六年级话题作文
六年级话题作文(通用7篇)
下面是范文网小编分享的六年级话题作文(通用7篇),欢迎参阅。
六年级话题作文1
对于人们特别重要,那些前人留下的宝贵的艺术作品,至今让我们得到许多享受。
记得在我上五年级时,语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章,讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却,就答应了我们的请求。
等老师带着录音机来到教室时,同学们都很激动,我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀!随着老师的手指按下播放键,一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。
一开始,音乐很柔和,我慢慢闭上眼,那音乐就如同海面上有一轮圆月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平静的很,时不时还有几阵轻风吹过,泛起了几丝涟漪,月亮的倒影浸显得模糊不定,更增添了几分浪漫。
慢慢地,琴声渐渐变得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上风也更大了,风让海水跳跃起来,浪花卷着月光舞蹈,时不时还碰了碰沉睡中的礁石。
突然,琴声放慢了脚步,好像月亮已经升到了当空,静静地看着下面平静下来的海面,那月光洒在海面上,如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊,那样温和,那样亲切。
琴声渐渐退去,但我们却还沉浸在音乐的意境之中,多么美妙的音乐呀,让人陶醉!
小时候只知道音乐好听,却不知道用语言该如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籁之音”。
六年级话题作文2
我国是一个诗歌的国度。在这个国度里,书香四溢,彩蝶纷飞,是许多文人骚客着墨之处。最早的诗歌总集《诗经》,距今也有两千多年的历史了,其内容丰富多彩,语言具有音乐美。
而诗歌的海洋里,往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这是亘古不变的事实。同样,诗歌中也会有如此“宝藏”:诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们就是堪称诗中也不为过,若仔细品味他们的诗,会学到许多知识的。通过这一单元的学习,我还了解到诗歌的特点:语言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含着丰富的思想感情;总体充满着奇思妙想。而且,诗歌还可以分为这几类:叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等,每一种诗体都脍炙人口。欣赏诗歌,学习诗歌,这是本单元的一大重点。那么要怎么欣赏、理解诗歌呢?你可以逐字推敲,运用’组词法‘,如果还不懂,就上网查找相关资料,这也是一种方法。诗中还饱含着知识呢!在诗中,我认识了’春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‘的李商隐;在诗中我认识了’对酒当歌,强乐还无味‘的柳永;在诗中,我认识了’众里寻他千百度,暮然回首,那人却在,灯火阑珊处‘的辛弃疾;在诗中,我还认识了许多许多。
所以,读好一首诗,这是一种美的享受,这是一种情操的陶冶,读好一首诗,就像春风拂过泸沽湖,波纹一圈圈荡漾开,春水流进心中,泛起层层涟漪。
六年级话题作文3
超越是一种精神,超越是一种快乐,超越是一种梦想,超越也是一种成功。
那是一个晴朗的下午,接到老师的“圣旨”的我早早来到了学校打扫卫生。走进教室,我将帕子拧干后拿到窗户上,认真的开始擦了起来。但在这时,我发现了一个问题“窗户上的双面胶就像老油条一样,不知是粘多少个月了,可能大家没注意到这个问题,没有及时处理,现在可能撕不掉了。我竖起拇指,朝那粘有双面胶的地方使劲抠。
在不久后,我的手指已经快要“休克了”,想要罢工了,这时,我对自己勉励道:没事儿的!把自己该干的活干完就行了,这只是你人生道路上的一颗小小的绊脚石,以后的路还长呢!要是你现在就被这个小小的困难打到,那你以后的困难怎么办呢?相信自己吧,超越自我就是胜利!
压力就是动力,我忍着痛继续工作,时间一分一秒的过去了,透亮的玻璃就展现在我的眼前,展现在大家的眼前。看啊,这多好,牺牲小我,成就大我,我班级服务,这才是最棒的!
这种精神就如不屈不挠的奥运圣火一样的璀璨,一样般朴实!
在亚特兰那奥运会那一年,射击运动员王义夫被病魔缠绕,但坚持参加奥运会。在这过程中,他带病参赛,第一轮处在前两名的位置,而最后一轮比赛,她因为在赛场上昏迷而获得第二名。它的美好品质是多麽宝贵啊!
其实,你真正的对手只有一个,那就是你自己。如果你超越了自己,你就赢了。
六年级话题作文4
我很喜欢小动物,特别是小狗,可是妈妈斩钉截铁的说:你做梦去吧,我怎么可能给你卖小狗呢,成绩那么差,还要狗,先把你的成绩搞好再说吧!
为了宠物,我天天认真学习,终于把成绩提上去了,呵呵,可妈妈却出尔反尔,我记得,又一次我和妈妈去夫子庙,在一家店里看到了一个笼子里关了几只小狗,很可爱,我闹着妈妈给我买,可是她打死也不愿意,我哭鼻子里了也说不好听的话……本来高高兴兴的去的,却很不开心的回来。后面的几天,我一直做梦的内容都跟小狗有关,我把这是跟妈妈说了,以为能感动她,可惜是痴人说梦。
我还记得有一次,妈妈带我老家,也许是有缘吧,有一个养狗的阿姨不知怎么回事就跟我认识了,我说我很喜欢狗狗,但我没有说妈妈不给我买,没想到那阿姨说:有只母狗生了一窝狗,正愁没人要,明天晚上我给你拿一只来。我欣喜诺狂,但我突然想到明天下午我就走了,怎么办,我问阿姨可以早点吗,明天下午我要走了。阿姨说:那我尽量早点!第二天一大早,我就起来了,站在老家门口,等了一天,一直到下午,我要走了。妈妈不停的催我,最后,我还是被妈妈拽走的。晚上那个阿姨打来了电话,妈妈听说了这事后,气的无法形容,大骂了我一顿。
唉,真盼望妈妈给我买一只小狗!(其实已经卖了!)
六年级话题作文5
星期六,我和妈妈骑车去滨江公园聆听大自然的声音。
刚到滨江公园就听到一阵清脆的“叽叽喳喳”的鸟叫声。我抬头一看,一群麻雀飞来飞去,仿佛在快乐地玩耍。有的像是互相交谈昨天发生的事,有的像是在追逐打闹,有的像是站立不动,仿佛正在听故事。
我们停下了车子,走到小池子旁。我沿着小池走了一圈,看见小池里有一群小鱼儿。我把带来的饼干捏成了屑,撒在水面上,只见一群小鱼儿蜂拥而上,抢“从天而降”的美食。我捡起一块石头,一扔,只听“嗵”的一声,小鱼儿吓得四散而逃,我和妈妈看到这情景“哈哈”大笑起来。
走到一座小木桥上,我们的脚踏在桥上“咚、咚……”的响。我们扶着桥边的栏杆看东樾河,刚好一艘满载着小石头的货船“轰、轰……”的开过来,不知驶向何方。再看马路上,一辆辆奔驰的汽车“嗖、嗖……”而过。
我沿着小池边骑自行车,骑得飞快,只听耳边“呼呼”的风声,骑了七圈,累得我满头大汗,妈妈给我拿来一瓶水,这时我“呵哧、呵哧”直喘粗气,我“咕噜咕噜”的把水喝完,真是太爽了。
声音真是无处不在,多奇妙呀!
六年级话题作文6
爸爸是巧克力味道,甜甜的,可又有点苦,就像爸爸对我的爱,是甜甜的,能把我的心都融化掉。但又有点苦,就像爸爸对我的学习,是苛刻的。有一次考试,我考得还是比较理想的,自己还觉得会被表扬一下,或者会被鼓励一下。但爸爸看过卷子,尤其看到粗心出错的题目,还是劈头盖脸地把我训了一顿,我的心真不是个滋味。但我知道,爸爸是为我好!后来,他还跟我道歉呢!
妈妈是草莓味的,甜甜的。不管任何时候,她都是我人生的向导,她能解答我所有的问题,替我分担忧愁,帮我解开心结。有一次跳舞的时候,老师在台上,看见我前面的'同学不用心,她的角度看到的以为是我,于是她狠狠地批评我。因为老师特别严厉,我都不敢分辩。一肚子的委屈和满眼泪水在看见妈妈的时候,像山洪一样爆发出来。妈妈心疼地问我怎么了,发生了什么事。我哽咽着把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈搂着我,轻柔地说:“胆小鬼,当时就可以大声跟老师解释啊!老师只是错看的呀!”“可是,妈妈,我害怕……”后来妈妈让我把实际情况写在纸条上,第二天悄悄给老师。我这样做了,结果老师跟我道歉了。我的委屈顿时化为乌有。妈妈就像草莓,甜甜的,我非常非常爱她!
我呢?是一个十足的橙子,所以我就是橙子味了。因为我在爸爸妈妈面前撒娇的时候,是会又哭又闹的,是酸的,可我是他们的甜心,所以就是一个酸酸甜甜的橙子了!
我爱我的爸爸妈妈,我爱这个温馨的家!
六年级话题作文7
每个人都有烦恼,它们就如又厚又重的书,压得我喘不过气来。作为一名毕业生,我要告诉自己成绩不能差;能力要提高,随着成长步伐的到来,烦恼也日益增多。
在我成长的过程中,考试就是我的烦恼。我喜欢自由,每当快到考试的时候,我就像一个囚犯,没有打盹的权利,没有自由。家长给我约法多章:不准看电视,不准看闲书,回家马上写作业等。把我压得喘不过气来,没有自由,何谈快乐?心里暗暗鼓励自己,努力吧,奋斗吧,黑暗过后是光明,熬过之后就轻松了,但这种日子能持续多久。我曾为自己的自由而困惑,也为目标而不懈地奋斗,因自由与快乐,就像一张网把我牢牢的粘住,让我永远逃不掉,既然又何必去挣扎?还不如去战胜它。现在我终于明白忙中作乐,珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试,每个人都有受到限制的时候,当接到那振奋人心的消息的时候,所以我们都是快乐并无奈着。
我的一片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
六年级话题作文(通用7篇)
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