科幻作文300字必备

科幻作文300字【必备15篇】

科幻作文300字 篇1

　　未来的教室可漂亮了！而且有很多的功能。

　　看这块黑板，它有很多功能，只要老师一声口令，黑板就会把不需要的文字擦去，粉笔是用水果做的，老师写板书的时候，我们会闻到非常扑鼻的香味。

　　教室里还有几扇百叶窗。炎热的夏天，百叶窗就会吹出凉风，让我们很舒服；冬天来临的时候，百叶窗就会放暖气来温暖我们。

　　墙壁也是多功能的。如果我们上课不认真听讲，墙壁上会显示出他的名字，并马上变成一个哭脸，老师就不用担心我们上课不认真听讲了。当教室很吵闹时，墙壁立刻变成天蓝色，表示的意思就是让我 们安静下来。

　　教室里的桌椅也有很多功能，我们的东西掉了，桌子两旁立刻伸出两只“帮忙手”，把我们的东西捡起来，还可以帮我们拿文具和书。夏天桌子变得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地变暖和了，我们的手放 在上面就可以感到温暖。

　　大家一定想在这样的教室里读书吧！只要我们努力读书，就能把我们的学校建设成这样美丽！

科幻作文300字 篇2

　　同学们，先来猜个谜语。“带长身体，里面有书和文具。是我们的好朋友，每天都会陪我学习。”这是什么对象？你猜对了，这是书包，我们形影不离的好朋友！

　　书包虽然小，但是里面住着好多朋友！有橡皮、尺子、练习本、铅笔盒、铅笔和转笔刀。

　　每天上学都要背很重的书包，就像背一块大石头一样，背都不能动。我妈苦恼地对我说:“小的被压垮了。”。所以，我想设计一种高科技多功能包。

　　首先，我在书包的.底部安装了一个自动行走仪。只要我用遥控器按一下，书包就会跟着我。不要担心失去它。

　　其次，在书包的左上方安装了一个侦察兵，这样如果前方有危险，书包的报警器就会响起，提醒我注意安全。

　　最后，我想装一把伞，保护我免受风雨。

　　多功能书包可以给我们的学生带来很多好处。

科幻作文300字 篇3

　　我怀着从未体验过的新奇，走了进去。看见的却是别一番景象：只见地面上鸟语花香，绿树成荫，没有钢筋水泥的房子。一抬头，呵，空中却飘着一栋栋高楼大厦，像是海市蜃楼呢！地面上还有一些停车场，上面停的都是花花绿绿的太阳能飞车，太令人惊异了！

　　忽然我看见路旁边有一个商场，买的全是太阳能飞车。我喜出望外，赶紧去找服务员问价钱，超便宜！才10元钱！

　　这时一个年龄和我相仿的同学模样的人走了过来，鼻子上加了一副眼镜。

　　我连忙问：“科技这么发达，太阳能电池板不是很贵吗？”，少年听了我的话，呵呵地笑了，说：“你是从时空隧道那头来的吧？”我点点头，他一听这话，忙作自我介绍：“我叫Q博士，今年100岁，这里离你居住的地方时间相差1000年，是你们1000以后的生活空间。”

　　太神奇了！这位Q博士100岁？不对吧？

　　对！就是100岁！因为我发明了“永生剂”，把它注射在身体里，最少能活1000年。所以，现在这个岁数才是我的少年时代！“

　　啊？真是前所未闻。1000年后的生活是如此发达！

　　Q博士又送我一辆上等的太阳能飞车，我和Q博士一起飞上了湛蓝如洗的碧空。在路上，Q博士告诉我：他发明了时空隧道，因为我喜欢探索科学，就把出口放在我家，看看成功不成功。成功的话，会邀请许多小朋友来这里参观呢！

　　他自豪地对我说：“你一定对这里的楼房有很多疑问吧？这是一种充气式楼房，利用太阳能，转化为电能，给楼房充气让楼房飘起来，这样既不淋雨，又能充分照到阳光，什么污染也没有。”真是一举两得啊！

　　饭像牙膏———我忽然感到肚子有点饿，于是，我对Q博士说：“咱们去饭店吧！”博士欣然同意。到了一家饭店，博士点了几道菜。不一会儿，端来几盒“牙膏”。我一看，奇怪极了！说：“你们的饭怎么是牙膏啊？”

　　Q博士给了我一支“牙膏”我学着别人的样子打开了盒子，拿出一支管子，打开盖，挤出了稠稠的告状液体。我吸了一些，真好吃！可是没吃多少就感到一点也不饿了，浑身精力充沛。

　　“博士啊，这是什么饭？”

　　“哦，这里面含钙铁锌等各种人体需要的维生素，平均每克占四分之一，这么多能量吃下去，自然感到精力充沛啊！”

　　我点了点头。

　　我又在未来市玩了几天，去了游乐场，动物园……，还购买了很多新奇玩意儿，准备让妈妈大开眼界。

　　“你该回去了，时空隧道快关闭了。”Q博士对我说。

　　我恋恋不舍地向Q博士告别，开着太阳能飞车，带上一大堆东西到了时空隧道，回到了家里。

　　明天我回到学校，一定让同学们看看我的太阳能飞车，告诉他们，未来是靠现实创造的。我相信，只要我们努力，掌握先进科学文化知识，未来一定更好！

科幻作文300字 篇4

　　“我这里有两个小芽！”“我有三个！”“我怎么只有一个啊！”……咦，是哪儿这么热闹啊？原来，是我们四（6）班在传化青少年教育基地举行一年一度的班级大型活动呢！

　　我们玩的每一个活动都是太有趣了，太激动了。可是在我的心中印象最深的活动还是克隆植物。开始克隆植物了，一个阿姨大步地向我们走来，我们青菜队马上围了上去，个个都是十分心急。阿姨开始讲了：“我要开始讲怎么做了，大家可要听好了。我们先把酒精灯点亮，再拿起镊子和手术刀在上面划几下，注意，不能在上面烤。然后，把瓶子的盖子打开，反放在桌子上，瓶口也要烤一下，马上钳出一株小蝴蝶兰，放在铁盘上用手术刀小心翼翼地切下嫩芽，放进培养皿里就行了。

　　在旁边的我，手都痒痒了，真像马上开始做似的，应老师说开始了，我马上开始做了。我先把瓶口、镊子和手术刀在酒精灯上划了几下，钳出一株小蝴蝶兰，切下嫩芽，等我切好了它，高兴地说：”我有三个嫩芽。“我旁边的施逸帆兴奋地说：”给我看看。“他一看真的是三个，感到好羡慕。我马上把这些宝贝放进培养皿。看着这几个小东西，别提有多高兴了。

　　我喜欢克隆植物，我喜欢植物克隆。因为克隆是一种医学上的发明，他能使我们的生活更加的美好。

科幻作文300字 篇5

　　未来的世界非常新奇非常有趣，尤其是未来的房子了。不信就去看看吧

　　未来的房子外面有一个大喷泉，夏天炎热的时候就可以在大喷泉里游泳，喷泉里的水源源不断，就算是干旱喷泉还是不停喷水。房子里面有扇门，门上有五颗圆点，分别是红、黄、绿、粉、蓝、几种颜色的圆点，它们有不同的功能。红色的按钮有变形的功能，它能把房子变成我们想要的形状。黄色的按钮有变颜色的`功能，它能让墙变成你想要的颜色。我们买了衣服时，我们可以按绿色的按钮就会出现一个美丽的衣柜，我们可以把衣服放在里面，再次按绿色按钮衣柜就消失了。按粉色你想要的衣服就会出现。而蓝色的功能当然是垃圾回收，收回的垃圾变会成材料，做成你有用的东西。

　　你是不是觉得未来的世界很新奇很有趣呢。

科幻作文300字 篇6

　　早上我坐着妈妈的电动车上，迎着刺骨的寒风去上学。

　　一路上我看到同学们吃力的`背着又大又重的书包行走着。我脑海里闪过一个念头，现在的书包很容易脏，里面还装着这么多书，个子小小的我们背着真吃力。如果不小心忘带了作业本，还影响学习。我要发明一个神奇的书包。

　　这个书包上有一个按钮，它可以控制书包的大小，想大就大，想小就小。如果你 不想背，按一下微缩按钮，它就立刻变成像糖果一样大小的微型书包。那这么多的书放到哪儿去呢？不用担心，因为书包会用高科技把书的分子进行分离压缩，书变得很小很薄。等你到了学校，按一下还原按钮，它就会讯速地把这些分子还原排序，一本本书就又展现在你眼前了。

　　它还是个百变小魔包呢！神奇书包有自动清洁功能，它还有一个好处，具备及时提醒功能：如果忘带学习用品了，会马上提醒你，这样就不用担心了，哈哈！

　　“到学校了，下车吧。”妈妈的叫声让我顿时清醒，我忘不了心中那个神奇的书包。

科幻作文300字 篇7

　　唉！又上课了。现在的学校下课时间太短了，都没有太多时间玩了。而且往返路上花费的时间太多了，如果未来学校有一个穿梭门就好了。

　　未来的学校被科技所包围，里面科技非常发达。未来的学校还非常大，校园里有许多花、草、树木。而且校园里还有许多人居住，家长在外地的.学生可以住在学校里，由机器人管家照顾。

　　未来学校上课的地方也和现在不同，每个班上语文课，上数学课的时候，是在一个大教室里上的课。这个大教室的墙上有许多穿梭门，如果你上完语文课，下面想上美术课，一点穿梭门就会到美术班级了。这些穿梭门上都有每节课的名称，你不用走路直接就到这些上课的班里了。如音乐课、体育课、科学课、实验课，教室也非常大。如音乐课上，学生可以每人一件乐器在一个单独小房间练习。而且学校的授课老师都是自动机器人，知识丰富。而且这些机器人老师虽然严厉，但是他们上课可有趣了。比如美术课上，拿一个道具，如小刀和一个苹果，它就能模拟出来物品。只要一到课余时间，机器人老师就会陪同学们一起做游戏。

　　这就是未来的学校，一个充满快乐的学校，真想这样的学校早日建造出来。

科幻作文300字 篇8

　　到了21世纪，科学飞速发展，那时，学校也焕然一新。

　　当你来到学校时，先是见到几座高大的教学楼。它是用塑料制成的，这种教学楼虽然是塑料制成的，可硬度却比钢板还硬，可重量却只有一本字典这么轻，那这么轻的学校不怕被风吹跑吗？不会，因为他的“根”已经深深地扎入了地下。

　　如果你细心的话，就不难发现：这所学校怎么没有操场呀？其实这所学校的操场建在地下，那是为了节省占地。而且每个班只有三四十名学生，这样不仅方便老师讲课，而且人少，还方便老师管理。

　　走进教室，你首先看到的是五颜六色的`墙壁，它可以随着学生的需要而变化，如果学生想缓解一下眼睛的疲劳，墙壁就会变成绿色的，上课时，墙壁就会变成天蓝色的，使学生不会太紧张。

　　还有那一排排整齐的课桌，那功能也不少呢！有一些同学喜欢在课桌上乱涂乱画，可这种课桌是用新型材料制成的，不论他们用什么笔画，只要轻轻一擦，课桌就会变得洁净如初。

　　来吧，让我们一起努力学习，让想象中的学校变为现实！

科幻作文300字 篇9

　　“谁呀?”我问到。

　　“我芬达”门外的那个人说。

　　什么?芬达?简直胡闹，我才是真正的芬达，要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧，于是没好气的说“胡扯，世界上就一个芬达，如果你在开玩笑，我就不理你了!”

　　“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉，但我却想不起谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。

　　“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家，舒舒服服的躺在我的小床上，“你给我起来，那是我的。”“哼，你的就是我的，还分什么你我，今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚 ，简直胡闹!突然我被人打了一棒，晕了过去，耳边依稀听到“不睡也得睡”。

　　第二日，我正准备起床，一看时间8点，正要发脾气却发现书包没了，那个芬达也没了，难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。

　　可是到了学校门口，门卫不让我进，因为我没有学生证，看来只有苦等，只有那可恶的假芬达中午出来吃饭，我才能找到他。

　　我就这样苦等了三个小时。终于他出来了，我正准备狠狠的骂他一顿，却不想他把书包，学生证都扔给了我说“学习真无聊，我还以为有什么好玩的呢。 真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有，只不过把全班的椅子都拆了，老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有，我芬达的一世英名，全给你破坏了。”我一说完，就发现他在慢慢的消失，一会就不见了。“诶，你不要走，就这样走了，把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”

科幻作文300字 篇10

　　早晨，我带着机器人A和船员们上了宇宙飞船，随着一声“起飞”，飞船启动了，船舱里一百多名工作人员都认真地工作着。“张船长，还10分钟就到达木星了。”我的助理小王说。我吩咐船员们穿好宇宙服，准备着陆。船舱门打开了，哇!外面有不少红色的“小东西”，飞来飞去，还不时发出红光。在地面有许多圆的石球，轻轻一踢，它就会飞很远。这是因为木星引力很小的原因。

　　下了船，我和船员们向木星树林走去。这里的树木全都是红色的，树木的形状更是千奇百怪。我们走了不久，突然雷达接收器报告，有不明飞行物出现。抬头一看，正前方的上空有一个巨大的光体正垂直降落下来，接着，是一声巨大爆炸。

　　我们很快来到了爆炸地点，一百多只一米多高的超大蜥蜴，正在那里不停地咬周围的树，不到几分钟就咬掉了一大片。

　　“跟我走!”我说。一边说一边带领船员朝木星唯一的大河木木亲亲河撤退，还不时用激光枪“激”火蜥。到了木木亲亲河，我叫船员们都跳进河里。用激光枪不停地打，把火蜥引下水。它们下水了，由于水的作用，它们的速度慢了许多，

　　火势也弱了，但仍不停向我们喷火。我见时机成熟，一边命令船员迅速上岸，一边按动了快速制冷按钮。随着“嗦嗦”几声巨响，木木亲亲河一下子冻上了，火蜥全部被冻在了厚厚的冰里。15分钟后，火蜥全被冻死。我又按动了解除按钮，木木亲亲河又恢复了原样。

　　船员都笑了，我们又踏上新的旅途。

科幻作文300字 篇11

　　我坐着时光机来到了3004年，3004年真是不一样凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上头写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！

　　我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球出发，呼的一下子便来到了万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。

　　月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，这位就是机械嫦娥，科学家真的太厉害了，太像了，机械嫦娥手中还抱着一只机械玉兔，美极了！“Hello！欢迎光临！”太先进了吧，机械嫦娥都会说英语了嘛。我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自我f的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝，哇!这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位机器人做的菜，我让机械嫦娥把这儿的名厨请来。这就是名厨？我问。机械嫦娥说：“对，这就是闻名天下的机器名厨。”这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了外星人，外星人跟我握了握手，看起来很友好，原先，外星人这时候和我们地球人还有其他星球的生物都和平了。这时机器孙悟空开着超速飞机来了。

　　吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，那里的水能治百病，我带些回去。随后又来到了蟠桃园，这儿的桃可真大，5元一个，真馋人。这难道就是传说中的仙桃？我挑了一个。吃完了桃子，我跑向飞船，见飞船上做满了人，原先要回去了，我挥挥手，向月球告别。

　　天上一日，地上十年。我依依不舍地乘着飞船回到地球。

科幻作文300字 篇12

　　未来的学校会是什么样貌呢？让我们一齐来想象一下吧！嗯，能够说无所不能，仅有你想不到的，没有它做不到的。时代在发展科学在提高，未来的小朋友会更加幸福。

　　看围绕操场一圈的树木就好比空调一般竖立在操场周围。我们在操场上参加运动会，这些树木可有不小的本领，它们会有不一样颜色展现出来，跑的慢了树叶会变成黄色，跑的快了树叶会是红色，它们好像在为我们加油喝彩，这些颜色代表着速度的风向。我们不会因为受热或者着凉担心生病，并且跑的慢的同学也会因为树叶的变化得到提醒因而更加努力拼搏。同学们比赛再也不会大汗淋漓了。这些树木不仅仅是空调也是遥控器。同学们不需要背着沉重的书包，拿着各种学习工具爬楼梯，在时间来不及的情景下担心迟到了。在我们需要上教学楼的时候只需要轻轻的说一句我需要上几楼那个教室，只需要五秒钟就能到达。

　　再来看看教室吧！到了教室什么也没有，教室里所有的东西都好像会和我们捉迷藏。你需要走在座位前想像一下书桌和座椅它们就会立刻展现出来。有些同学忘记带课本了，只要在书桌的智能键盘上输入需要的课本，电子课本就会出此刻书桌上，一点也不影响我们的学习。下课啦，同学们离开座位的同时我们的书桌和座椅就会消失不见。这样同学们的活动空间会增加许多，也相对的安全许多。包括黑板和讲台也是隐形的智能的。教师也会简便许多，只需要输入教学资料，就会出现教学视频和知识重点，教师会更好的提醒我们认真上课。

　　同学们不管是什么样的学校我们都应当好好学习，让我们一齐等待未来智慧科幻学校吧！

科幻作文300字 篇13

　　时间过得真快，一眼十五年过去了，此刻此时的我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我还是思念家乡。那里是我童年的完美记忆。我让机器人看家，自我踏上了回乡之路。

　　我坐着海陆空三用车来到了家乡！经过了奔波回到了家乡，这时，我心旷神奕、思绪万千，丝丝暖流淌进我的心里。家乡是多么的温暖，多么的亲切啊！哇，这还是我的家乡吗？那里青山环绕，道路宽敞干净，家家都盖起了二层小楼，机器人随叫随到。咦，李大妈，腰痛好了吗？王大爷，今年收成咋样？“好好好，我们老了，机器人可是好帮手啊！”“此刻科技发达了，您该享受了！”哈哈哈哈！

　　奶奶回家了去看看，锁还是指纹识别的，我的手也能够，奶奶在床上休息，爷爷在和机器人下象棋。老奶奶在看电视，咦这电视还不是数字电视，说想看什么，就能看。奶奶看见我回来了，让机器人准备了一盘冰镇西瓜，哇好吃极了！我奇怪的问奶奶：“我没来过，那门也能打开。”你呀，我们家的一分子呀！

　　家乡的那片菜地呢？变成广场了秋千、跑步机。篮球馆里的少年们打得十分精彩。哎？旁边的那是什么建筑呢？说着朝那边走去。哦，原先是期望小学。那些同学们正在玩游戏呢，我也情不自禁的加入了其中，他们笑得是那么的灿烂、那么的开心，这一刻的他们是最幸福的。

　　在临走的时候，我给期望小学捐了一大笔钱。告别了父老乡亲，我依然依依不舍的回头凝望着他们。我在想，五年后、十年后……我们的家乡又是怎样的呢？以后我要常回家看看！

科幻作文300字 篇14

　　摘要：高等学校学生创新思维和创新能力要不断加强，科技创新是未来发展的趋势，培养学生创新能力、动手能力，为适应国家发展的新形势努力学习、研究，提高社会的竞争能力。学生不但要在学校学习理论知识，更重要的是要在导师的引导下，开展科技创新的研究工作，使书本知识与社会实践相结合，培养建设社会主义现代化强国的高科技人才。

　　关键词：高等学校；科技创新；创新实践；创新能力

　　随着社会现代科学在生产和生活各方面的快速发展，科技创新是不可等待的，在大学里学习，不但要学习传统的知识，更重要的是要学习应用新的科技知识和能力创新。高校学生毕业后要走向社会，是社会的强大的科技力量，一个国家的强大要靠强大的科技竞争力支撑，科技创新要从培养学生的兴趣爱好做起。

　　1、科技创新，培养学生的吃苦精神

　　如果没有对科学探索的兴趣，就谈不上深入研究和探讨，要培养学生热爱科学，更要让学生有肯吃苦、爱钻研的奋斗精神。当今时代的大学生出生在生活比较富裕的年代，独生子女较多，缺少吃苦耐劳的精神，而科学研究是要有钻研精神，长期坚持，不能想着在短时间内就能有成果，学校科技研究是需要长时间的探索和研究。有些是一届学生没有完成的科研题目，下一届学生继续进行研究，学生在思想上要有所准备，学生应该明确科学研究和科技创新探索是长期进行的事业，学生不但在学校学习研究，毕业后仍然不能放弃，在学校研究科学是为了走向社会打基础。大学生在学校上课进实验室，特别是理工科类的学生进实验室进行科研创新是非常有必要，且是非常重要的学习环节，从古至今，许多科学家发明的成果都离不开在实验室的研究创造，学校在建设实验室的硬件设施上也在不断地创造应有的科研条件，为学生提供科研场所。实验研究室或实验研究基地有优秀的科技研究教授及高级实验师对学生进行指导，帮助他们解决科研及科技创新方面的问题，因此，实验室及实验基地的科技创新研究是培养国家未来高科技创新人才的重要环节。学校实验室及实验基地也带领学生与学校外其他科研单位进行合作，以促进科学研究的发展，让学生能与外界进行交流和沟通，以提高学生的科研和科技创新的能力。学生在校的学习、科学研究和科技创新是为毕业后走向社会打基础的，学生要认真对待在学校的有限时间，充分利用学校的良好环境和资源。学校为培养高水平的科技人员购置了大量的优质设备，一些高端设备价格昂贵，要在指导教师的引导下正确使用，对大型昂贵的仪器设备的使用是对学生操作能力的培养，学生要有动手能力，不能只会从书本上学知识，没有动手能力，就谈不上搞科技创新的研究。作为高等学校，特别是理工科学校的大学生，要明确科学研究和科技创新能力是影响一个国家核心竞争力的因素之一，是衡量一个国家强大地位的重要指标，发展高等学校创新教育是建设创新国家，增强我国国际竞争力的有力措施，是培育青年创新精神，创新能力的必经之路。学生在进入大学期间，要参加与个人兴趣爱好相符的科技创新组织，参加科技活动，不局限于自己所学的专业，这样就能开阔自己的视野，多学一些相关的内容，为科研和科技创新掌握更多的技能。

　　2、培养学生自主动手能力和创新能力

　　科学研究和科技创新是一项长期坚持的任务，在内容上需要从各方面下功夫来寻找突破点，要开发学生的创新思维，创新就不能有局限性，要积极开展科普教育、传播科普知识，开展学术报告讲座，学校在各学院及图书馆搞科学成果及科技创新展览让学生参观学习。比如，我校轻纺院每年举办学生创作的各种工艺品有陶瓷品、手工缝制的各种书包及文化衫展览。这些都是利用在电脑上设计模型，反复研究设计创新，最后再用手工制作而成。学生们在设计制作过程中既学到了书本上的知识，也掌握了工艺技能，在学中做、在做中学，一方面提高了学生的专业技能和适应能力；另一方面，也建立了大学生实践机制，成为了一种可行性教学和实践的教育模式，帮助大学生能够完成从象牙塔走向真正的社会。当今的社会及国家需要有知识、有文化、有动手能力的新一代的有创新能力的`高科技人才，这个时代是青年人为之努力工作，努力学习新文化，开拓新思想的年代。

　　3、培养科技人才与社会实践相结合

　　开展社会调研和社会科研实践活动，培养学生收集科技信息的能力和处理分析信息的能力，增强思考力和创造力，在科技创新和科学研究的进程中不断获取科技知识。在实践过程中，根据自己的能力真正地解决一些力所能及的实际问题，通过实际的社会实践，使学生个人的特长和个人的兴趣得到发挥，培养学生的创新精神，使书本知识与社会实践相结合，教学与科研相结合，科学与人文相结合，使学生的综合知识和综合能力有不同程度的提高。学生在科技创新过程中会遇到不同的问题，这使学生不得不重新考虑出现问题的根源，这样反复进行研究，反复实践来达到预期效果。轻纺学院学生在设计创造产品的科研过程中，在材料选取时，无法较好地掌握泥土的配比，在质感和色彩上达不到理想的效果。在这种情况下，就是要求重新分析、研制、制作。成品制作过程中，要进行社会市场调查，了解大众每个人的爱好和兴趣，根据需求对产品进行精确设计，这对科技创新设计就有了更高的要求。创新就是在旧的原有的东西上创造出更新、更好的产品，是顺应现在社会的需求，顺应国家对未来发展的规划，开展科技创新，提高大学生科技创新的能力，应该成为社会发展的一面旗帜。要高举科技创新这面旗帜，不仅是高等大学的任务，社会各界要积极创造科技创新的环境，为大学毕业生提供继续研究创新科技项目，企业、研究所、创新基地及科技园都是学生不断进行创新搞科研的重要场所。只有高度重视科技创新的重要性，才能在科研方面投入更多的人力和物力来支持科技人员的科技创新的研究。现有的科技开发区及科技园区为大学毕业生创造了发挥各自才能的条件，园区设立了不同领域的学科，可以互相交流不同学科的知识，达到举一反三的效果，增强科技创新的意识，不断开阔视野，使科技创新这项工程长期坚持下去。科技人才是国家宝贵财富，一个强大的国家首先要在科学领域有强大的科技实力，在航空技术、造车技术、造船技术等方面，都要求科学技术含量很高，有些高科技的东西发展变化很快，周期很短，一代又一代的科技创新产品促使科技人才不断研究创新出更好的产品。所以，科技人才是科技创新的主力军，大学是培养高质量的科研人才的地方，学校主要是为国家培养建设社会主义现代化强国的高科技人才，因此，努力培养有用人才是科技发展的动力。

　　4、结束语

　　作为新一代的大学生，是国家未来的主力军，学生们在大学期间要加强对科技创新思维和创新科目的训练，学校及各学院要经常组织学生参加科技项目的比赛，提高学生的科技创新的水平，开扩创新思维的眼界，学习社会各界及各学校的创新理念，结合自身的条件，充分利用好学校配置的先进设备，将所学的理论知识用于实践创新的研究中，要明确搞科技创新研究必须有团队的精神，充分发挥团队的力量，让每个人的知识能量发挥出来，形成一个具有高科技含量高水平的科学研究和科学创新的队伍。这样科研的效果必然会比个人的力量强大，使团队精神和团队的力量集中，知识密集，优势互补，协调合作。科技创新的研究需要合力攻关的高组织化的科技创新的团队，科技创新是我国未来的新趋势。

科幻作文300字 篇15

　　回忆，美好而甜蜜；展望，让人充满了幸福和企盼。当今社会，人们的生活水平不断地提高，环保和空气污染也就成了一个不可忽视的严重问题。在大街上，时不时能看见这样的现象，果皮、垃圾袋到处扔，弄得垃圾成堆，苍蝇乱飞，到处都是臭气熏天。在这样的环境下长期生活下去，可不是什么好事，也不是人们所希望的。所以，我想发明一种小巧玲珑却作用极大的“环保垃圾箱”。

　　它的外形是长方形的，和一个四五岁的孩子差不多高。它还可以是不同的型式。有古典型、卡通型、优雅型和时髦型。当然，它的外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、猫咪型的、小猪型的。如果不想要这些，就可以直接换为长方形的。“环保垃圾箱”的上面还设计了一些图案，有小动物、植物、卡通图案……让人看起来感觉到一种美的享受。

　　与众不同的是它的身上有三个绿色、蓝色和红色的按钮，三只手，还有三个桶呢！当你把垃圾扔进它的时候，它里面的智能芯片会辨别出哪种是可回收垃圾，哪种是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔进了不可回收的桶的时候，它就会自动地将那些垃圾移动到可回收的桶里。假如垃圾已经装满了，它就会发出“嘀嘀”的声音提醒你。只要你将红色的按钮一按，它就会自动将不可回收的垃圾吃掉。当你再按一下绿色的按钮的时候，垃圾桶就会将吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散发出一些清新的空气。经过一段时间后，按以下蓝色按钮，它就会将那些可回收利用的垃圾“废物变宝”，然后把“宝”放在第三个桶里，供人们使用。

　　在污水横流的地方，“环保垃圾箱”的用处就更大啦！把它放在离水边较近的地方，插上一条直通水里的管子，按下绿色按钮，就可以像一位神奇的魔术师一般把脏水、污水全消毒过滤转化成纯净水，从另一条管子流出来供人们饮用。到那时候，人们就再也不用担心脏水、污水到处横流而担心蚊蝇泛滥成灾、扩散病菌，污染环境了。

　　有了“环保垃圾箱”，人们再不用为垃圾和污水烦恼了。看，宽阔的马路上，到处鲜花盛开，绿树成荫。原来放垃圾的地方，再也不见了飞扬的蚊虫，再也闻不到刺鼻的臭气；过往的行人，再也不用捂着鼻子，皱着眉头。

　　当然，这只是幻想，但我一定会把它变为现实，让它为人类造福！