关于读书的话题作文

关于读书的话题作文6篇(以“读书”为话题的作文)

　　下面是范文网小编分享的关于读书的话题作文6篇(以“读书”为话题的作文)，以供参考。

关于读书的话题作文1

　　我是一个爱读书的女孩。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。在我的房间里，没有玩具，没有多余的装饰，只有书桌、书架和各种各样的书籍，散发出淡淡的墨香味道，让我沉迷其中，“每有会意，便欣然忘食。”

　　好书，像长者，谆谆教导;似老师，循循善诱;如朋友，心心相印。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

　　您爱读书吗?是的，很多人都喜爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片知识的海洋，藏珍蕴奇、包罗万象。无论是朝阳初升的早晨，还是晚霞满天的黄昏;无论是星光灿烂的良宵，还是电闪雷鸣的夜晚，打开书，我心里就充满着愉悦与宁静，缀饮着知识的琼浆慢慢地成长。

　　读书让我学会了热爱生命。《假如给我三天光明》这一书记录了盲聋人在无光无声的世界里坚强学习、生活的奇迹。主人公海伦虽然仅仅拥有19个月的光明，却在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到了人生的光明。书中洋溢着对生命的热爱，给人带来了无尽的希望、信心、感动和激励。

　　读书使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三岁到十岁的苦难生活和艰难的成长历程，不仅让我感受到他为了寻找新的生活道路、探索新的生活意义而不懈努力的精神力量，更让我对今天的辛福生活倍加珍惜。

　　书是灯，照亮了前方的路;书是桥，接通了彼此的岸;书是帆，推动了人生的船。爱书吧——它是你知识的源泉，因为书，人生才更精彩!

关于读书的话题作文2

　　在语文书上，有一副剪纸：一个美丽的小姑娘，正在一个造型精美的蒙古包里津津有味地看着书。这使我的思维飞进了这幅画里去。

　　以前有一个小女孩叫卓玛，住在大草原上的一个小村里。她聪明能干，乡亲们都很喜欢她，但她一直管不住自己，一直往村外跑，喜欢去采药场玩。

　　有一天，小卓玛的父母得了一种很奇怪的病，不知怎么的就腰酸背疼，有的时候连路都走不动呢!这下小卓玛可急坏了，她急忙跑出门外，发现许多邻居都得了这种病，这下怎么啊?

　　哎呀!小卓玛记得自己好像在哪里看到过，她立马跑去图书馆，拼命地查书，她废寝忘食，别的小朋友玩耍时她就在看书;别的小朋友睡觉时她也在看书，她已经忘记了自己，一心为他人着想。看了一本又一本，一本又一本。功夫不负有心人，一星期后，小卓玛发现了秘方。“原来用天山雪莲煮汤就可以了!”可一星期劳累使她的精神肉体都撑不住了，但她一想到父母又充满了力量。经过几天的长途跋涉终于来到了天山脚下，天山那么陡峭登山真是太危险了，但小卓玛不惧危险，在山坡上摔了好几次，三天后终于爬上山顶，摘下了雪莲。她一回到家就为村民们煮雪莲汤，村民们喝完个个精神抖擞，可小卓玛撑不住了，她倒在地上，永远的闭上了眼睛。

　　村民们为了怀念小卓玛就把她读书的样子剪成窗花，让人们永远记住她，同时也希望小卓玛的在天之灵能保佑他们永远平安。

关于读书的话题作文3

　　书籍是人类进步的阶梯，一本好书，可以相伴终生，多读好书，是可以受益终生的。 　 　书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。 　 读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮助它;《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着;第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕,人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。

　　读好书，可以明智，可以慧心;好读书，则是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平和的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白读了，但，喜欢书，爱读书的人就不一样了，只要一捧起书，便会完全沉尽其中，被作家的优美文笔所陶醉，被作家笔下的动人故事所感动，会为其悲，同其乐。兴趣是最好的老师，所以，想要读好书，更要爱读书。只有爱读书，才能真正从书中汲取精华和营养，从而使自己精神不断升华，文学素养不断提高。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我还不识字时，妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事,从那时起我就被书中的.故事所吸引,对书充满了向往;当我背起书包上学时,我就开始看自己喜欢的书了;随着年龄的增长,老师推荐我们看更多的好书。这让我能时常融入书中，体会书香的独到之处，更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品，让书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩,充满了浓浓的书香味!

　　我爱读书,更爱读好书!书会是我永远的朋友，它会伴随我度过快乐而幸福的一生!

关于读书的话题作文4

　　小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月”，什么“更上一层楼”……我每会背一首诗，就会得到妈妈一个及时的奖励：一张美丽的笑脸。从那时起，我就感到了读书的快乐，并发誓以后一定要读更多的书。

　　多读书还让我尝到了甜头。那次在“知荣辱，树新风”征文比赛中，好词好句不断地从笔尖涌出，我最终获得了一等奖。还先后在《现代教育报》、《处州晚报》上发表过文章，我高兴极了，读书的兴趣也越来越浓厚了。记得在读《鲁滨逊漂流记》时，心总是绷得紧紧地，害怕他死在坏人手中，可每次他都转危为安，我不禁大叫一声：“好耶！”在书中我找到了前所未有的快乐。

　　从此以后，我更爱看书了。我的床头上放着书，桌子上摆着书，书柜里塞满了书，只要一有空，就拿来阅读。因为我知道：读书可以明智，可以修德，可以养性。我为自己有这么一个好的读书习惯而感到庆幸。

关于读书的话题作文5

　　书海浩瀚，知识无穷无尽。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　从我上幼儿园开始，就爱上了读书。有一次，我放学回到家里，像往常一样拿出故事书，我津津有味地看起来，我边看边自言自语：“老师那么辛苦，我一定要把这个故事背下来，好给老师听听!”

　　第二天，我早早地来到了幼儿园。上课时，老师说先给我们讲个故事再上课，正当老师准备讲的时候，我突然举手说道：“老师，我来讲故事，好吗?”(老师不敢相信自己的耳朵)于是，老师答应了。“我开始讲了——从前，有一位活泼可爱的小公主……”大家都目不转睛地盯着我，等到我讲完，教室里响起一片掌声。老师也夸我讲得好，这小小的荣誉让我更加自信了。

　　渐渐地，故事书这一类已经不再是我的“菜”了。于是，妈妈又给我买了几本作文书放在书柜里面，我每天都要看上好几篇作文，就算我马上要睡觉了，还要看几篇作文，才能安心入睡。后来，我养成了做笔记的好习惯，课本里的好词，课外书里的好句，都成了我的“盘中餐”。

　　有一次，作文的题目是[下雨了]。老师念了一篇范文后，大家都千篇一律地写道：要下雨了，乌云密布，风吹起来了。但是我写的和他们的差距太大(如果比较骄傲一点)：外面狂风大作，大雨漂泊，我在走廊上不禁打了个寒颤……我的作文被评为了A+，你们知道我是多么高兴吗?

　　我需要书，我爱书，书是我最好的朋友，我我永恒的精神支柱。

关于读书的话题作文6

　　一个不常读书的人，语言必呆板，思维必迟缓;反之，经常读书的人，思维敏捷、情感丰富。这，就是书的作用。

　　作为自己生命的主导者，自己命运的掌握者，没有高尚的人格、美好的心灵、坚毅的灵魂就等于失去了一切。但这一切又从何而来?从书中来。匡衡凿壁借光与车胤萤囊映雪的故事激励了一代又一代的读书人。他们本都出身贫寒，却用在书中找寻到人生真谛，前途大放异彩。李嘉诚说“知识改变命运”也成为老师们鼓励学生勇往直前的最佳话语。

　　作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。正如著名诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。我们在进行课外阅读时，不知不觉中积累了大量的词汇，而积累语言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这个道理。进行大量的课外阅读，还可以发展智力，提高我们的素质，即益人心智，又让人成长，在写作当中就会有较深刻的见解和思想。”

　　学习是一个循序渐进、永无止境的积聚过程。《劝学》指出“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”积土成山，积水成渊。语文不是一日之功，但不可一日无功。今日学，明日学，日日学，才能成其渊博。积累，不仅是知识的堆积，更是人生智慧的增长，是精神的更高体悟，是生命的涌动和成长。宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览《太平御览》中的三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。一朝天子尚且如此重视从书中积累知识，更何况我们呢?

　　与书为友，与书结缘，综此上述，不得不说一句：读书真好!