栗子小学作文

【推】栗子小学作文（集锦5篇）

栗子小学作文1

　　栗子树既高又粗，像一位战士伫立在自己的岗位保卫祖国，满身的狼牙棒，显得十分威猛，令人望而生畏。栗子树的叶子长而绿，叶片边缘有着一排排锯齿般的刺，它特别粗糙，看上去残缺不全，但它却能长出十分美丽的花儿，真令人感到不可思议。那花，远远的看上去毛绒绒的，像是雾凇，近看又像是维吾尔族小姑娘头上的小辫子，显得格外优美，微风轻轻吹拂，又像是海底章鱼的触角，张牙舞爪。

　　俗话说的好：“八月的梨枣，九月的山楂，十月的板栗笑哈哈。”的确，到了秋天，树上的板栗一个个都笑得咧开了嘴，露出了几个害羞的小姑娘，仿佛它们正争着要出去看外面美丽的世界。告诉你们哦：栗子具有益气健脾，厚不补胃肠的作用，所以有“铁杆庄稼”、“木本粮食”之称，它含有钙、磷、铁、钾等无机盐及胡萝卜素、B维生素等多种成分，可以预防和治疗骨质疏松、腰腿酸软、筋骨疼痛、乏力等，延缓人体衰老，是老年人理想的保健食品。

　　下面呢，我就教教你们现在中国最流行的糖炒栗子的方法，听好了呦：先用糖色和沙子混合，将变成黑色的沙子和栗子混合炒，一是使栗子受热均匀，二是使栗子中的糖份不容易损失。炒出的栗子，香喷喷的，一定令你口水直流三千尺。对了跟你们说几个小提示，听好了哦：

　　1栗子“生极消化，熟易滞气，”脾胃虚弱，消化不良者不宜多食。

　　2新鲜栗子容易变质霉烂，吃了发霉栗子会中毒，因此变质栗子不能吃。

　　3栗子生吃难消化，熟食又易滞气，所以一次不宜多食

　　栗子是我最喜欢吃的，你呢？

栗子小学作文2

　　我的家乡虽然不像陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”可也是“豚栅鸡栖半掩扉。”独有一番乐趣。我最喜欢的，莫过于屋前的那片栗子林了。

　　走进栗子林里，呼吸着新鲜的空气，踏着脚下松软的泥土，看着四周青翠的栗子树。栗子树的枝丫在晚春时节还不十分浓密。透出几缕让人惬意的阳光。听着小鸟的'鸣唱。心中感到一片宁静。仿佛所有的烦恼都消失得无影无踪了。突然想起林清玄的一本书《人间有味是清欢》，也许这就是清欢吧。又不禁想起那些大人们。每天在钢筋水泥和无数噪音中愁眉苦脸，估计来到乡下心情也会舒畅几分吧。站在阳光下，感到一切都不重要了。

　　静的栗子林很美，但“动”的栗子林更美。每天早上我吃完饭。写完当天的作业后，就带着老家的弟弟妹妹们在栗子林里疯玩。捉迷藏，打弹弓，捉小鸟，爬树，一切在城市里玩不到的都可以玩。无忧无虑，自由自在。整个栗子林里都回荡着我们欢乐的笑声。

　　秋天栗子熟了。栗壳里包着一个个饱满圆润的栗子果实。大人拿着耙子，戴着手套儿，往袋子里装栗子。孩子们就在一旁拿着栗壳儿嬉戏打闹。回到家，把栗壳剥开，拿出里面的栗子，放进锅里翻炒，等栗子爆开就可以吃了。我小心翼翼地拿起一个栗子，剥开壳，吹了几口气，一口咬下去“嗯，太甜了！”我不禁感叹到家乡的栗子又软、又香、又甜，不失为一种人间美味呀。

　　我爱家乡的栗子，更爱家乡的栗子林。

栗子小学作文3

　　“我的故乡并不美，低矮的草房，苦涩的井水，一条时常干涸的小河，依恋在小村的周围……”的歌声，使我联想起我可爱的家乡杜湖。不过，我的家乡却是美丽的，而且依恋在村周围的小河也从不干涸，清清的河水滋润着岸边树干粗壮、叶子繁茂的古老栗子树。

　　春天来到了，栗子树就悄悄地抽出了嫩绿的叶子，慢慢地披上了新装，像撑开的绿伞。端午节过后，栗树开了花，三寸来长淡黄色的花开在绿叶中，阵阵微风送出一股股清香。花渐渐变成老黄色的，落了下来，只留下手指头大小满身软刺的栗包，这只是栗子的外壳。栗包起初很青，渐渐地变成黑萦色，刺也变得很硬。栗包有鸡蛋那样大，三个五个挤在一起，像个小刺捎。秋天来到时，这些栗包被太阳照得笑裂了嘴，嘴里露出了又大又亮的栗子。一阵微风吹来，它就在树上摇摇晃晃，招着馋嘴的儿童。栗子外面有一层又硬又亮的栗皮，你把它剥去，里面还有一层毛皮，毛皮里才是又大又脆的栗肉呢！

　　栗子含有丰富的蛋白质、淀粉和糖类等，营养价值很高，而且味道又香又甜，令人百吃不厌。我和小伙伴拾来栗子，等不得煮熟就吃。生栗子又香又脆，嚼得满嘴都是白色汁水，别有一番风味。

　　寒来暑往，冬去春来，栗子树默默地屹立在沐河岸边，不知疲倦地为人类贡献一切，它们都有很长的历史了，已经老了。我想上大学，学园艺学，学成后用自己的双手为老树剪枝、施肥，使它们焕发青春，结出更多更好的栗子。

栗子小学作文4

　　秋天要过去了，大树上只有稀稀拉拉的几片树叶，太阳没有往常那么炽热了。树林里有四只可爱的小松鼠，分别叫小明、小紫、亮亮和小光，它们准备去树林里寻找过冬的食物。

　　走着走着，小松鼠们面前出现了一棵栗子树，它们心想:太好了，我们有过冬的食物了。这时，小雪说：“快看！这里有好多的栗子呢！我们一起来采摘吧！小东说：”可是，我们这样一个一个地摘，是不是太慢了？”“是啊，我们必须想想办法。”丽丽回答。它们四个围成一个圆圈，开始讨论方法……最终，小松鼠们决定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水线操作，他上树摘栗子，递给小光，小光再把栗子往下抛，小紫拿着网子接住落下来的栗子，最后，小明用推车把栗子推到栗子树旁边。

　　于是，小松鼠们开始行动起来，小东和丽丽爬上树，小雪和兰兰准备好推车和网子，小东每摘下一颗栗子，就递给丽丽，丽丽边说边抛下栗子：“小心点儿！小雪。”“放心吧。”小雪说着接住了掉下来的栗子，兰兰看到网子已经装满了，就让小雪把网子里的栗子都倒到了推车里，然后推着推车把栗子放在了旁边。

　　经过一系列的折腾后。他们终于摘够了维持他们过冬的栗子，然后他们把这些栗子平分。最后他们各回各家。

　　这个故事告诉我们：要想解决问题必须动脑筋想出合理的办法，才能达到目的。

栗子小学作文5

　　今天晚上，爷爷奶奶从楼上拿下来了一袋栗子。我一看就想到了吃，问：“奶奶，今天要炒栗子吃吧！”奶奶听了说：“想吃炒栗子，快过来帮忙。”我连连答应。

　　第一步，切栗子。先把栗子切半开。我操起大刀，一刀下去，一个栗子已经被我切成了两半，奶奶看了说：“干吗用这么大力。”说着，还示范给我看。我看了看，按奶奶的样子来切，果然用力恰到好处，没有把离栗子一刀两断。不到半小时的时间，就切了一大盆红红的栗子。

　　下一步，煮。只见奶奶把栗子一骨脑倒进了大锅里。爷爷在灶头烧起了火。奶奶往锅里倒了一些水。就开始煮了。为了能早些吃到炒栗子，我在一边催促爷爷：“快，加柴，烧旺点。”我在一旁乱蹦乱跳，可爷爷却依然烧着火。终于，水烧开了，栗子也烧熟了。只见奶奶熟练地拿起捞勺，三下五除二就把栗子从开水里捞了起来。

　　接下来，要开始炒了。奶奶把锅里的水‘刷刷刷’地勺干了。然后迅速地把栗子倒进了锅里。开始慢悠悠地翻炒了起来。我见这么轻松。就抢过奶奶手里的炒菜家伙，炒了起来。一开始倒还休闲自在，可到了后来。手开始酸了起来，没有办法，只好向奶奶求助。奶奶又接过我手里活，炒了起来。

　　过了将近半个多钟头，新鲜的炒栗子终于出锅了。我吃着炒栗子，心想：“原来炒栗子就有这么难，我平时只知道吃，却不知道炒栗子还要这么费劲。”