四季作文600字初中

四季作文600字初中12篇

四季作文600字初中 篇1

　　夜，静静的，轻轻的……又到了团圆的中秋佳节了。虽然今夜无冷月，我却觉得别有一番滋味----

　　夜，有些凄冷，幽爽。风，柔和地抚摸着思想儿女的脸庞，催人落泪，泪浸进了思乡的心田里，浸进那思念的诗句里，随之润进了月儿的心里……月，是文人感情的寄托。“明月几时有，把酒问青天。”这苏轼写的千古名句最好地见证了明月的豁达，既然月都有阴晴圆缺，那人的悲欢离合也是未所难免，人之常情。遇到困难的事就应当豁达，这正是古今中外的大文豪以月做感情寄托的最好见证，可月就是月，不是任何可以修饰的事物，他就是它本身！

　　冷月带给人们多少美丽的遐想：嫦娥奔月，玉树玉兔，那些充满幻想的人物牵动着许多中国人的思想……小时候，每临中秋佳节，我总要躺在爷爷的脚边，听爷爷讲故事，草丛中的蝉鸣一唱一和，我听着听着便渐渐进入甜蜜的梦乡，总会做到关于月亮的梦。时光飞逝，现在的我终于明白，那是遐想，美好的遐想……随着我逐渐长大，我们搬到小城住了，爷爷也去世了，我经常望着冷月，思念乡村的儿时美好生活，思念慈祥的爷爷。今夜我终于明白：这种酸酸的滋味叫思念，人变大，思念的东西也会变多，我依然坐在窗前，凝望着深邃的天空……

　　我坐在窗前听雨，滴答滴答，看着隐在乌云背后的冷月，这思念的味道涩涩的，我终于不禁失声痛哭，刷然泪下。

　　这个中秋之夜虽无月，我却懂得许多东西，心中豁然开朗，这个中秋之夜静静的，轻轻的……

四季作文600字初中 篇2

　　我的初中生活是丰富多彩的，这里有热情的同学，温暖的班级，像一束月光照亮了我内心对上学的烦恼。

　　小时候上学，同学们十分不友爱，每当他们看见别人难过时捧腹大笑，而我也永远忘不了在我被别人诬陷时，周围的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一边对我指指点点，一边笑出泪花的无耻的姿态。

　　可当我步入初中一切都不一样了，大家都相处得十分和睦，老师也公平公正，让我体会到了初中生活的不一样。

　　军训时条件十分艰苦，每天都要受到魔鬼式训练，可我们并不在意这些，因为同学之间每天都能从早到晚的粘在一起，对我们小孩来说是一种幸福，即便那几日生活过得如此艰苦，铁制床，起毛球的褥子和难以下咽的饭菜，但只要看见同学的笑容便能立刻身心愉悦。

　　在我们回学校上体育课的时候也别有一番情趣，或许在你们的印象中，上体育课就是一股劲地疯跑八百米，其实不然。大家总是以为跑步是很难熬的，所以不愿与周围的同学说笑，而我们班不一样，大伙儿的脚步、节奏一致，在挥洒汗水的同时也不忘与周围的同学说笑，每次都会分散大家的注意力，因此跑步对我们来说不算辛苦，以至于每次体育老师看我们回来都是面带微笑，不像别的班弯着腰气喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，无精打采。

　　在生物课上，老师会领着我们做实验，大家趴在讲台的桌子上鼓着一双大眼睛死死地盯着老师做实验的手，同学们像刚出生的婴儿那样，好奇心引领着我们不断探索，

　　于是一堆好奇宝宝们将老师做实验的每一个步骤，记得十分清晰，还不时互相说笑，不仅目睹了科学的奥妙也体味了班级的活跃气氛。

　　就是我的初中生活，多么丰富多彩啊！

四季作文600字初中 篇3

　　我的家乡在西安。这片美丽而富饶的地域里，有秦兵马千年来亘古不变的守护，有暮鼓晨钟永远不变的问候，更有我们一代代西安人不可抹去的乡情。

　　对一座城市的回忆，定然会从它丰富多变的味道开始。而每一个西安人的心间，都会藏有一份独特的面食，它们或酸酸辣辣，或香飘万里，或回味悠长。而一碗满满当当的油泼面正好满足任何一人——不论游客或是街坊们的欲望。碗中白里透金的面条配上被热油泼好的金光灿灿的葱花，让人欲罢不能。就算你站在几十米外，都会被这飘来的香味吸引住，恨不得立即扑过去大快朵颐，才能满意而归。在堆积如山的面条前，南方的朋友也许会吃不消，但对我们北方人来说，这可能还无法让我们满足，要想用面填饱肚子，不容置疑的，还得再来一碗呢！

　　乡情存在于人群之中。它悄悄地产生在人与人之间的亲密称呼里。在我小时候，村子里有一位精神矍铄的老奶奶，大家都称她为“小文娘”。在陕西话里，“娘”的意思是“阿姨”，但这个称呼却比阿姨要亲多了。她说话很直白，既不绕弯子，也不留情面，一旦你有任何错误，她就会一针见血地指出。然而在她批评了你之后，又会想办法帮助你。这正代表着我们关中平原这片沃野上栖息的人们的直白、热情与粗犷。

　　关中平原辽阔的大地里寄托着我们的乡情。这里八百里秦川群山环绕，高耸入云的建筑，田字格般的农田，玉带一般的河流，好一幅美丽的景象。试问那些君王为何定都此地？我想不仅是因为美景，他们一定感受到了我们浓厚的乡情，体会到了这份气冲斗牛的豪气，这份只属于我们的豪气！

　　这就是我的家乡。那割舍不掉的味道，那让人如沐春风的亲情，我永远不会忘却。

四季作文600字初中 篇4

　　“成长就是吧哭声调成静音的过程。”在成长中所遇到的新的尝试，只要稍不注意就会化为失败和绝望，如果新的尝试成功了，那我们也会收获不少。

　　一次大胆的尝试

　　记得那是在一年级刚开学时，那是懵懂的我走进陌生的校园里，看见了无数张陌生的脸，有些害怕，妈妈牵着我那小小的手，带我走进了自己的教室，那时候心中也略带激动，踏进教室的那一刻，我也有些畏惧。妈妈把我带到了一位漂亮又陌生的阿姨身边，让我喊漂亮阿姨叫罗老师，那时的我胆子很小，用那蚂蚁般的声音喊到“：罗老师……好。”罗老师蹲下来，面带微笑的点了点头，对我说“：伽露，真乖，以后我就是你的数学老师了。”妈妈连说“：对呀！罗老师很好的，有不懂的就问她。”说完，老师把我带到了我自己的座位上，下课还和我一起聊天。

　　一次有趣的尝试

　　在一个秋天，我莫名地对毛笔字很感兴趣，每天扯着爷爷到书房里去写两幅，而我就搬一条小板凳，乖乖的坐在旁边看爷爷写。爷爷看我对毛笔字很感兴趣，便说要教我写，我那时可高兴得不得了。我拿起毛笔就在纸上一顿乱画，还把白白的小裙子给弄脏了。爷爷看着我也很是无奈，拿起笔就开始教我如何握笔，才开始很不习惯，但练多了也就没什么事了。然后再是把笔画给练好，等笔画已经达到一种程度了就可以开始练字了。一天，爷爷叫我把所有他教过我的笔画和字都给写一遍，不会给我任何指点，可把我乐坏了，早就想好好展示展示我这么久的努力了。等我全部写完，爷爷嘴角上扬，夸我进步很大，比第一次拿笔画出的鬼画符好看多了。

　　就是因为这些许许多多的尝试，才会使我们慢慢成长，从幼稚变得成熟。尝试是成长中不可缺少的一部分！

四季作文600字初中 篇5

　　春天最美的是清晨。迎春花一大早就为春姑娘铺上了一层美丽的淡黄色地毯，喇叭花也吹响了小喇叭。小鸟在枝头唱起了优美的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。柳树在岸边趁着拂过地微风梳理着她长长的秀发。桃树上，一朵朵桃花就像一个个害羞的小姑娘，在叶间躲来躲去的。湖面静静的，就像一面镜子。水下可不是这样的，鱼儿们在水中游来游去，有的在玩你追我赶，有的在捉迷藏，也有的在嬉戏、打闹。

　　夏天最美的是夜晚。皎洁的月光洒在湖面，青蛙站在荷叶上“呱呱”地唱着歌。湖面上附着了一层迷雾，蜻蜓在荷花与荷叶之间跟着青蛙的伴奏飞舞，萤火虫也星星点点的闪着微光在飞舞。这朦胧的情景让人感到神秘而又着迷。

　　秋天最美是田野。田间，果子多种多样，苹果、石榴、梨、桃子、葡萄……都挂满了枝头。柿子就像一盏盏小红灯笼挂在了树上。玉米挺直了胸脯自豪地站着，仿佛在想“我长得这么高，一定是今年最好的`玉米！”谷子金黄金黄的，微风吹过，谷子们都弯起了腰。远远望去，就像一片金色的大海泛起了层层的波纹。

　　冬天最美的是小巷。巷子里，梅花在枝头默默的散发出一股幽香。雪姑娘为小草盖上了一层厚厚的棉被，为枝头抹上了银色的颜料，为世界涂上了银装。中午时分，一群小孩在巷子里堆起了一个可爱的雪人，就连小花狗和小猫咪也在地上的枯树枝旁画上了小梅花，偶尔下来的小麻雀为“梅花枝”加上了叶子……

　　四季的美是无尽的，生活中的美也是无尽的。只要你愿意用心去发现、去观察、去寻找，美就会无处不在。

四季作文600字初中 篇6

　　时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩；从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问，力求上进的好学生。岁月的流逝，让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

　　六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。

　　它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。

　　它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。

　　它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

　　它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。

　　我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。

四季作文600字初中 篇7

　　我的家乡在大河岸，这里依山傍水，没有城市里的高楼大厦，也没有川流不息的汽车，有的只是那巍峨的大山和那潺潺的河流。它们四季轮回，与天地同存，在这片历史悠久的土地上，演绎着人类的兴衰。

　　家乡的每一个季节，都让我领略了不同的风景，感悟了不同的人生滋味。

　　春天，万物复苏，树木抽出嫩芽，长出了许多嫩绿的枝叶，花儿也竞相开放。在我的家乡，最具特色的有兰草花、油菜花和映山红。待到百花开放时，数以万计的油菜花编织成一条条绿黄相间的地毯。风儿吹动，油菜花儿摇曳着她们苗条的身子，仿佛金黄色的浪涛席卷而来，那气势，别提有多壮观啦！兰草花儿和映山红也不示弱，兰草花发出迷人的香味，映山红则绽放出鲜艳色彩的花瓣，引得蜜蜂、蝶儿纷纷来赴这场百花盛宴，用她们的舞姿歌颂着这个美好的春天，共同编织了一幅山花烂漫图。

　　夏天，树木长得十分茂盛，仿佛给大山披上了一件绿绿的棉衣，但它带来的却是令人羡慕的清凉。这个季节，往往是孩子们最喜爱的季节，

　　孩子们可以到河里捉鱼儿、打水仗。一个个浪花，一次次收获，带给他们无穷的快乐。

　　秋天是个收获的季节，金黄的麦浪给农民伯伯带来无尽的喜悦。而在我的家乡，还收获了那独特的板栗，从幼时起就忘不了它的味道，清脆甘甜，可口美味，也正应了一句俗语：“罗田板栗甲天下”。此时，山林间也会别有一番风味，有各种颜色的树木，黄的、绿的、红的……杂烩在一起，在蓝天的衬托下，显得格外美丽。此外，山间还开有许多野菊，金灿灿的花瓣以及绿叶的陪衬给路人悦目的享受。最令人心旷神怡的是那桂花香，若能吃着桂花糕，喝着桂花茶，闻着桂花香，品味人生的乐趣，实乃一大快事。

　　冬天，雪花纷飞，给这个小镇铺上了一层厚厚的棉被。山林间，白雪皑皑，在阳光的照射下，红妆素裹，分外妖娆，给人以唯美的享受。

　　四季的轮回，伴随着我的成长，家乡的四季，给我留下了永不抹灭的印象，愿这美好永久地延续下去，给世人带来无限的美好。

四季作文600字初中 篇8

　　春天来了，万物复苏，百鸟归来。走进田野，小草宛如听到了春天的呼唤，迫不及待地钻了出来，倾听小鸟悦耳的歌声。雨后的竹笋，探出头来，想看看外面精彩的世界。河岸边，柳树抽出新绿的嫩芽，在春风中欢快的舞动。这就是春天多姿多彩的生命。

　　夏天的生命更是充满活力。枝繁叶茂的大树上，蝉快乐的唱着：“知了，知了……”此起彼落，好像在传递着夏天的信息。夜晚，推开窗门，可以听见田边传来青蛙嘹亮的歌声，好像在为自己一天辛勤地劳动而欢呼。夏天到处充满生机勃勃的生命。

　　秋天的果园，到处洋溢着欢声笑语，一派繁忙的景象。树上黄橙橙的梨、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄……都已经长大成熟，正等着农民伯伯来采摘呢！秋风送爽，一片片枯黄的树叶投入大地妈妈的怀抱中，好象在诉说自己的离别之情。我知道新的一年又会创造一个新的生命奇迹，因为秋天是一个充满希望的季节。

　　冬天，久违的雪花姑娘穿着雪白的衣裳来到人间。寒风中的.腊梅亭亭玉立，努力地绽放出美丽的脸庞。青松，傲然挺立，高大，接受风雪的考验，真是风雪不惧。这就是冬天顽强的生命。

　　四季轮回，旧的生命结束了，新的生命又开始了，这是自然的规律。生命是短暂而有限的，正因为这样，我们要珍惜生命！

四季作文600字初中 篇9

　　春风吹来，万物复苏。小草开始露出他那尖尖的脑袋，燕子正迎着风，与杨柳在那儿嬉戏。青春已迈着轻盈的步伐，微笑着，随风而至。

　　啊，春天真温暖，让我充满了活力。这样，我就可以去那乡间的小田，让泥儿抚摸我的脸蛋，让蟋蟀勾走我的魂，让牛儿与我对视。有时，我亦爬上那高高的山，任露珠沾湿我的鞋，任荆棘抓破我的衣，看着缓缓升起的大红球，我欢呼，声音在春的季节里荡漾。

　　春之歌渐渐低沉，跃动的夏之歌便抢着要响起。踏着树儿大大的影子，我们飞奔着，跳动着。在那清澈的小河里，我们盯着河中游动的鱼儿，有一种想要下去抓的冲动;在那静静的小河里，我们撑着长长的竿，忽而蝴蝶飞在上面，忽而蜻蜓鼓动着两只大眼睛，我们忍不住扔下竿子，去追逐那飞舞的彩蝶;在那凉爽的小河里，我们毫不犹豫地纵身往下跳，溅起无数的水花，在阳光下，闪闪发光。

　　不知不觉中，雀跃已开始平息，一群群大雁排着长长的队伍，穿越上方的空气。

　　我们跑到那园子里，看着满园的压弯枝条的果子，嘴巴不停的啃着，然后到处争着去摘又大又圆的果儿。我们在金黄的稻田里，拿着镰刀钻来钻去，穿梭于高高的玉米地，捧着几包大玉米，呵呵!

　　可能，手中那个又大又圆的果儿还未舍得咬下去。忽然另一只手上已经拽着一个白白的球，猛地朝着伙伴打去，不知自己的头上已散开一朵白白的花儿。在白白的世界里，地上映着数不清的鞋儿，不知哪一只是我的。

　　轻轻的我来了，正如我轻轻的走，我挥一挥衣袖，等待记忆将我带走。

四季作文600字初中 篇10

　　当人类用自己的手指翻开四季的书页，总是伴随着，春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。

　　春雨

“春雨细如丝”，它停留在石头上，把石头抚摸的晶莹剔透;它停留在树枝上，把树挠得笑得直不起腰来，仿佛在春风中表演一曲美妙动人的舞蹈。“春雨如纱”柔和的笼罩在大地上，涤荡在飞舞的尘土中使万物复苏，让整个大地都显得生气蓬勃，充满了希望和念想!

　　夏蛙

“呱呱、呱呱……”，正数夏季，只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上，使劲儿地鼓着腮帮叫着，好像在诉说着夏日里的炎热，“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上，每当夜幕降临的时候，就开始了它们的演出，开始的时候只是有一只青蛙在欢叫，然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的，整个蛙群都参与进来了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

　　秋叶

“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶萧瑟，它们斑斑驳驳的落下，仿佛是一个飞舞的黄蝴蝶，又像一个无比调皮的小娃娃，从树枝上欢快的旋转着、翻滚着往地面掉落，它们要把毕生的故事，都诉说给人们听，在这如画的景色中漫步，让人如痴如醉!

　　北风

“呼呼、呼呼……”北风猛烈的敲打着门窗，可真不愧是风声。它裹挟着刺骨的寒冷，穿过万里路，度过千条河流小溪来到了这里，一眼望去，大地、小草、野花都没了踪迹，唯有那“凌寒独自开”的梅花悄然怒放着……

　　芳菲的四季，有羞涩，有欢笑，有激昂，有喜悦，有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一轮回。展现它们独有的美，独有的和谐。

四季作文600字初中 篇11

　　时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

　　春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节!

　　夏天，就像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的影子。

　　秋天，就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。

　　冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。

　　四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香;秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。

四季作文600字初中 篇12

　　有人说，夏天酷暑难熬，令人讨厌;我却说，夏日美好而迷人;感受夏天是一种难得的享受。

　　当你汗流浃背时，忽然一丝凉风吹来，你会说：“好痛快呀!”开心不已。因为夏天的酷暑衬托出了凉风的爽快。然而，其他季节，这样的爽快是感受不到的。这时，你会说，夏天是美好的。

　　夏天是美好的。热风席卷大地之时，也是绿色植物蓬勃向上之日。校园里，绿荫浓浓，树荫下，读书、谈心、做游戏，别有情趣。大街旁，一排排高大的树木，枝叶蓬蓬勃勃，葱葱郁郁，给大街搭上了绿色凉棚。人行在大街上，如同走在绿色的长廊里，这在其他季节里是感受不到的。

　　夏天是美好的。去公园里，或者景点上看看，又别有一番情趣。在绿色主宰的世界里，可以看到，各种各样的花儿开放了，红的、黄的、紫的……什么花儿都有，春天能看到的，在这里几乎都能看到这是人工培植的难道不比春天更美吗?

　　夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪儿，都躲不过热魔的折磨。不过，别报怨，那边有一条清澈的小河，小伙伴们，跳下去吧，游游水，打打水仗，凉凉的，爽爽的，别提有多痛快了!这又是在其他季节里所享受不到的。

　　夏天是美好的，是“别有风味”的。春天的温柔，秋天的凉爽，冬天的严寒，在它面前都显得索然乏味。在那三季，须穿厚点的衣服，否则，会感冒的;而夏季，你不会有这种担忧，穿得少一点，再少一点，凉凉快快，轻轻松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。当你闷热得难受时，不要紧，一会儿就会降下大雨，驱散大地上的热魔，让你痛快凉爽。而其他三季几乎一成不变，令人“如同嚼蜡”。凡此种种，你不会感到，夏天确实是“别有风味”吗?

　　当你热得难以忍受的时候，千万不要抱怨，不要厌烦，静下心来想一想，或者等一等凉风，等一等大雨，你会感受到夏天是美好的。