，评聘或指定基本功训练教员； 3)
口才与表演岗位职责共3篇(表演口才指的是什么)
