小学二年级作文

小学二年级作文【优秀12篇】

小学二年级作文 篇1

　　有一个传说，中国古时候有一种叫“夕”的怪兽，头长出角，凶猛异常，经常吞食牲畜，伤害人命，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山避难。

　　半夜时分，“夕”闯进村，它发现村里气氛与往年不同，村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明，“夕”浑身一抖，怪叫了一声，朝婆婆家怒视片刻，冲了过去，只听“砰砰啪啪”的炸响声。“夕”就逃跑了。原来“夕”最怕红色、火光和炸响。这一传统从此就保留了下来。

　　今天，我又到了奶奶家，在去的途中，我们买了不少鞭炮!一起欢乐的去奶奶家。

　　我们玩着鞭炮，不知不觉到了晚上，吃完这顿团圆饭后，有些人回家包饺子，有些人回家看春晚了，我留在了奶奶家，一边包饺子一边看春晚，我最喜欢那英唱的春暖花开，指引我们不管遇到什么困难，都要勇敢的向前走。直到成功。

　　除夕这天晚上，我们熬到凌晨，虽然很困，但是无比的高兴。

　　虎年祝大家幸福，健康与快乐!

小学二年级作文 篇2

　　每年4月5日前后就是清明节。

　　清明节也叫做踏青节，因为那时是春天，春暖花开、万物复苏。人们常常出去踏青，有去爬山的，有去赏花的，他们看到了粉红的桃花，白玉似的梨花和盛开的喇叭花……一到假期，人们都欢天喜地地到外面玩，呼吸新鲜的空气。

　　清明节那天，人们大部分都去扫墓，纪念死去的亲人，还有一些人折断几根柳条，插在门前，留辟邪，还有人去春游，我看见了茁壮成长的小麦苗、金灿灿的油菜花漫山遍野，不计其数，弄得那么耀眼，真讨人喜爱，互助友爱粉红色的桃花，远远望去，似乎已经成了红云。雪白的梨花像白玉一样晶莹透亮。盛开的喇叭花，仿佛在“滴滴答，滴滴答”吹着欢快的乐曲一棵棵柳树展开自己的“长发”——柳条。微风一吹，“长发”随风摆，好像在说：“清明节来了！”松树的枝干弯弯曲曲的，像一个驼背的老爷爷，静静地站在那里。白杨树高大挺拔，一阵风吹过，树叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像一位老爷爷在“咯咯咯”地笑。

　　清明节又叫寒食节，在一个地方，一些人会做一种吃的，叫清明团子，相传是为了纪念介子推这个人的。介子推曾帮助过晋文王继承王位，晋文王想感谢他，谁知，他躲进了大山里，晋文王怎么找也找不到他的踪影，只好放了火把想把他逼出来，可是，事与愿违，这火烧了三天，可迟迟不见介子推的晋文王只好上山，他这才发现介子推已经被烧死了，晋文王十分伤心，十分后悔，他下了一道命令，在这天不能烧火，只能吃凉食。以后每年这天，晋文公都来看他，有首诗这样写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

小学二年级作文 篇3

　　今天是清明，妈妈说这一天是六十年来唯一不能祭祀的日子，而天气又是如此的晴朗，总不能窝在家里吧，商量后决定还是去后山西坞田的龙王庙拜拜，妈说那里地处偏僻平常少有人会去上香，而且山上宝贝多收获也会多，于是便准备了香烛和饮料爬山了。

　　一路上鸟语花香，春天的山野是走不厌也走不累的，满眼的生机满腔的芬芳，荡涤着污浊的心、污浊的身，世界刹那间变得澄净清亮，俗世的纷扰随着踏春的脚步渐行渐远。

　　来到龙王庙，妈妈忙着点香烛烧经，咱们则仔细打量这座小庙，就一间泥土夯成的小屋，几幅幔帐下供奉着龙王、龙王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆还有五谷神和财神八个神仙，墙上除了用毛笔写着助款助工的清单外无其他装饰，神龛前一个蜡烛架和一张桌子，真是再简陋不过了，屋顶的黑瓦片也有些稀疏了，雨天漏下的水痕更凸显出此庙的凄凉，唉看来做神仙也有贫富差距啊，他们也会为着能到大庙好庙轮值而做些龌龊的事吗？只有神仙自己知道了。

　　拜完神，咱们继续往大山深处出发，一会儿便来到一片很空旷的地方，这里满是黄茅草，数股山泉在这里汇聚成一条小溪流，水岸地势很平坦也很开阔，我突然好想在这里买块地盖间木屋，山很翠很美水也很清很净，要是生活在这里，日子一定会非常舒适安逸，晨起看白云飘荡山花芬芳，听鸟雀叽喳松竹欢歌，种种地爬爬山流一身舒畅的汗，夜来闻着草木幽香、伴着山泉叮咚入眠，那将是怎样一种世外桃源般的神仙生活啊！

　　因为不忍很快离去，所以便借故坐到小溪流的石桥上歇息，暖暖的阳光潺潺的流水，风过处，茅草欢快的舞动着婀娜的身姿，烂漫的山花送来阵阵清香，小鸟们也开心的在空中盘旋歌唱。此情此景、此时此刻，心是何等纯净透亮，过往的一切愁绪似乎都不复存在，是啊，在这样的自然美景中，难道还会有什么放不下解不开的结吗？卸下重重负累，仇也罢恨也罢，怨也好忧也好，都随风飘散开，消失在满山满野的春天里。

小学二年级作文 篇4

　　这天早上我早早起了床，想趁爸爸和妈妈还在睡懒觉的时候帮他们做点家务！心里想着先干什么呢？先扫地吧。于然而就拿起了扫把扫起地来，桌子下方、沙发下方，认真的扫了起来，很快就把整个客厅扫完了。

　　我又去洗澡间打了盆清水，拿了块抹布，开始擦起柜子。我横擦竖擦，此时抹布洗过再擦，擦完柜子就再擦桌子，就这样，反复擦了几遍都变干净了。干完之后看着到处又干净又整齐。

　　爸爸和妈妈起床后见到我把客厅整理的这么干净开心地笑着说“此时我们的儿子长大啦！”

小学二年级作文 篇5

　　这是我们能在一起读书的最后一个学期了，六一我会上，我也不会胆怯，因为这是我对你的喜欢之情。心中有一种说不出的难过，不过这次的难过有可能会迎来以后的相聚。

　　六一的歌只是一首简单的情歌，希望你喜欢。

　　我嘴上说放手，可我心里是真的放不下。我也说过真的要在我喜欢你的后面加上一个期限，我希望是一万年。不管时间过了多久我还会说：我的世界的中心还是你。要是可以，我愿意用生命换一次机会，我会吻上你的嘴。

　　在小时候我在六一我亲过一个女生，现在我后悔了，现在我宁愿那位女生是你！

　　以后谁问起叶慧慧是谁？我会说叶慧慧是我喜欢的最深的一位女生！

　　你给我猜过一个字母迷：YFZ。前面的ＹＦ好像是“缘分”！

小学二年级作文 篇6

　　期盼已久的“六一”儿童节又到了。一大早，太阳公公就露出了笑脸，树上的小鸟仿佛也特别高兴，在枝头上叽叽喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日！同学们穿着漂亮的衣服，兴高采烈地来到了学校，看着被装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。

　　伴随着轻快舒缓的音乐，我们来到操场上观看“六一”文艺表演。我们班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同学翩翩起舞，我尽情地歌唱。当我们表演完的时候，台下响起了雷鸣般的掌声！其它班的同学也都表演了精彩的节目。

　　文艺汇演结束后，朱校长为我们颁发奖状和奖品。我们班得到了很多奖状，老师还告诉我们：我们班获得了“优秀班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。

　　我们唱着、跳着、闹着、笑着……要是天天都是儿童节，那该有多好呀！

小学二年级作文 篇7

　　星期天何欣成妈妈组织了一次摘草莓活动。

　　早上我很早就起床了，9：30到学校集合，搭乘白天宏家的车子到了草莓园。

　　这是我第一次采草莓，原来草莓是长在地上的，我还以为是长在树上的呢。

　　草莓是种在大棚里的，草莓又大又红，有的像爱心，有的像蝴蝶。我拎着篮子一会儿就摘了很多草莓。

　　我们还在大棚里看到了马蜂窝，为什么大棚里要有马蜂窝呢？

　　中午我们一起在饭店里吃了午饭，饭菜很丰盛，我吃得很饱。饭后我们还一起在活动室玩，有的打羽毛球，有的吹气球，有的你追我赶，我们玩得很开心。

　　希望下次还有机会一起出去玩。

小学二年级作文 篇8

　　今天，我去奶奶家的果园里摘了一些桔子。

　　在果园里，我看见橘子，像一盏盏小灯笼挂在枝头。它的皮是黄绿相间的。我迫不急待地想去摸一摸。它的`皮摸起来凉凉的还有些粗糙。我真下一个放到鼻边，真是香气扑鼻，好闻极了。我刚要扒皮，“啪”的一声，桔子居然掉了，好像想逃跑一样。我赶紧把桔子捡了起来，扒开皮，掰开一块放进嘴里。顿时果汁四溢，满嘴充斥着果汁的清香。我掰了两瓣儿桔子给爸爸妈妈，他们尝了一口说：“这桔子真好吃。”

　　我非常喜欢这香甜的桔子。明年秋天我还要来奶奶家摘桔子。

小学二年级作文 篇9

　　今天，一大早，小鸟在窗前叽叽喳喳叫着，把我从甜美梦乡叫醒，好像叫我快快起床。我赶紧起床洗脸，妈妈给我穿上漂漂亮亮的新衣服去学校。在去学校的路上，看见同学们三五成群的.也去学校。

　　一到学校里，全是欢歌笑语。我怀着无比激动的心情跑到二（5）班教室，一进教室，我就把暑假作业交了。同学们都在议论新书是什么样子的。发新书了，同学们都很开心，语文书和数学书都很好看，散发着清新的味道。领到新书后，同学们迫不及待地看起书来。接着老师说了二年级特别注意事项，最后老师布置了作业内容。

　　我高高兴兴地背着书包回家了。

小学二年级作文 篇10

　　我的家乡位于黑龙江省北边的一个边陲小镇，坐落在美丽的黑龙江畔。那里有很多美丽迷人的景色，有奇形怪状、变幻莫测的雾凇;漫山遍野、香气扑鼻的达子香;还有高低起伏、郁郁葱葱的树林，可我最喜欢家乡那美丽而熟悉的乌龟山。

　　乌龟山上有块巨大的岩石，经过大自然鬼斧神工的精心雕刻，外形酷似一只巨大的乌龟，由此而命名。乌龟山四季的景色迷人。

　　春天、乌龟山在温暖的春风吹拂下开始长出嫩绿的新芽，整个乌龟山似乎换上了绿色的新装，处处散发着清新的青草香。五彩缤纷的野花点缀着青草，把乌龟山装扮得更加迷人可爱。

　　夏天、山上的小草已经长高，野花依然争先斗艳的开着，树木换上新装，个个长得枝繁叶茂，好像已经准备好为人们撑起一片阴凉、为小草和野花遮风挡雨了。微风 拂过，不仅给人们带来了丝丝凉意，更为人们带来了视觉上的享受。你看那密集的小草在风叔叔的指挥下好像在跟着音符有节律的舞动着。让人们感觉似乎畅游在绿 色的海洋中一样。

　　秋天，收获的季节，片片金黄的叶子落在大岩石上面，好像把大岩石武装成了一个穿着黄金甲的乌龟战士一样，伫立在乌龟山上，守望者那些天真无邪的孩子。花草树木把自己最美好的枝叶奉献给了一直哺育滋养她们的乌龟山。

　　到了冬天，大雪覆盖了这个乌龟山，孩子们沉浸在厚厚的积雪中，发出了阵阵欢快的笑声。

　　乌龟山的四季很美，乌龟山的四季给我们带来了欢声笑语。感谢大自然的鬼斧神工，我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的乌龟山。

小学二年级作文 篇11

　　“预备！”裁判员大叫一声。双方队员抓起了绳子。

　　“嘟——”哨声响了，也意味着比赛的开始，两边的同学都拉紧绳子，绳子丝毫不动，只见他们前腿弓，后腿弯，整个身子像一张硼累的弓，压阵的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬紧牙关，涨得脸像个茄子，豆大的`汗珠直往下滴，几次摔倒，爬起来又接着拔。我们双方互不相让，使出了吃奶的力气往后拉。我们都为他们加油！我们终于取得了胜利。

小学二年级作文 篇12

　　1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

　　2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

　　3、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

　　4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

　　5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

　　6、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

　　7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

　　8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

　　9、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

　　10、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭