小学作文（）

小学作文（通用3篇）

小学作文1

　　看到这个题目，我的视线在上面凝滞了片刻。我想起来了，我也曾是一棵小橡树。

　　小时候，我在爸爸妈妈温暖的怀抱中长大。那里没有阳光或风雨，我在那儿过着安逸的生活，什么都不必忧虑。我两岁识字，三岁读书，却是怎么也读不懂自己的使命。小小的我总以为那还离我太远太远，直到那些日子的来临。

　　长到五岁，我上了小学。一直到三年级，我还是没心没肺地拼命玩啊玩。对我来说，学校只是一个不太好玩的游乐场，假期的意义只是休息一下继续玩。但很快就不是这样了。

　　上了四年级，同学们都一个一个开始奋发图强，只我一个人还未从童稚的美梦中惊醒。一个学期后，我突然发现下了课，操场上看不见四年级的同学们欢快玩耍的身影，只留下我一人倚在树下；教室里越来越多的同学选择在课间多做几道习题，只听得“沙沙沙”地一片奋笔疾书声；以前靠聪明得来的班里前五，早已被同学们赶超。于是好强的我也义无反顾地抛弃了童年，史无前例地开始认真学习。只可惜已经太晚了，我的名次已经落到了中游。

　　当时班里的第一是班长昊，第二是学习委员小迟，第三原来是我的位置，现在是纪律委员宁东，作为普通学生的我原先因为成绩相当才能和他们搭上话，现在…

　　昊正拿着作文大赛奖状一个人乐呢，虽然只是三等奖，但招来许多羡慕的目光。唉！要不是成绩退步，唯一的参赛机会就不会被昊抢走。要知道我次次稳拿二等奖，还有一次作品被广播。

　　小迟和宁东正在高声谈论名次。不知为何，他们没有点我的名字，但我却觉得他们句句都在刺我。我比较聪明，底子也好，但就是进步极慢。我接连十几天日以继夜，挑灯奋战，但只进步了一名。这样下去，小学毕业时也进步不了多少！为什么？为什么？我迷茫了，我失去了方向。

　　在这种无望的挣扎中，我上了五年级。开学考试，我不知怎的拿了第一名。讲卷子时，老师微笑着说：“这次考试难度大，要除了要对旧知识掌握得非常牢固，还要求同学们有深厚的积累，要会举一反三。这次考试小阳同学第一名，98分，昊第二名，90分…最后，希望同学们记住：有的人进步慢，进步慢不要紧，只要稳扎稳打，多积累活运用，你会比之前更棒！”我知道老师说的是我。我恍然大悟：原来，我和别人不一样！

　　我是一棵小橡树，但之前，我一直期望着结出一个苹果，或开出一朵玫瑰…

　　但我现在知道了，橡树就要用橡树的方式成长！

小学作文2

　　狼，是恶、狠的代名词；是邪恶的化身；是危险的气息。但读了《狼王梦》我却看到了狼的勇敢、顽强、坚持与那超越一切且独一无二的母爱。

　　《狼王梦》讲述的就是一匹有着浓浓母爱且一直为自己梦想而奋斗的母狼----紫岚的故事：紫岚与黑桑是一对令人羡慕的伴侣，黑桑的梦想是登上狼王宝座，却不幸命丧野猪獠牙之下。紫岚为了完成黑桑的梦想，将希望都寄托在自己的狼崽身上，却因种种不幸，狼崽们相继死亡了，就连自己也为了狼孙的安全与金雕同归于尽了……

　　作者笔下的紫兰总是极力压抑着自己心底的母性，不去触动内心最柔软的地方。在狼崽面前，它总是做出一副严厉、冷酷的样子，不断地打狼崽们。难道紫岚就忍心看着狼崽们被自己打的遍体鳞伤吗？难道紫岚就一直想看到被打后的狼崽们用陌生、不解的眼神盯着自己吗？不，它不想，但它又不得不这样做，它必须早早的激发出狼崽们内心的狼性，让狼儿门边的残忍、六亲不认，让狼儿们认识生活的弱肉强食与冷酷无情。这种爱是十分伟大的。

　　我最喜欢的是魂断捕兽夹中紫岚咬断蓝魂儿喉管的一段。在哪时，紫岚固然心狠，但它没有第二种选择，为了不让蓝魂儿被猎人与猎狗羞辱，它只能用最残忍的方式来对待自己的亲生儿子；它只能选择用狼牙咬断蓝魂儿的喉管，咬断它的'身体，将它安葬；它只能眼眼睁睁的看着蓝魂儿死在自己口下……读了这一段，我不得不为紫岚在心底涌起一份敬佩，一份感动！

　　我认为紫岚对自己孩子的爱是深藏心底的，它为了孩子们付出了很多：自己的大好年华；一条强有力的腿；还有最宝贵的生命。母亲对孩子的爱总是无怨无悔的，甚至有些母亲都为自己的孩子献出了生命。这是一个真实的故事：一次突如其来的大地震，打断了一位初当人母的妈妈为自己孩子织毛衣的满心欢喜。妈妈与孩子被困了，孩子还小，因为前几天的饥饿已将妈妈的乳汁喝尽了，妈妈为了不让孩子挨饿，竟用针将自己的十根手指一一扎破，让孩子有了唯一的粮食来源----妈妈的血。十指连心啊！最后，孩子活了，妈妈因失血过多而死亡了……

　　母爱就像一把大伞，在疾风骤雨中为儿女们撑起一个温馨的港湾；母爱就像一件冬衣，在刺骨寒风里为儿女们覆上一层温暖的爱意；母爱就像一阵微风，在炎炎烈日下为儿女们送上一片清凉的享受。

小学作文3

　　糜家蔚夏天，风吹来的都是热气，我站在阳台上，看着蓝天，想着，想着．．．．．．

　　我多想，多想乘着飞机重归故里，追寻童年的足迹；我多想，多想随着振翅高飞的大雁重游故地，回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园，飞回可爱的老师、同学身边，飞回可爱的小学时代------哪怕在梦里．．．．．．

　　上学，多么奇妙，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界------一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都觉得自己在轻声地说：“学生，从今往后我就是学生了．．．．．．”

　　童年时的好奇心被吸引到课堂上，可是件不容易的事。如果那时你问我，最喜欢的是什么，我会不假思索地说：“过节，放假在家！”每逢过节，学校停课，就是我们最舒服的时刻。那时一心想的，就是没有师长跟着，自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。

　　也曾有过那么一回，战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课，溜到后门去玩水。结果玩了一节课，弄得满身是水，被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”；也曾有过那么一回，数学老师换了，换了个很无聊的老师。为了“报复”她，我偷偷摸出一本漫画书看。结果看的、听的两头空，书被没收了不算，还站了半节课。从此，我对那老师服服帖帖，百般讨好。

　　我在三年级的时候，学到了一个好习惯。有一次，班主任生病请假了，我正高兴，想着休息一会儿，不料一个同学突然站起来叫班干部出来领土。我自知“命苦”只得上去组织大家读书。以后的几年里，便养成了惜时如金的习惯。

　　学习度日，光阴似箭。一转眼的工夫变到了五年级，那时老师，对学生抓得更紧了。尤其是我的班主任，更是对我关怀备至。

　　放学的铃声响过，太阳已经西斜。老师、同学们大对各奔东西。而我的班主任，却常常把我叫住，做一些工作，和我谈“山海经”，说说学习事．．．．．．她教会了我很多、很多，她总是不知疲倦地引导我、教育我。即使现在，我还牢牢记着老师的教诲，想起时一股暖流，一股力量涌上心头。

　　师生情谊实在值得留恋，而小学时代的同学友谊至今也常令我追想。他们，有和我形影不离，有和我嬉戏玩耍，有和我反目成愁．．．．．．，那种惜如手足的纯真感情深深地印入我美好的记忆里。

　　再见，童年，但我永远怀念你。你给我欢乐，你给我力量，你给我知识，你给我友情。你像飞驰的列车载我不断向前，又像长鸣的汽笛催我不断奋进。